“我們都是家里的第一個(gè)大學(xué)生?！?019年清華大學(xué)招生宣傳片《從一到無(wú)窮大》情懷滿(mǎn)滿(mǎn)。第一個(gè)大學(xué)生，廣而言之，第一代大學(xué)生，遠(yuǎn)不僅僅是“父母均沒(méi)有接受過(guò)高等教育的大學(xué)生”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的概念，更書(shū)寫(xiě)、承載了一個(gè)人、一個(gè)家庭的艱辛奮斗與殷切期望。 

清華大學(xué)“中國(guó)大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展追蹤研究”發(fā)現(xiàn)，2011-2018年，全國(guó)本科高校中的第一代大學(xué)生一直保持在70%以上的占比，第一代大學(xué)生已成為本科生的主體?！八麄兪歉髯约彝ダ锏牡谝粋€(gè)，也代表著中國(guó)無(wú)數(shù)家庭中的第一個(gè)?！边@無(wú)數(shù)個(gè)“第一個(gè)”的背后，又是怎樣的一個(gè)群體？你是這無(wú)數(shù)個(gè)“第一個(gè)”中的一個(gè)嗎？

近七成第一代大學(xué)生來(lái)自農(nóng)村 

清華大學(xué)“中國(guó)大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展追蹤研究”數(shù)據(jù)顯示，69.74%的第一代大學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，70%有兄弟姐妹而非獨(dú)生子女，76.89%父母從事普通職業(yè)，包括初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、辦事人員、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者、流動(dòng)攤販、技術(shù)工人/維修工人/手工藝人、體力工人/勤雜工/搬運(yùn)工、靠炒股/房租等維持生計(jì)者。他們父母的受教育程度，集中在初中或初中以下水平（父親占69.76%，母親占79.80%）。

由于家境貧寒，他們高中期間更少享有優(yōu)質(zhì)教育資源。數(shù)據(jù)顯示，他們就讀于地市級(jí)及以上重點(diǎn)高中的比例僅45.16%，從不參加課外補(bǔ)習(xí)的比例則高達(dá)52.05%。高中分科時(shí)，62.95%的第一代大學(xué)生會(huì)選擇理科，他們考慮得更多的是理科未來(lái)可能更好就業(yè)，而需要更多家庭文化資本、經(jīng)濟(jì)支持的藝術(shù)生，僅5.82%的第一代大學(xué)生選擇就讀。 

成績(jī)?cè)俸?，也極少獲得保送或自主招生機(jī)會(huì) 

高中最后一學(xué)期，64.37%的第一代大學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)排名前20%。但成績(jī)?cè)俸茫麄円矘O少獲得保送或自主招生機(jī)會(huì)，僅1.94%是通過(guò)保送或自主招生進(jìn)入大學(xué)。顯然，這與保送或自主招生、尤其是自主招生對(duì)于所謂素質(zhì)教育的重視，且其名額被超級(jí)中學(xué)壟斷有莫大關(guān)系。

與非第一代大學(xué)生相比，第一代大學(xué)生參加多次高考（19.91%）的比例更高，這一定程度上導(dǎo)致他們平均入學(xué)年齡高出0.4歲。但是，考入“211”或“985”工程高校的第一代大學(xué)生不超過(guò)10%，絕大多數(shù)進(jìn)入的還是地方本科院校。

裸分高考，遠(yuǎn)離名校！對(duì)出身普通和貧困家庭的第一代大學(xué)生而言，一流名校是個(gè)可望不可即的夢(mèng)想。清華大學(xué)和斯坦福大學(xué)五位學(xué)者2013年的研究即發(fā)現(xiàn)，中國(guó)貧困、農(nóng)村地區(qū)參加高考的學(xué)生，上四年制普通本科大學(xué)、“211”工程大學(xué)、頂尖大學(xué)的幾率，要比城市學(xué)生分別低8倍、11倍和43倍。 

林玲、彭曦《我國(guó)第一代大學(xué)生的生涯規(guī)劃特點(diǎn)研究——以上海8所高校為例》一文，總結(jié)了2008-2015年間，上海地區(qū)8所高校第一代大學(xué)生占生源總數(shù)的比例，結(jié)果同樣佐證了這一點(diǎn)，一本院校的第一代大學(xué)生占比最高也未超過(guò)40%，最低的2015年僅20.2%，而且一個(gè)整體的趨勢(shì)是，一本院校中第一代大學(xué)生占比越來(lái)越小。 

此外，在專(zhuān)業(yè)類(lèi)型的選擇上，第一代大學(xué)生更多地選擇了理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)或教育學(xué)（74.58%）專(zhuān)業(yè)，選擇人文學(xué)科（文學(xué)、歷史、哲學(xué)或藝術(shù)）的比例較小，這與其在高中分科的選擇基本一致。 

第一代大學(xué)生在大學(xué)期間的表現(xiàn)總體處于劣勢(shì)

清華大學(xué)研究還顯示，與非第一代大學(xué)生相比，第一代大學(xué)生接受式學(xué)習(xí)表現(xiàn)尚可，但主動(dòng)性學(xué)習(xí)表現(xiàn)不足。 

也就是說(shuō)，第一代大學(xué)生并不擅長(zhǎng)積極表達(dá)觀點(diǎn)，或者主動(dòng)尋求課業(yè)上的討論和幫助。此外，他們的人際互動(dòng)整體表現(xiàn)不足，尤以社交性生生互動(dòng)表現(xiàn)最差，一定程度上表明，相比于課外的社交性互動(dòng)，第一代大學(xué)生更加關(guān)注課程內(nèi)的學(xué)術(shù)互動(dòng)，即更重視課程學(xué)習(xí)。

三是參與課外活動(dòng)時(shí)間較短。在課外實(shí)踐分配上，第一代大學(xué)生更傾向于參與兼職和打工活動(dòng)，而不是將時(shí)間投入學(xué)習(xí)和參與校園活動(dòng)。無(wú)疑，這與他們家庭的經(jīng)濟(jì)條件有很大關(guān)系。

四是對(duì)海外學(xué)習(xí)、輔修第二學(xué)位等拓展性學(xué)習(xí)和參加各類(lèi)學(xué)術(shù)、向?qū)W術(shù)期刊投稿等研究相關(guān)性活動(dòng)的參與度明顯不足；此外，第一代大學(xué)生選擇畢業(yè)后繼續(xù)讀研的比例較低，這無(wú)疑是因他們畢業(yè)后急于就業(yè)、解決家庭經(jīng)濟(jì)困境。

資料來(lái)源：

1、清華大學(xué)微信公眾號(hào)“2019清華招生宣傳片《從一到無(wú)窮大》| 上大學(xué)，你知道這意味著什么”

https://mp.weixin.qq.com/s/j7gE4yRLOxshb1qufcClHA

2、張華峰、郭菲、史靜寰《中國(guó)家庭第一代大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展報(bào)告》

3、一讀EDU《我們都是第一代大學(xué)生：清華招生宣傳片的教育情懷》

https://mp.weixin.qq.com/s/1_XWFP5PnMOrhRc_NEBYJA

4、一讀EDU《第一代大學(xué)生“長(zhǎng)啥樣”？清華課題組給他們畫(huà)了像》

https://mp.weixin.qq.com/s/iQTtcsHZy6pGgO502kDz1g

5、林玲、彭曦《我國(guó)第一代大學(xué)生的生涯規(guī)劃特點(diǎn)研究——以上海8所高校為例》

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“圖解教育”，策劃李帥、柏森森，設(shè)計(jì)阿呆。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。