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“女孩子的唯一優(yōu)勢,就是成績好”

作者:隋昊然 發(fā)布時間:

“女孩子的唯一優(yōu)勢,就是成績好”

作者:隋昊然 發(fā)布時間:

摘要:男生班,女生班。

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*來源:有間大學(xué)(ID:youjian-university),撰稿隋昊然,編輯秋褲,排版阿明

近日,上海市第八中學(xué)七年前首創(chuàng)的“男生班”的學(xué)生,正式全員大學(xué)畢業(yè)。

2012年創(chuàng)立之初就引發(fā)熱議的中國首個“男生班”,再度喜提熱搜。

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有趣的是,八中的前身是清心女中,百年前由反對“女子無才便是德”的傳教士創(chuàng)辦。百年之后的八中男生班,不是全國第一個性別教育的例子,卻是最受矚目的。

原因就寫在它的創(chuàng)立基因中:為解決“男孩危機”而為男生獨立分班,“因材施教”。

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上海八中的周政校長說,“我們的初衷是把boy培養(yǎng)成man,讓‘男生’成長為真正的‘男士’?!?/strong>

男同學(xué)的專屬小灶,試驗成功了嗎?那些沒有小灶的女生們,是不是無意間成為了”男孩危機“的犧牲品?

“男孩危機”,不就是女生分?jǐn)?shù)比較高嗎? 

教育家口中引發(fā)了熱議的”男孩危機“,源頭要追溯到2012年上海社會科學(xué)院城市與人口發(fā)展研究所的一份調(diào)查報告。

報告顯示,從小學(xué)三年級到初中三年級,學(xué)校課程中的每一個科目,幾乎都是女生的成績高于男生。 五年后,該研究所又進行了一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)之前的研究結(jié)論依然成立。女生各科平均分大概超越男生3分,尤其是在英語方面,更是超過男生高達7分。雖然男生在六年級和初一的數(shù)學(xué)略有優(yōu)勢,但差距很小。

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再往前推推,2009年的PISA測試(國際學(xué)生評估項目)甚至呈現(xiàn)出更驚人的數(shù)據(jù),在OECD(經(jīng)濟合作與發(fā)展組織)范圍內(nèi),男生比女生的平均得分相差40分,意味著兩者之間的差距已經(jīng)拉大到一個學(xué)年,四舍五入,就是建起了次元壁。 

女生之所以在學(xué)生時期能夠拉開差距,一方面是由于女生生理和心理發(fā)育都比男生早,對課堂知識的理解稍顯“搶跑”。

另一方面,是一般課堂的設(shè)置更適合女生大腦的構(gòu)造,閱讀、聽覺、記憶等方面,女生都比較有優(yōu)勢。

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小時候成績落后的男生,意味著被更好的高中、大學(xué)拒之門外,男孩危機,似乎近在眼前。

不僅如此,這份“危機”不只是上海的、中國的,更是全世界的。為了“救救男孩”,男生班應(yīng)運而生,一切似乎順理成章。 

且慢,女生在小學(xué)、初高中階段的領(lǐng)先,真的意味著她們在修煉成人生贏家的道路上碾壓男生嗎? 根據(jù)校招平臺梧桐果公布的《中國校園招聘藍(lán)皮書(2018秋招)》,2018年全國高校畢業(yè)生中,女生占比52%,比男生稍多。

在本科和碩士階段,男女性別比分別為0.93、0.97,但到了最高層次的博士,男生突然以1.8的比例強勢反超。

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至于邁過校園的門檻進了職場,女生的難,小新同學(xué)不說,你們也能get到。

相比之下,在人生真正的賽道上,男生要彎道超車,可以選的buff真是太多了。

按性別分班,就能皆大歡喜? 

民國時代,受西方教會影響,我國也十分熱衷于男女分班教育。

1917年俄國爆發(fā)十月革命,前蘇聯(lián)宣布境內(nèi)所有學(xué)校必須改為男女混校,分班教育開始有所松動。 

緊接著的西方平權(quán)運動,男女混校逐漸占據(jù)主流,目前在全球范圍內(nèi),只有中國香港、韓國和新加坡三地的單性別學(xué)校占比超過10%。

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環(huán)顧一圈為數(shù)不多的男生單性別教育班級或?qū)W校,被cue最多的教育目標(biāo),莫過于“培養(yǎng)男子漢氣概”。

陽剛、有魄力、勇敢等充滿雄性氣質(zhì)的詞語,成為男校用來吸引男生家長的必備神器。 

那么,那些溫柔細(xì)膩、敏感精致的男生呢?他們被排除在這個以“真男人”為骨架的語境里,被認(rèn)為是需要改造的一群,他們身上所謂的“女性氣質(zhì)”需要被根除掉。

與之相反的女生班,在中華大地似乎更為常見。國內(nèi)比較有名的女校有上海市第三女子中學(xué)、沈陽同澤女中、大連楓葉國際學(xué)校、北京華夏女中等。 其中,有女子中學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是“求真向善,秀外慧中”。短短八個字,氣場已經(jīng)完全不同。

男女校想要教出來的模范學(xué)生之間的差別,在五花八門的褒義成語包裝下,也依然無所遁形。 

某女子中學(xué)校長接受收集時說,“每個女孩兒不可能都成為女皇,但她們都有可能成為公主”,該校畢業(yè)生要為“社會、家庭做出自己應(yīng)有的貢獻”。

在課程設(shè)置上,女生審美與禮儀、藝術(shù)欣賞、形體舞蹈、家政等課程赫然在目——要知道隔壁上海八中男生班,同學(xué)們是在模擬機艙上飛機駕駛課。

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伊頓公學(xué),英國著名的男子公學(xué),早期是一所平民學(xué)校,但到17世紀(jì)以后學(xué)校逐漸貴族化,一直以來英國的皇室成員都把男孩子送到伊頓公學(xué),伊頓還培養(yǎng)了多位首相。/圖蟲創(chuàng)意

一味強調(diào)男子漢氣質(zhì)和淑女修養(yǎng)的男女校,其實就是硬幣的兩面,不斷加深對性別的刻板印象,讓活在語境之外的其他同學(xué)顯得格格不入。 

而那些一直在單性別校園被念叨“男女有別”的同學(xué)們,又在校園里做好了迎接這個“男女混雜”社會的準(zhǔn)備了嗎?

老師們一直在忙著強調(diào)男女不同,卻忽略了社會的主流運作中,男女的責(zé)任和能力都相當(dāng)。但愿這個事實,不會嚇壞孩子。

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真正成熟的單性別教育,應(yīng)該做到以適合男女生的方式調(diào)整教學(xué)方式,讓同學(xué)更好地接收知識。

而不應(yīng)該只在教學(xué)內(nèi)容上做文章,忙著給同學(xué)們的思維里,種下大人們自以為是的“正確意識”。 

創(chuàng)新教育,說到底只是少數(shù)人的游戲 

在上海八中讀男生班,老師們研究一套按需定制的教法,編寫定制教材,開發(fā)定制課程。

在八中開發(fā)男生班的七年里,已經(jīng)將校園里的一層樓改造成男生班獨享的特色課程實驗中心。 

中心里面有科技實驗室、智能生活體驗室,甚至還有前文提到的“夢·飛翔”直升機航空模擬艙,還有最新的“夢·起航”軍艦?zāi)M實驗室。

至于健身房、模型搭建室、實驗室、樂隊排練室等,更是不在話下的標(biāo)配。聞一聞,空氣里飄著的全是金錢的味道。

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在單性別教育更發(fā)達的美國,全國有大約500所男校。在名校麥卡利男校中,十分之九的校園面積用來建造運動場地,不但有專業(yè)籃球場,還有16個籃球場。

作為私立學(xué)校的麥卡利,收費自然不菲,但也無礙年年收來自世界各國的入學(xué)申請收到手軟。 

近年來,各種創(chuàng)新教育和新型學(xué)校在國內(nèi)迎來了一陣春風(fēng),手中恰好有點條件的爸媽們,感受到被各種本土的、西方的、創(chuàng)新的、經(jīng)典的教育理念支配的恐懼,卻又不得不熬夜做功課托關(guān)系,將孩子推到最好的起跑線上。

有的新式幼兒園提倡“孩子是腳,教育是鞋”,要給孩子最適合的教育;有的創(chuàng)新中小學(xué)新在授課方式,新在優(yōu)越的師生比。

但這類學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量、管理水平上也受到了多方包括家長的質(zhì)疑——理想化的情懷教學(xué),能克服多少現(xiàn)實上的阻礙?

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家長義無反顧地為孩子的未來,投入與自己收入不太匹配的成本,收獲的卻注定只能是薛定諤的回報。

建校時,無數(shù)私立的小眾學(xué)校,都像叢林里那個白衣飄飄的仙女,和家長科普著高大上的教育方法,談?wù)撝私逃?、發(fā)展天性的理想。 一切看起來都如此美好,家長左手蒙氏幼兒園,右手瑞吉歐模式幼兒園,孩子站在跟前,似乎就能看出以后成龍成鳳的模樣。

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創(chuàng)新教育,一切看起來都如此美好。/pexels

當(dāng)學(xué)生真的入了學(xué),才發(fā)現(xiàn)傳說中的外籍教師帶班,還需要另外氪金;優(yōu)越的師生比,只存在于別的校區(qū);那么回到最現(xiàn)實的問題,成績能打嗎?

上海八中做過一次跟蹤統(tǒng)計,和考上但沒有入讀男生班的同學(xué)相比,原本低于參照系學(xué)生2-3分平均分的男生班學(xué)員,高考平均成績反超2-3分。

只是首屆男生班畢業(yè)的時候,無人被四大金剛清北復(fù)交錄取,在應(yīng)試教育的語境下,這個結(jié)果自然令等著看happy ending的大眾有點失望。 

當(dāng)然,也有人說,求學(xué)不是求分?jǐn)?shù),這也不是男生班創(chuàng)立的初衷。

但無論是哪種教育方式,無論花了多少資本為信仰充值,如果和最主流的教學(xué)效果評判體系脫了軌,創(chuàng)新型學(xué)校的處境都不免有些尷尬。

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被稱為教育烏托邦的芬蘭式學(xué)校,能直接移植來嗎?/《他鄉(xiāng)的童年》

入讀創(chuàng)新班、創(chuàng)新校園,不僅需要錢包鼓鼓,也需要意志堅強,勇于直面未知的教育成果。

如果賭贏了,那就說明高效管用的教學(xué)方式,只能應(yīng)用于精挑細(xì)選的一小部分人,所謂有教無類的教育理想,仿佛就是個黑色幽默。 

如果賭輸了,那小新同學(xué)祝愿天底下所有為孩子奔走的父母,都財源滾滾來。

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號“有間大學(xué)”。文章為作者獨立觀點,不代表芥末堆立場,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。

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來源:有間大學(xué)
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