面對(duì)日趨多元化的市場(chǎng)，有時(shí)候進(jìn)步得慢了，也是一種退步。所以除了堅(jiān)持對(duì)于教學(xué)內(nèi)容和服務(wù)流程的優(yōu)化迭代，加重后臺(tái)建設(shè)、筑高內(nèi)容門檻，深入學(xué)術(shù)領(lǐng)域甚至在地域和產(chǎn)業(yè)鏈上快速布局，都是巨頭的必經(jīng)之路。

根據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示，2018年我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)達(dá)到了歷史最高點(diǎn)，出國(guó)留學(xué)人數(shù)已突破60萬(wàn)。隨著中國(guó)留學(xué)潮不斷上漲，學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)于留學(xué)語(yǔ)培機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量要求也在不斷提升，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容和機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)性背景也越來(lái)越關(guān)注。

億歐9月24日消息，新東方近日在京舉辦了第二屆留學(xué)考試“教學(xué)與教研研討會(huì)”。在會(huì)上，新東方國(guó)外考試推廣管理中心教師總監(jiān)鄭文輝表示，相比第一屆學(xué)術(shù)研討會(huì)，第二屆研討會(huì)加入了更多教育從業(yè)者對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考。

“語(yǔ)培機(jī)構(gòu)正在經(jīng)歷從培訓(xùn)到培養(yǎng)的轉(zhuǎn)型。新東方留學(xué)考試在全國(guó)教學(xué)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化和流程化的基礎(chǔ)上，希望引進(jìn)大量官方合作及與國(guó)際接軌的領(lǐng)先優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容，加快布局學(xué)術(shù)領(lǐng)域，提升教師的教學(xué)水平與學(xué)術(shù)功底，以提高教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)為中國(guó)家庭提供服務(wù)?！?/p>

新東方的“學(xué)術(shù)護(hù)城河”

對(duì)于一家教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，商業(yè)的本質(zhì)一般是要實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)造客戶價(jià)值”、“合理的總成本優(yōu)勢(shì)”、“規(guī)模效應(yīng)”、“人性關(guān)懷盈利”這四點(diǎn)。外語(yǔ)學(xué)習(xí)作為一個(gè)“技能型”的學(xué)科，近年來(lái)也正朝著產(chǎn)品化和服務(wù)化發(fā)展，教育從業(yè)者的角色也在新教育形態(tài)中發(fā)生了改變。

時(shí)代需要轉(zhuǎn)型，未來(lái)需要成長(zhǎng)。應(yīng)對(duì)這樣的趨勢(shì)，教育行業(yè)的“老大哥”新東方開(kāi)始進(jìn)一步搭建完善的教學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈，朝著更深的學(xué)術(shù)領(lǐng)域去發(fā)展。

早在2018年，新東方就提出要構(gòu)建留學(xué)考試領(lǐng)域的“內(nèi)容護(hù)城河”——不但成立了留學(xué)考試編輯部，而且發(fā)布了深度學(xué)術(shù)分析報(bào)告《2018-2019留學(xué)考試年度報(bào)告》。值得注意的，有兩點(diǎn)：一是，此份報(bào)告是新東方首次推出國(guó)際學(xué)科年度報(bào)告；二是《2018-2019留學(xué)考試年度報(bào)告》仍然與官方合作，確保數(shù)據(jù)的權(quán)威與客觀性，但系列年度報(bào)告已經(jīng)從白皮書向?qū)W術(shù)?？D(zhuǎn)型。

此后在今年3月，新東方首次舉辦了留學(xué)考試教學(xué)與教研研討會(huì)，實(shí)現(xiàn)了“從實(shí)踐中來(lái)到學(xué)術(shù)中去”。在會(huì)上，新東方邁出了國(guó)內(nèi)語(yǔ)培機(jī)構(gòu)做學(xué)術(shù)化研究的第一步，其主辦的《國(guó)外英語(yǔ)考試教學(xué)與研究》學(xué)術(shù)期刊也正式亮相。

而近日舉辦的第二屆學(xué)術(shù)研討會(huì)，又從學(xué)術(shù)反哺實(shí)踐，對(duì)教學(xué)內(nèi)核要求進(jìn)行了調(diào)整。針對(duì)學(xué)生年齡段更下沉、小學(xué)4-6年級(jí)成為留學(xué)主力，北京新東方學(xué)校在美研、美本、美高的基礎(chǔ)上，今年新增了美初項(xiàng)目；針對(duì)教學(xué)場(chǎng)景變化，新東方要求線上線下進(jìn)行更深度的融合。

自1996年開(kāi)展留學(xué)服務(wù)以來(lái)，新東方積累了23年的留學(xué)服務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，包括留學(xué)考培和留學(xué)申請(qǐng)積累的學(xué)生數(shù)據(jù)。加快布局學(xué)術(shù)領(lǐng)域，或許與前途出國(guó)2014年提出的“留學(xué)閉環(huán)”服務(wù)概念有關(guān)。

的確，面對(duì)日趨多元化的市場(chǎng)，有時(shí)候進(jìn)步得慢了，也是一種退步。所以除了堅(jiān)持對(duì)于教學(xué)內(nèi)容和服務(wù)流程的優(yōu)化迭代，加重后臺(tái)建設(shè)、筑高內(nèi)容門檻，深入學(xué)術(shù)領(lǐng)域，甚至在地域和產(chǎn)業(yè)鏈上快速布局，都是巨頭的必經(jīng)之路。

教育行業(yè)的關(guān)鍵一役

事實(shí)上不止新東方，“學(xué)術(shù)與實(shí)踐并重”已經(jīng)成為教育巨頭的常態(tài)。

例如教育行業(yè)另一巨頭好未來(lái)，自2018年1月成立國(guó)內(nèi)教培行業(yè)首家“腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”開(kāi)始，就一直在加碼自己的“AI+教育”學(xué)術(shù)布局。好未來(lái)CTO黃琰此前曾不避諱地談到，支撐好未來(lái)教育開(kāi)放平臺(tái)解決方案和教育生態(tài)的，是包括AI、大數(shù)據(jù)、教育云、音視頻在內(nèi)的前沿技術(shù)和好未來(lái)積累的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，更底層是教育學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、腦科學(xué)和認(rèn)知科學(xué)等學(xué)術(shù)支撐。

精銳教育集團(tuán)也于9月20日，宣布正式成立國(guó)際學(xué)術(shù)顧問(wèn)委員會(huì)，并且聘請(qǐng)真格基金董事、新東方聯(lián)合創(chuàng)始人、原新東方留學(xué)研究院院長(zhǎng)、著名英語(yǔ)教學(xué)專家包凡一為精銳教育國(guó)際學(xué)術(shù)顧問(wèn)委員會(huì)首席專家。

教育獨(dú)角獸也不甘于人后，似乎在2019年，不搞學(xué)術(shù)的教育公司都OUT了。今年8月，VIPKID邀請(qǐng)世界英語(yǔ)教師協(xié)會(huì)首位華人主席劉駿教授，正式擔(dān)任VIPKID首席學(xué)術(shù)官一職，進(jìn)一步為自己的師資質(zhì)量和教研內(nèi)容增添砝碼。此外，乂學(xué)教育、三好網(wǎng)等許多教育企業(yè)，也都邀請(qǐng)了世界一流學(xué)者擔(dān)任自己的“首席科學(xué)家”。

“學(xué)術(shù)與實(shí)踐并重、內(nèi)生和外延發(fā)展齊飛”，實(shí)質(zhì)上反映的是教育行業(yè)已經(jīng)從粗放的市場(chǎng)規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入到更高階層的品質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)。圍繞高級(jí)教育人才的爭(zhēng)奪，也將成為未來(lái)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心內(nèi)容。不管是留學(xué)賽道還是K12領(lǐng)域，只有在垂直領(lǐng)域?yàn)榭蛻魩?lái)額外價(jià)值的服務(wù)觸點(diǎn)提高服務(wù)質(zhì)量，只有找到和技術(shù)深度耦合的應(yīng)用場(chǎng)景并深度挖掘，才能讓企業(yè)的路走得更長(zhǎng)。

本文轉(zhuǎn)載自“億歐網(wǎng)”，作者殷緣，原標(biāo)題《從新東方的“學(xué)術(shù)護(hù)城河”談起，教育行業(yè)的關(guān)鍵一役早已打響》。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。