圖片來源：圖蟲創(chuàng)意

當羅永浩放下他的“錘子”，到抖音上“交個朋友”的時候，直播帶貨火了。起初要“堅持線下、帶動就業(yè)”的格力董事長董明珠，近日也走進了直播間，雖然“不為賣貨”。 

對于帶貨結果，此處暫且不論。而在這些直播的背后，動輒千萬級的圍觀量，需要有網(wǎng)絡、系統(tǒng)、硬件等很多方面的支持。相較于直播，智慧校園體系則更為復雜，除了在線授課，還有在線考試、批改等更多方面，這對軟硬件的要求也更高。 

進入5月后，隨著大中小學校陸續(xù)復課，沉寂數(shù)月的校園終于迎來生機。疫情期間的停課不停學，大大提升了家長、學生、老師對在線教育的認知度、接納度和掌握度。大規(guī)模復課后，面對壓縮的新學期，更加緊湊的教學、考試，已經(jīng)培養(yǎng)出在線教育習慣的師生們，如何保持他們的使用熱情，對學校教育信息化建設來說是一大考驗，核心所在是信息化產(chǎn)品的便捷與穩(wěn)定。

疫情對教育信息化運維以及云儲存提出新要求

“麻煩，不好用?！碧崞饘W校的信息化產(chǎn)品，安徽某中學的李林老師就忍不住吐槽。他們學校早就配置了很多信息化設備，同時采購了相關教育教學系統(tǒng)，但一直用不起來。 

李林說，問題的核心有幾個方面，第一，系統(tǒng)很復雜，操作起來不方便；第二，系統(tǒng)不夠穩(wěn)定。“最開始，很多老師提過能不能進行優(yōu)化升級，不過也因為大家都習慣了線下，所以對升級什么的就沒那么迫切?！?nbsp; 

這次疫情，停課不停學之下，很多問題集中暴露了出來，“但也只能趕鴨子上架”。 

此外，信息化系統(tǒng)的運行和維護也是一大難題。深圳福田區(qū)某小學信息技術老師張華（化名）告訴芥末堆，疫情期間，學校信息化系統(tǒng)的使用，就讓他們忙得不可開交。復課后，春季學期變短，緊張的教學進度以及大大小小的考試安排等需求，都需要在有限的時間里得到妥善解決?！拔覀冃畔⒓夹g老師面臨著很大的運維壓力?！?/p>

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張華說，一方面，學校的機房承擔著考試的功能，學期壓縮也意味著，學校機房的電腦終端需要更穩(wěn)定，通過更集中方便的管理來滿足高頻次的考試需求。另外，隨著學校系統(tǒng)對在線教學資源的需求增大，未來利用云端儲存豐富的在線教學資源也將是學校新的需求，這也同樣需要更有效的解決方案來提供技術支持。 

“就相當于學校有一個云公共資源庫，老師能在任意終端，隨時隨地進行教、評和改，不受空間限制。任何事情都在云端解決問題，這將是一個趨勢?！睆埲A說。

因此，疫情之后，學校如何應對教育信息化設備的運維壓力，降低終端維護難度，以及如何提升云端儲存以及終端算力，將會是學校和信息技術運維老師們的新挑戰(zhàn)。

解決學校的IT管理痛點，云終端解決方案初見成效

教育信息化2.0時代，隨著各級教育部門和學校對教育信息化的投入不斷加深，大多數(shù)學校的硬件設施已經(jīng)鋪墊到位，但停課不停學卻激發(fā)了前所未有的線上教學需求。未來，如何實現(xiàn)線下硬件+線上教學的合力、提升硬件應用和管理效率，是探索教育信息化發(fā)展方向的關鍵。 

一方面，硬件得到高效應用能加大學校使用教育信息化產(chǎn)品的頻次，讓教育信息化設備不再成為擺設。另外，便捷的管理也能減輕學校運維的時間和人力成本，從而提高使用效率，更好地賦能教學環(huán)節(jié)，實現(xiàn)真正的教育信息化。 

如何提升終端設備使用和管理效率，徐州市第三十六中學已經(jīng)開始了積極探索。

2019年9月，英特爾攜手聯(lián)想的IDV解決方案被引進學校，開始進行試點應用。作為徐州市普通話考試考點，再加上學校地理、生物和美術等學科的考試需求，徐州市第三十六中學幾乎每個月都有大型考試，這也給學校的信息技術老師以及電腦終端帶來了管理難題。

“考一次試要經(jīng)過三次裝機，裝系統(tǒng)、調(diào)試和學校模擬，一個機房怎么都得兩天時間，還可能出現(xiàn)系統(tǒng)崩潰的情況。引入IDV系統(tǒng)以后，一天不到就能裝好，輕松多了?！?徐州市第三十六中學信息處主任嚴乾說。

同時，在湖北省廣水實驗高中的應用過程中，IDV也改善了學校的終端效率過低的問題。作為湖北省教育教育信息化示范高中，擁有多個信息技術教室和電子閱讀教室。為了提升教學質(zhì)量，以及不斷提升教育信息化帶來的終端教學體驗，2018年，廣水市實驗高中全面升級IT系統(tǒng)，選擇了由聯(lián)想提供的搭載了Intel 處理器的170臺終端設備的IDV系統(tǒng)。

據(jù)反饋，此后廣水市實驗中學的電腦終端的工作效率提高了30%以上，也大大優(yōu)化了對電腦終端生命周期的管理，繼而相對降低了建置和運維成本。另外，廣水市實驗高中在實際使用終端具備算力的云終端解決方案的過程中，老師與學生可以隨時切換教學系統(tǒng)，可以滿足多場景和多學科的教學需求。

提出云終端解決方案，優(yōu)化終端算力

當學校里電子教室、閱覽室、電子班牌以及創(chuàng)客教室等教育信息化終端產(chǎn)品的不斷完善，很多學校面臨的問題不再是硬件產(chǎn)品短缺問題，而是如何根據(jù)既有的教學流程和習慣，把教學信息化產(chǎn)品常態(tài)化的使用起來。不知道怎么用、不愿意用等主觀感受是學校教育信息化向前一步的難題所在。 

眼下，在各級教育部門停課不停學的號召下，一方面是線上平臺和課程服務提供商踴躍發(fā)力，讓在線教育的優(yōu)質(zhì)資源得到更大程度的供給。另外一方面，學校和老師也投入“實戰(zhàn)”，積極的在各個在線教育平臺搭建課堂，把線下學習模式緊急搬到線上。經(jīng)過長達三個多月的常態(tài)化教學，教育信息化的概念和市場教育已經(jīng)足夠深入，不知道怎么用、以及不愿意用教育信息化產(chǎn)品等老難題已經(jīng)很大程度上被疫情解決。

未來，線上線下相融合勢必會成為教學新趨勢。對于學校體系來說，后期的校內(nèi)采購也會往軟件應用和教學資源上傾斜。

另外，經(jīng)過此役，在線教育的嘗試以及經(jīng)驗累計也將激發(fā)學校對教學數(shù)據(jù)以及相關數(shù)據(jù)分析的需求。通過終端產(chǎn)生的數(shù)據(jù)將真正打通各類教學場景和教學環(huán)節(jié)，實現(xiàn)智能化和個性化教學將成為可能。而隨著終端的增多、對大數(shù)據(jù)的積累以及數(shù)據(jù)分析要求的不斷提高，學校系統(tǒng)對云端存儲的需求也將可預見地加大。 

因此，除了要求硬件得到快速部署和集中管理，也需要降低終端對云端服務器的依賴，借此讓終端使用起來更靈活。 

為了滿足學校系統(tǒng)的云端存儲的多樣化需求，英特爾的IDV系統(tǒng)給出了解決方案。

圖片來源：IDC報告

一方面，IDV系統(tǒng)能將系統(tǒng)鏡像存?zhèn)浞菰诜掌鞫恕Ａ硪环矫?，根?jù)本地不同工作場景的需求加載不同的鏡像，能夠充分利用終端的硬件性能，降低云端服務器的壓力，同時也能擺脫對寬帶的依賴，讓終端使用者獲得更好的體驗。 

簡單來說，IDV系統(tǒng)能通過提升終端的硬件性能，最大限度的降低云端服務器的運行壓力，從而為用戶提供更好的存儲體驗以及更流程的終端產(chǎn)品體驗。

從點到面，IDV在教育領域大有可為

除了方便學校進行集中部署、讓終端使用更靈活，IDV方案還具備良好的算力、 靈活配置、降低網(wǎng)絡依賴，避免因為網(wǎng)絡問題而受到影響等優(yōu)點。

圖片來源：圖蟲創(chuàng)意

使用具備算力的IDV方案可以靈活地適應教學、考試、實驗、自主學習等多種教學環(huán)境，且每種環(huán)境相互獨立互不影響。具備較強算力的終端可以流暢運行各類教學軟件，云端也可快速派發(fā)桌面環(huán)境，在網(wǎng)絡出現(xiàn)問題時也能不影響授課。這也意味著，學校能減少運營、維護和管理上的壓力，更大限度的提升教育信息化常態(tài)化運營的使用效率。

無論是在多樣教學內(nèi)容與多樣場景的靈活切換方面，還是終端設備的橫向擴展方面，具備算力的云終端解決方案都將更加適合教育行業(yè)發(fā)展的多種需求，這也將成為教育行業(yè)對終端管理和提效的需求所在。 

現(xiàn)在，IDV在教育領域的各個場景都有了靈活廣泛的應用。比如：IDV+云教室， IDV+智慧課堂， IDV+英語聽說模擬考試訓練系統(tǒng)， IDV+教師備授課平臺等，這些都是英特爾的重要合作伙伴聯(lián)想在教育領域深耕的成果。 遍布全國的院校正通過IDV實現(xiàn)更高效和現(xiàn)代化的教學轉型。 

基于教育行業(yè)普遍的IT運維痛點，IDV 進入教育信息化的視野，做為云終端的解決方案之一，IDV在適應多場景、統(tǒng)一部署、力求算力穩(wěn)定的教育行業(yè)有著得天獨厚的優(yōu)勢。IDV是科技巨頭英特爾提出的云端解決方案，與聯(lián)想等科技企業(yè)一同推動，無論是技術實力還是國內(nèi)的生態(tài)合作，都具有扎實的基礎，此外英特爾通過對CPU技術的優(yōu)化，實現(xiàn)了對于虛擬化的更好支持，配合支持本地虛擬化的軟件，實現(xiàn)教育系統(tǒng)里的終端直接管理。 

目前，云端解決方案IDV已經(jīng)在江蘇和湖北等省份的公立學校得到試點使用，得到好評的同時，也讓英特爾在教育領域獲得了更多實踐經(jīng)驗，進而更好的進行產(chǎn)品迭代以及優(yōu)化服務流程等。

科技巨頭英特爾攜手聯(lián)想深耕教育領域的步調(diào)正大步超前邁進，從端開始，又不止于端。在教育這塊熱土上，英特爾正在釋放更多可能，從而以潤物細無聲的姿態(tài)，更好的賦能教育行業(yè)。