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芥末堆3月3日文，今日，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部共同印發(fā)《關(guān)于“雙一流”建設(shè)高校促進學(xué)科融合 加快人工智能領(lǐng)域研究生培養(yǎng)的若干意見》（下稱《意見》），以推動高校構(gòu)建趕超世界先進水平的人工智能人才培養(yǎng)體系，加快培養(yǎng)高層次人才。

《意見》提出，將擴大人工智能領(lǐng)域研究生的培養(yǎng)規(guī)模，人工智能被納入“國家關(guān)鍵領(lǐng)域急需高層次人才培養(yǎng)專項招生計劃”支持范圍。并綜合考慮有關(guān)高校高水平師資、國家級科研平臺、重大科研項目和攻關(guān)任務(wù)，以及產(chǎn)教融合、協(xié)同育人成效等情況，安排研究生尤其是博士生招生計劃專項增量。

在研究生培養(yǎng)上，將確立專項任務(wù)機制。支持高校在承擔(dān)的重大科研任務(wù)中，自主確定研究生培養(yǎng)規(guī)模，制定個性化的培養(yǎng)方案。

在博士生培養(yǎng)上，強化交叉復(fù)合，提高博士生將不同學(xué)科理論與方法、科學(xué)前沿與企業(yè)實踐進行整合再創(chuàng)新的能力。同時，支持高校與人工智能領(lǐng)域骨干企業(yè)、產(chǎn)業(yè)化基地和地方政府設(shè)立人才聯(lián)合培養(yǎng)項目，建立任務(wù)驅(qū)動的跨行業(yè)跨學(xué)科導(dǎo)師團隊，促進科研協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展和博士生聯(lián)合培養(yǎng)。

為培育高水平創(chuàng)新型人才，《意見》還鼓勵人工智能龍頭企業(yè)根據(jù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)的最新發(fā)展和對人才培養(yǎng)的最新需求，提供試驗實踐環(huán)境，對高校教師開展培訓(xùn)。

課程體系建設(shè)方面，《意見》提出，應(yīng)科學(xué)設(shè)計多學(xué)科交叉融合的課程體系，避免簡單“拼盤化”。以理論沿革和關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù)為主干，打造人工智能核心知識課程體系，重點建設(shè)一批與數(shù)學(xué)、物理學(xué)、計算機、控制、神經(jīng)和認知科學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科交叉融合的人工智能基礎(chǔ)課程。

下一步，三部委還將根據(jù)《意見》開展一系列創(chuàng)新舉措，促進“雙一流”建設(shè)高校加強學(xué)科交叉融合，提高人工智能領(lǐng)域研究生培養(yǎng)能力。