當(dāng)今時(shí)代,在線教育已經(jīng)慢慢成為了社會(huì)生活中的剛性需求。
據(jù)資料顯示,2019年我國在線教育市場規(guī)模約為2692.6億元,并且隨著在線教育用戶規(guī)模的不斷擴(kuò)大,在線教育的市場規(guī)模也在不斷擴(kuò)大。有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,未來在2025年前后,在線教育行業(yè)的市場體量將達(dá)到萬億級(jí)規(guī)模。
盡管在線教育的用戶規(guī)模和市場規(guī)模都在不斷擴(kuò)大,發(fā)展前景也很好,但事實(shí)上,在線教育行業(yè)自誕生以來,除了僅有少數(shù)企業(yè)在盈利外,大多數(shù)企業(yè)都在虧損,并且這一現(xiàn)狀已經(jīng)持續(xù)了多年。
行業(yè)融資深陷瓶頸
在線教育行業(yè)一直是一個(gè)“燒錢”的項(xiàng)目,而且其早期的發(fā)展也離不開大量的資金投入。但是隨著在線教育整個(gè)行業(yè)的虧損持續(xù),這就讓此前一直看好其未來發(fā)展的投資機(jī)構(gòu)逐漸失去了信心和耐心。
據(jù)《2018-2019中國互聯(lián)網(wǎng)教育投融資研究報(bào)告》顯示,2019年的前兩個(gè)季度,在線教育投資共160起,融資額131億,融資額同比下降33%,更有業(yè)內(nèi)人士表示,2019年融資事件將下降八成。
VIPKID是全球增長速度最快的在線青少兒英語教育品牌,是名副其實(shí)的行業(yè)“獨(dú)角獸”,但是從它2019年的融資中,可以看出其融資并不是多么的順利。本來計(jì)劃的募資金額是4-5億美元,但最終只融到了1.5億美元,投資方也僅為騰訊一家。
而伴隨VIPKID融資而來的便是大量的裁員,比例約為15%至20%,涉及崗位包括銷售、班主任、教學(xué)、教研,裁員層級(jí)已涉及公司部分中層。多名認(rèn)證為VIPKID員工的脈脈用戶表示,VIPKID業(yè)務(wù)線已在裁員,并開始削減成本。
這其實(shí)也體現(xiàn)了在線教育行業(yè)發(fā)展的“窘境”:當(dāng)整個(gè)行業(yè)仍需大量資金助力的時(shí)候,資本市場的“大火”卻提前降了下來。
有數(shù)據(jù)顯示,近年來在線教育獲得A輪融資的比例為5.09%,獲得B輪的為1.86%、C輪的為0.44%、D輪及以上融資的公司為0.31%。此外,實(shí)現(xiàn)成功上市的公司數(shù)量占比僅為0.19%。
也就是說,可以得到C輪融資的在線教育企業(yè)相當(dāng)少,一旦缺乏后續(xù)資本支持,在線教育類的公司發(fā)展就會(huì)非常艱難。
據(jù)企查查顯示:2019年共計(jì)有1.2萬家教育機(jī)構(gòu)關(guān)停,涉及K12、留學(xué)、早幼教等多個(gè)板塊。而昔日發(fā)展還不錯(cuò)的莎翁少兒英語,朋恩日托、韋博英語等公司均倒在了2019年。滬江英語教育也因?yàn)橘Y金鏈緊張沖刺港股IPO失敗。
不過融資難度的上升,對(duì)在線教育行業(yè)來說,也未必完全是壞事。此前教育市場的繁榮有很大部分原因要?dú)w于資本的瘋狂推動(dòng),而教育歸根到底是個(gè)慢市場,資本追求的則是爆發(fā)式的發(fā)展。只有燒錢時(shí)代終結(jié),行業(yè)才能回歸到關(guān)注教育本質(zhì)。
獲客難度增高,成本增加
近年,隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的逐漸滲透,在線教育成為了眾多創(chuàng)業(yè)者爭先恐后切入的領(lǐng)域。除了有少數(shù)自持資金者入局之外,其他大多數(shù)的入局者都是依靠資本的力量而涌入進(jìn)來。
但由于資本的短期逐利性、創(chuàng)業(yè)者的差異性以及市場競爭的激烈性,導(dǎo)致許多的在線教育公司急于求成,并且將公司發(fā)展的重心也沒有放在教育質(zhì)量方面,而是把心思全部花在了獲客增長幅度上。
如果從企業(yè)生存上講,這種市場發(fā)展模式并沒有什么不妥,但是從長遠(yuǎn)來看,這種通過自身的高額市場補(bǔ)貼,雖然吸引了用戶提高了獲客量,但這種依靠補(bǔ)貼而來的用戶粘性并不是很高。這就給行業(yè)后面的發(fā)展埋下了隱患。
我們都知道,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的發(fā)展有一個(gè)特點(diǎn),即先花錢,先獲客,然后再掙錢盈利。在線教育作為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的一種,當(dāng)然也脫離不了這一條老路。
近年來,在線教育市場用戶的付費(fèi)意愿在明顯下降,獲客也正變得空前困難。有數(shù)據(jù)顯示,2013-2018年,部分頭部企業(yè)的獲客成本由1200元左右上漲到了4000元。
某教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人曾坦言:近年來,在國內(nèi)大環(huán)境的影響下,能夠明顯感覺到家長的付費(fèi)意愿下降了,尤其是在那些非剛需課程上,而在語數(shù)外以及比賽、考試等課程上,則還是剛需心理,需求似乎沒有多大的變化。
除此之外,行業(yè)內(nèi)部的惡性競爭也導(dǎo)致了獲客成本的增高。有資料顯示,在2019年暑假,學(xué)而思網(wǎng)校、作業(yè)幫、作業(yè)盒子、VIPKID、企鵝輔導(dǎo)等近十家K12在線教育機(jī)構(gòu)大打價(jià)格戰(zhàn),瞄準(zhǔn)特價(jià)大班課。當(dāng)然,隨之而來的就是企業(yè)營銷費(fèi)用的高漲、獲客成本的急劇攀升。
獲客難、獲客成本上升,這對(duì)還在虧損的在線教育行業(yè)來說,無疑是雪上加霜。不過除了不斷增高的獲客成本之外,市場營銷及品牌塑造帶來的高成本支出,也使得在線教育的獲客成本一升再升。
找明星代言、重金撒網(wǎng)鋪廣告儼然已成為了在線教育企業(yè)的市場營銷標(biāo)配。而這些重金支出帶來的實(shí)際轉(zhuǎn)化有多高,這就不得不打一個(gè)大大的問號(hào)。
社群營銷陷入困局
過去,教育行業(yè)傳統(tǒng)的推廣營銷辦法過于粗放,習(xí)慣性依賴線下地推與戶外廣告以及電商廣告等手段的營銷。比如說,地鐵、公交、綜藝,甚至各大城市的大型戶外廣告,在線教育的廣告無處不在。
后來,在資本驅(qū)動(dòng)下,在線教育平臺(tái)紛紛重金請(qǐng)明星代言,冠名綜藝。但這種“明星+銷售”的模式似乎也沒有得到市場的多大認(rèn)可,不但獲客數(shù)量沒有得到多大的提升,反而獲客成本卻再次增高。
教育行業(yè)其實(shí)是一個(gè)垂直化,并且需要精準(zhǔn)定位目標(biāo)客群的領(lǐng)域,但這種傳統(tǒng)的推廣營銷辦法過于偏品牌,轉(zhuǎn)化的效果很難量化。后來在線教育開始普遍轉(zhuǎn)向采用微信社群模式營銷。
據(jù)某教育行業(yè)從業(yè)者透露,此前許多在線教育企業(yè)高增長、盈利的關(guān)鍵因素是基于微信的社群運(yùn)營與朋友圈傳播,這是企業(yè)降低招生成本,實(shí)現(xiàn)銷售快速增長的核心渠道之一,同時(shí),微信社群營銷也是學(xué)生、家長間的口碑傳播是的主要營銷渠道。
但在2019年5月,微信官方的一紙公告給發(fā)展本來就不那么景氣的在線教育行業(yè)又潑了一盆冷水。
因?yàn)槲⑿沤沽嗽诰€教育公司常用的打卡、分銷等營銷方式。朋友圈渠道紅利的消失,可能將對(duì)整個(gè)行業(yè)的營銷模式構(gòu)成重創(chuàng),因?yàn)樵谶^去,過度依賴電銷,一直被認(rèn)為是在線教育公司虧損的誘因之一。
而微信社群營銷則讓整個(gè)獲客成本降低,盈利狀況有所好轉(zhuǎn),微信對(duì)該營銷模式的禁止,意味著在線教育的營銷模式要再度尋求變革,如何尋求新的獲客與營銷模式成為當(dāng)下行業(yè)亟待解決的難題。
下沉市場帶來新機(jī)遇
近兩年,在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域內(nèi)市場下沉,已成為了一種大趨勢(shì)。作為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的一種,在線教育肯定不會(huì)置身事外。但隨著在線教育市場下沉的不斷深入,也就少不了與本地教育機(jī)構(gòu)的“沖突”。
當(dāng)前我國消費(fèi)增長動(dòng)力正從一、二線城市向三、四線及城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。據(jù)易觀數(shù)據(jù)顯示,2017年我國下沉市場人口占比達(dá)68.4%,2015年至2018年三四線城市平均社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長率均超過一二線城市。
如果熟悉主打下沉市場的拼多多,就一定會(huì)知道下沉市場的潛力究竟有多大。
盡管在線教育與電商是兩個(gè)不同的行業(yè),但同屬互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的它們,還是有很大的共通性,并且其中電商行業(yè)許多的成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)在線教育行業(yè)而言,也有著極大借鑒價(jià)值。所以,跟下沉市場電商發(fā)展的邏輯一樣,我國的三四線城市及城鎮(zhèn)已經(jīng)成為了在線教育市場的又一片藍(lán)海。
因?yàn)榻陙黼S著三四線城鎮(zhèn)居民的收入不斷增高,在教育開支方面明顯有了提升。據(jù)《基礎(chǔ)教育發(fā)展報(bào)告》顯示,我國二三線居民人均教育支出增加近6倍,三四線城市課外考培市場的復(fù)合增長率超過了30%。
此外,在我國一線城市教育機(jī)構(gòu)密集度高,優(yōu)質(zhì)師資飽和度高。各家擠在一塊互相搶食開打價(jià)格戰(zhàn);而二三四線城市,有消費(fèi)支付能力,卻沒有與之對(duì)應(yīng)的教育資源,或者是更優(yōu)質(zhì)的教育資源。
在線教育打破時(shí)空限制,能提供更加優(yōu)質(zhì)教育資源的特征,正好能夠彌補(bǔ)教育資源在下沉市場中的緊缺或者質(zhì)量要求。這對(duì)在線教育行業(yè)發(fā)展來說,是一次很好的時(shí)機(jī)。
若從獲客成本來看,下沉市場的獲客成本要遠(yuǎn)低于一二線,據(jù)某業(yè)內(nèi)人士指出,在行業(yè)環(huán)境中在線教育單個(gè)學(xué)生獲客成本最高可達(dá)七八千,而反之,一些線下教育的獲客成本大概只有七八百,甚至在三四五六線城市可以做到七八十元的成本。下沉幾乎就是在線教育企業(yè)解決獲客成本的解藥。
所以,這也就意味著,隨著一些在線教育企業(yè)的下沉,不可避免的要與三四線城市線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)搶市場,沖突也就在所難免。
在下沉市場,本地線下教培機(jī)構(gòu)的局限很明顯:規(guī)模小、師資力量弱、資源獲取較為落后。但由于過去巨頭進(jìn)入少,許多大大小小的教培機(jī)構(gòu)也可以活得很滋潤。但隨著近年在線教育行業(yè)的下沉,這些線下教培機(jī)構(gòu)就不得不遭遇新的沖擊。
數(shù)據(jù)顯示,K12培訓(xùn)行業(yè)中,行業(yè)頭部機(jī)構(gòu)的線下培訓(xùn)業(yè)務(wù)主要集中在一二線城市,一二線城市線下門店數(shù)量占比預(yù)計(jì)超過 90%, 但另一方面,巨頭機(jī)構(gòu)在三四五線城市滲透率較低,但在K12 在線行業(yè)中,有能力在全國性大范圍布局的公司約數(shù)十家,這其中還有誕生新獨(dú)角獸企業(yè)的可能性。
因此,在當(dāng)下的下沉市場中,在線教育其實(shí)是有很大的優(yōu)勢(shì),并且伴隨著整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的下沉,在線教育在市場開拓上也就沒有那么高的成本。未來如果在線教育能夠在下沉市場中立穩(wěn)腳跟,那實(shí)現(xiàn)盈利也并不是沒有可能。
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