*來(lái)源：騰訊深網(wǎng)（ID：qqshenwang），作者：安然

在民營(yíng)教育領(lǐng)域，新東方的名氣相當(dāng)一部分源于新東方創(chuàng)始人俞敏洪自帶“IP”效應(yīng)。2016年俞敏洪在電影《睡在我上鋪的兄弟》中客串了一位英文老師，這為新東方節(jié)省了幾百萬(wàn)的廣告植入費(fèi)用。

但任何事物都有兩面性。強(qiáng)大的IP效應(yīng)也會(huì)給新東方和俞敏洪本人帶來(lái)不少煩惱。俞敏洪說(shuō)過(guò)的每句話都會(huì)被拿出來(lái)反復(fù)琢磨、演繹，甚至是曲解，最后選擇性的內(nèi)化到每個(gè)人的認(rèn)知體系當(dāng)中。這時(shí)候，IP本源就可能被置于風(fēng)口之中，近一兩年不少頗有爭(zhēng)議的“俞式語(yǔ)錄”就是這樣被發(fā)酵出來(lái)的。

對(duì)于這一點(diǎn)，俞敏洪有些無(wú)奈，但也表示理解。北大畢業(yè)的俞敏洪骨子里還是相信思想的“獨(dú)立、自由、批判、創(chuàng)造” 。

俞敏洪理解的“包容”不僅表現(xiàn)在他的話語(yǔ)體系中，更體現(xiàn)到他對(duì)出走新東方高管的態(tài)度及子女的教育當(dāng)中。

毫無(wú)疑問(wèn)，新東方是教育領(lǐng)域的“黃埔軍?！?。僅從新東方內(nèi)部出去創(chuàng)業(yè)且做得不錯(cuò)的教育公司就有上百家。其中，曾經(jīng)的新東方高級(jí)副總裁沙云龍創(chuàng)辦的樸新教育、前新東方執(zhí)行總裁陳向東創(chuàng)辦的跟誰(shuí)學(xué)等都已上市。

每次高管的“另起爐灶”都會(huì)帶走一批資源和名師，對(duì)新東方來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是割肉。但俞敏洪會(huì)從另外一個(gè)視角看待這個(gè)問(wèn)題。“真正屬于新東方的東西是拿不走的，即使拿走了也正常，在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，你不往里沖，別人也會(huì)往里沖，如果周圍都是一幫你的小兄弟做成的優(yōu)秀教育公司，你是不是會(huì)更加感到驕傲”，俞敏洪對(duì)《深網(wǎng)》說(shuō)。

“我性格中也有缺陷，比如優(yōu)柔寡斷，情感過(guò)分豐富”，俞敏洪說(shuō)。這種優(yōu)柔寡斷和重感情在新東方發(fā)展前期體現(xiàn)的更為明顯。

“俞老師那一代的企業(yè)家重感情，把一個(gè)人安排在一個(gè)崗位上，如果這個(gè)人幾年都沒(méi)有出成績(jī)，俞老師的第一反應(yīng)不是撤職，而是把這個(gè)人先放在其他崗位再看看，他第一反應(yīng)不會(huì)是這個(gè)人的能力不行，而是這個(gè)工作可能就是不適合這個(gè)人，沒(méi)讓他的長(zhǎng)處發(fā)揮出來(lái)。但業(yè)務(wù)風(fēng)口期是不會(huì)給企業(yè)和管理者試錯(cuò)機(jī)會(huì)的，過(guò)了就是過(guò)了，再趕上就要花10倍的力氣”。一位已經(jīng)離開(kāi)新東方的員工對(duì)《深網(wǎng)》表示。

“重感情，情感過(guò)分豐富”對(duì)以追求增長(zhǎng)和利潤(rùn)為主的上市公司來(lái)說(shuō)，或許不是好事，但另一方面也讓人產(chǎn)生信賴，讓部分人喜歡跟俞敏洪一起做些事情。

2014年，俞敏洪與盛希泰共同創(chuàng)辦了洪泰基金，如今的洪泰資本已經(jīng)形成了以“股權(quán)投資板塊+綜合金融板塊+實(shí)業(yè)板塊”為核心的三大戰(zhàn)略架構(gòu)。“洪泰做得比較大，主要是因?yàn)樘└鐚儆谌Y本產(chǎn)業(yè)鏈的全才人物，他能調(diào)動(dòng)很多資源。我的主要精力還是在教育，不在投資”，俞敏洪對(duì)《深網(wǎng)》說(shuō)。

”新東方對(duì)均衡教育及貧困地區(qū)的教育能做什么事情，這是我未來(lái)最重要的事情?！?0月21日上午，俞敏洪出現(xiàn)在第六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)“互聯(lián)網(wǎng)之光博覽會(huì)”的一場(chǎng)發(fā)布會(huì)上，為新東方旗下品牌OK智慧教育站臺(tái)，“因?yàn)檫@個(gè)公司承載了新東方在TO B領(lǐng)域、特別是對(duì)公學(xué)校的很多構(gòu)想和業(yè)務(wù)”，俞敏洪對(duì)《深網(wǎng)》表示。 

教育和公益之外，俞敏洪現(xiàn)在會(huì)給自己爭(zhēng)取更多的時(shí)間去讀書(shū)和鍛煉?！白x書(shū)是我獨(dú)處的方式，滑雪、騎馬、徒步等運(yùn)動(dòng)可以部分緩解焦慮”，俞敏洪說(shuō)。“焦慮對(duì)每個(gè)人都是天生的存在，我有辦法平衡自己的焦慮，我的焦慮不會(huì)外化，會(huì)自我消解”。

俞敏洪能自我消解焦慮的原因之一是，他能平和的接受“老天給的各種安排”?！叭松肋h(yuǎn)不可能知天命，因?yàn)樘烀偸窃谧?，更加重要的是，人到了一定的程度，如何能平和地接受老天給你的各種安排，并且想辦法把他往好的方向進(jìn)一步的引導(dǎo)，這是我們能做的全部的事情，”俞敏洪說(shuō)。

在子女教育中，俞敏洪相信“人各有命，富貴在天”，給孩子最大的自由，對(duì)他們唯一的要求是“能自己養(yǎng)活自己”。

以下是騰訊《深網(wǎng)》專訪俞敏洪實(shí)錄：

《深網(wǎng)》：

OK智慧教育的企業(yè)主體是北京點(diǎn)石經(jīng)緯科技有限公司，新東方集團(tuán)只占了26.85%的份額？

俞敏洪：點(diǎn)石經(jīng)緯創(chuàng)辦之初就是新東方的公司，后來(lái)我們做了股份改造，這樣有助于點(diǎn)石經(jīng)緯獨(dú)立發(fā)展，但本身還是新東方系統(tǒng)里面的公司。智慧教育是我最重視的業(yè)務(wù)之一。

《深網(wǎng)》：

我們發(fā)現(xiàn)新東方發(fā)展前20年基本每十年一個(gè)坎，還有4年新東方就迎來(lái)了第3個(gè)十年，您有沒(méi)有預(yù)測(cè)過(guò)新東方未來(lái)幾年會(huì)遇到哪些問(wèn)題？

俞敏洪：也不是那么均衡，過(guò)幾年就會(huì)有個(gè)坎，現(xiàn)在新東方的坎就是如何在傳統(tǒng)教育和科技教育中找到鏈接的橋梁。這既是一道坎，也是挑戰(zhàn)，但是根據(jù)教育的本質(zhì)來(lái)做這件事情，未來(lái)會(huì)做得不錯(cuò)。

《深網(wǎng)》：

2008年-2018年是K12教培行業(yè)發(fā)展的黃金十年，您覺(jué)得未來(lái)10年教培行業(yè)會(huì)向哪個(gè)方向發(fā)展？

俞敏洪：2008年-2018年既是K12教培黃金的十年也是混亂的十年，到現(xiàn)在還沒(méi)有理出個(gè)頭緒，不少人在做教育公司時(shí)，并非抱著對(duì)教育本質(zhì)的探索心態(tài)來(lái)做教育公司，很多是抱著資本和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的心態(tài)，甚至是營(yíng)銷的心態(tài)，這些隨著時(shí)間的推移都會(huì)水落石出。從2019年開(kāi)始到2024/2025年，將是教育領(lǐng)域公司再次洗牌的一個(gè)階段。在這個(gè)階段，最后洗出來(lái)的，大概就是在科技應(yīng)用、教育本質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量、教育產(chǎn)品方面都很優(yōu)秀的公司，這時(shí)候才是教培行業(yè)發(fā)展的黃金期。

《深網(wǎng)》：

純?cè)诰€教育公司在您說(shuō)的這個(gè)階段還有機(jī)會(huì)嗎？

俞敏洪：當(dāng)然有，有些在線教育公司是很好的公司。

《深網(wǎng)》：

這跟您說(shuō)的不矛盾嗎？

俞敏洪：不矛盾，我說(shuō)的是教育本質(zhì)。教育本質(zhì)可以通過(guò)地面教育體現(xiàn)，也可以通過(guò)在線體現(xiàn)。

《深網(wǎng)》：

您覺(jué)得在線教育的本質(zhì)是什么？

俞敏洪：把學(xué)生教成一個(gè)全面發(fā)展的、人格性格健全、學(xué)習(xí)成績(jī)也很好的人才。在這方面在線教育也可以做到。

《深網(wǎng)》：

相對(duì)來(lái)說(shuō)，新東方的線上業(yè)務(wù)發(fā)展的比較謹(jǐn)慎，您總結(jié)過(guò)原因嗎？

俞敏洪：這是因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)持一個(gè)理念，要培養(yǎng)有人性、有情感、身心健康、能與大家和諧相處的學(xué)生群體，面對(duì)面的老師和家長(zhǎng)的作用都是不可替代的。

不管科技怎么發(fā)展，不管機(jī)器人能對(duì)孩子灌輸多少知識(shí)，孩子真正地健康地成長(zhǎng)，必須是身心的成長(zhǎng)，這包括對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，德智體美勞全面發(fā)展，這些不可能全靠機(jī)器帶來(lái)，靠的是人與人的融合，大人對(duì)孩子的引導(dǎo)，是彼此之間氣場(chǎng)的感知，這些再發(fā)達(dá)的科技都難以解決。

《深網(wǎng)》：

您在自己的著作《我曾走在崩潰的邊緣》中經(jīng)常說(shuō)新東方是一家很大氣的公司，您自己也在做投資。大氣是新東方和您個(gè)人投資一家公司的標(biāo)準(zhǔn)嗎？

俞敏洪：我說(shuō)的大氣是一種企業(yè)文化，新東方不計(jì)較小事情。如果員工去創(chuàng)業(yè)的話，我們也會(huì)給投資，雖然一些人創(chuàng)辦的公司在業(yè)務(wù)上有跟新東方競(jìng)爭(zhēng)的情況，但這個(gè)就是處在朋友間相互競(jìng)爭(zhēng)和相互合作之間，其實(shí)也會(huì)把這個(gè)領(lǐng)域做得更加有活力，也能開(kāi)發(fā)出更加創(chuàng)新的產(chǎn)品和系統(tǒng)。現(xiàn)在證明新東方出去創(chuàng)業(yè)的人，已經(jīng)有好幾個(gè)上市公司了。在教育領(lǐng)域毫無(wú)疑問(wèn)，新東方就是教育領(lǐng)域的黃埔軍校，僅新東方自己的人出去創(chuàng)業(yè)且做得不錯(cuò)的教育公司都有上百家了。

《深網(wǎng)》：

但是一些高管出去創(chuàng)業(yè)時(shí)會(huì)帶走一批新東方的名師和資源，這個(gè)您怎么看？

俞敏洪：新東方本身也沒(méi)變小哇，新東方本身也在不斷發(fā)展。這個(gè)拿不走的，即使帶走了一些教師資源也正常。在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)，你不往里沖，別人也會(huì)往里沖。如果周圍都是一幫你的小兄弟做成的優(yōu)秀教育公司，你是不是會(huì)更加感到驕傲。

《深網(wǎng)》：

古語(yǔ)云“五十知天命”，對(duì)于您來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在什么最重要？是新東方還是其他？

俞敏洪：我覺(jué)得是生活和事業(yè)兩方面的平衡吧。我的事業(yè)不再是新東方的上市、賺錢(qián)、營(yíng)銷、管理等，這些新東方的人依然會(huì)做運(yùn)營(yíng)層面的事。對(duì)于新東方我只把握幾個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)。一是新東方正確的戰(zhàn)略和發(fā)展方向，這個(gè)我還要參與；第二是新東方對(duì)于中國(guó)教育，尤其是均衡教育及貧困地區(qū)的教育能做什么事情，這是我未來(lái)最重要的事情；第三是我個(gè)人如何將人生變得愉快、和平、完善。比如說(shuō)包括應(yīng)酬、讀書(shū)，給自己更多的休息，讓自己有時(shí)間鍛煉身體，這也是我比較關(guān)注的事情。

人生永遠(yuǎn)不可能知天命，因?yàn)樘烀偸窃谧?，更加重要的是，人到了一定的程度，如何能平和地接受老天給你的各種安排，并且想辦法把他往好的方向進(jìn)一步的引導(dǎo)，這是我們能做的全部的事情。

《深網(wǎng)》：

現(xiàn)在對(duì)您來(lái)說(shuō)，新東方這家公司意味著什么？

俞敏洪：新東方對(duì)我來(lái)說(shuō)，依然是我的精神寄托之一，我也不希望新東方最后就失敗了，就沒(méi)了。我覺(jué)得新東方未來(lái)做商業(yè)上的教育以外，還可以做更多的有情懷的教育。

《深網(wǎng)》：

您個(gè)人方面還跟盛希泰先生創(chuàng)辦了洪泰基金，您當(dāng)時(shí)是怎么考慮的？

俞敏洪：當(dāng)初我們創(chuàng)辦這個(gè)基金公司是為了幫助年輕的創(chuàng)業(yè)者，所以我們做天使投資。有能力的青年人要做生意，他們的商業(yè)模式很好，但又沒(méi)有本錢(qián)，我們就給他們錢(qián)來(lái)做這樣的事情。現(xiàn)在做得比較大了，因?yàn)樘└鐚儆谌Y本產(chǎn)業(yè)鏈的全才人物，天使投資還在做，他能調(diào)動(dòng)很多資源，PE、財(cái)富管理、資本運(yùn)作等等都有。我覺(jué)得這樣也挺好，就變成了全產(chǎn)業(yè)鏈的、能幫助創(chuàng)業(yè)者的行為，核心要素還是幫助創(chuàng)業(yè)者，讓后一代的企業(yè)家能夠通過(guò)我們更快的成長(zhǎng)。

《深網(wǎng)》：

除了企業(yè)家身份外，您也有成為知名投資人的夢(mèng)想？

俞敏洪：我現(xiàn)在在投資領(lǐng)域已經(jīng)比較有名氣了（笑），因?yàn)橥读瞬簧夙?xiàng)目，不少項(xiàng)目都已經(jīng)上市了。但我的主要精力不是投資，還是教育。知名不知名，對(duì)我來(lái)說(shuō)，并不重要。

《深網(wǎng)》：

徐小平老師曾說(shuō)過(guò)，俞敏洪老師是我心中的一座山，您怎么看這個(gè)評(píng)價(jià)？

俞敏洪：徐小平在天使領(lǐng)域的投資做得比我好多了。每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，徐小平身上的優(yōu)點(diǎn)，例如思想能力、創(chuàng)新能力，是我永遠(yuǎn)趕不上的。但我身上的優(yōu)點(diǎn)，例如管理能力，經(jīng)營(yíng)運(yùn)營(yíng)能力，我覺(jué)得他也比不了（笑）。這也是我們這幫好朋友又能“打架”，又能在一起，從來(lái)不分散的原因，因?yàn)槲覀兌寄軓膶?duì)方身上學(xué)到東西。

《深網(wǎng)》：

您曾說(shuō)過(guò)您的原生家庭特別是母親對(duì)您影響特別大，您對(duì)您子女影響大嗎？您對(duì)他們有何期待？

俞敏洪：我覺(jué)得我對(duì)他們的影響主要是脾氣平和、與人為善。對(duì)他們期待，就是他們能有正常人的幸?？鞓?lè)的生活就行。

《深網(wǎng)》：

有沒(méi)有想過(guò)，未來(lái)他們?cè)谑聵I(yè)上的建樹(shù)會(huì)高于您？

俞敏洪：沒(méi)有。我覺(jué)得人各有命，富貴在天，不要有這樣的期待。有這樣的期待，無(wú)形中就會(huì)把壓力全部加在孩子身上了。我覺(jué)得應(yīng)隨著他們個(gè)性和天性的發(fā)展，他們有自我?jiàn)^斗的精神，那更好。但是如果過(guò)一些平和老百姓的生活，那也更好。但前提是他們要能養(yǎng)活自己。

《深網(wǎng)》：

在OK智慧教育的發(fā)布會(huì)上，您說(shuō)比較喜歡余華和馮唐的小說(shuō)？您最近在看哪些類型的書(shū)？

俞敏洪：喜歡看余華和馮唐的小說(shuō)是因?yàn)樗麄兊男≌f(shuō)跟我的氣質(zhì)比較吻合。但莫言的我也很喜歡。前兩天我跟蘇童一起吃飯，他的書(shū)我也很喜歡。但我讀的書(shū)最多的不是小說(shuō)，而是思想類的作品。亞當(dāng)斯密的《國(guó)富論》等經(jīng)濟(jì)類的書(shū)也會(huì)讀。

《深網(wǎng)》：

讀書(shū)是您對(duì)抗焦慮的方式嗎？

俞敏洪：讀書(shū)是我獨(dú)處的方式，相當(dāng)于請(qǐng)了一個(gè)大家來(lái)給你講課。讀書(shū)就是一種無(wú)聲的課堂。

《深網(wǎng)》：

您平時(shí)會(huì)有焦慮嗎？

俞敏洪：有哇，有太多的焦慮了，但我有辦法平衡自己的焦慮，我的焦慮不會(huì)外化，會(huì)自我消解。

《深網(wǎng)》：

怎么消解？

俞敏洪：（笑）花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。都可以。運(yùn)動(dòng)也是我化解焦慮的方式，我滑雪、騎馬、游泳、徒步，這是我的常態(tài)。你看我的體型保持得還不錯(cuò)。只要你有本領(lǐng)自我消解，焦慮就不是問(wèn)題，焦慮對(duì)每個(gè)人都是天生的存在。消解不好的人，焦慮就會(huì)疊加，最后就會(huì)出問(wèn)題。消解不了的，就要考慮焦慮的源頭，實(shí)在不行的話，就把源頭砍掉。

《深網(wǎng)》：

砍掉源頭不是很容易的一件事，很多人都會(huì)有執(zhí)念。

俞敏洪：是不容易，但是能砍掉的。

《深網(wǎng)》：

在商界中您最欣賞誰(shuí)？

俞敏洪：任正非。

《深網(wǎng)》：

欣賞他什么？

俞敏洪：第一，不囂張；第二，不夸張；第三，有理性；第四，實(shí)實(shí)在在地把錢(qián)投在了該投的地方。

《深網(wǎng)》：

有上過(guò)您課的學(xué)生說(shuō)，對(duì)您最大的印象是，您很容易讓人百分百相信您，您是怎么做到這一點(diǎn)的？

俞敏洪：不用特意做到哇，只要做到別騙人，該吃虧時(shí)就吃虧，不要占小便宜，保持誠(chéng)信，對(duì)別人善良，不難做到的。

《深網(wǎng)》：

您覺(jué)得您的缺點(diǎn)是什么？

俞敏洪：優(yōu)柔寡斷，情感過(guò)分豐富，比較容易激動(dòng)，也比較容易被別人的“花言巧語(yǔ)”給感動(dòng)了（笑）。

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“騰訊深網(wǎng)”，作者安然。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。