在70、80一代人心目中，金吉列是民族服裝品牌的一個驕傲，而對90后一代來說，這是跨出國門、實現(xiàn)留學(xué)夢想的一個人生階梯。如今，金吉列再次響應(yīng)國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召，依靠多年深耕教育行業(yè)的優(yōu)勢，探索出一條在線教育嶄新的“S-B-C”模式，并推出“金吉列大學(xué)長”在線教育平臺，啟動在線教育“萬人創(chuàng)業(yè)扶持計劃”。

深耕行業(yè)+創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，“金吉列大學(xué)長”專業(yè)優(yōu)勢確保競爭力

“無論是創(chuàng)業(yè)之初做服裝品牌，還是后來投身教育事業(yè)，都是在為人服務(wù)，只有真正用心，并且是用自己的良心去做，才能做大、做好、做久?！苯鸺衅髽I(yè)集團表示，“金吉列絕不做一錘子買賣，我們靠人品做百年品牌，靠誠信打造良心產(chǎn)業(yè)。”

回看留學(xué)行業(yè)發(fā)展初期，1985年國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于自費出國留學(xué)的暫行規(guī)定》，為自費出國留學(xué)興起打開了大門，奠定了基礎(chǔ)。但在八十年代、九十年代初那個信息還不足夠發(fā)達的年代，留學(xué)市場一片混亂，一個人、一臺電腦、一個辦公室就自稱“留學(xué)中介公司”，尋找在這場留學(xué)熱潮中撈錢的辦法。1999年國務(wù)院責(zé)成教育部整治這個行業(yè)，發(fā)布了《自費出國留學(xué)中介服務(wù)管理規(guī)定》，經(jīng)過整治規(guī)范留學(xué)市場后，涌現(xiàn)出一批合規(guī)的留學(xué)中介服務(wù)機構(gòu)，金吉列出國留學(xué)就此誕生了，成為國家首批資格認定的自費留學(xué)服務(wù)機構(gòu)。

那時候，對于很多家庭來說，留學(xué)就是一件天大的事，是幾代人供一個人出國留學(xué)的重大決定。金吉列踐行“把合適的學(xué)生送到適合的國家、適合的學(xué)校、適合的專業(yè)”的服務(wù)宗旨。首先，為了給學(xué)生提供更專業(yè)、更權(quán)威的服務(wù)，金吉列邀請了 20余位具有數(shù)十年留學(xué)管理經(jīng)驗的中國駐國外大使館前大使、教育參贊作為全公益性質(zhì)的金吉列出國留學(xué)消費教育學(xué)校指導(dǎo)專家，為學(xué)生和家長提供面對面知識傳授和留學(xué)消費指導(dǎo)；為此，金吉列在全國開設(shè)了47家消費教育學(xué)?；蛳M教育基地進行留學(xué)知識普及，幫助家長和學(xué)生避免留學(xué)陷阱，倡導(dǎo)理性留學(xué)等；同時，為了規(guī)范留學(xué)行業(yè)服務(wù)標準，給廣大學(xué)生和家長更好的留學(xué)指導(dǎo)，金吉列聯(lián)合中國消費者協(xié)會發(fā)布了四版《出國留學(xué)消費指導(dǎo)手冊》；作為留學(xué)行業(yè)國家標準的倡導(dǎo)發(fā)起和起草單位之一，參與起草了《出國留學(xué)行業(yè)國家標準》，后由國家正式頒布，于2017 年正式開始實施。

二十多年來，在國家“支持留學(xué)，鼓勵回國，來去自由，發(fā)揮作用”的留學(xué)方針指引下，金吉列留學(xué)已成功輸送留學(xué)生上百萬人，把留學(xué)服務(wù)做成了良心產(chǎn)業(yè)，得到了政府主管部門、學(xué)生和家長的認可。

“第三次革命”，開啟在線教育“S-B-C”模式

從成功做襯衫，到轉(zhuǎn)型做出國留學(xué)，金吉列已經(jīng)歷了兩次革命，如今“S-B-C”模式的運用和金吉列大學(xué)長平臺的推出，則是金吉列轉(zhuǎn)型突破發(fā)展的第三次創(chuàng)新追夢的起點。金吉列企業(yè)集團表示，希望金吉列大學(xué)長最終會成為一個匯聚全球百萬專家、學(xué)者、精英的超級互聯(lián)網(wǎng)智慧分享平臺。

金吉列大學(xué)長于2020年1月10日正式上線，經(jīng)過兩個月的產(chǎn)品打磨與優(yōu)化，于3月10日完成重磅升級，用科技賦能教育，用實際行動助力萬眾創(chuàng)新。目前，金吉列大學(xué)長平臺設(shè)有出國留學(xué)、語言培訓(xùn)、院校直通車、海外移民四大業(yè)務(wù)板塊，同時也在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的指導(dǎo)思想下，啟動了“萬人創(chuàng)業(yè)扶持計劃”。一方面，金吉列大學(xué)長希望通過“S-B-C即電商式經(jīng)營個人知識店鋪”模式,為廣大在線教育用戶提供高品質(zhì)的知識課程；另一方面，也希望為更多的人才和機構(gòu)提供創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富機會。

在金吉列大學(xué)長平臺上，入駐的B端可以搭建知識店鋪，在平臺上展示自己的產(chǎn)品，同時選擇自己擅長的輸出方式，如干貨文章、問答、直播或錄播視頻課程將自己的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容通過平臺傳輸。平臺將安排專家?guī)椭鷻C構(gòu)和講師進行知識店鋪運營，并指導(dǎo)課程內(nèi)容制作。最終的一點，就是對于用戶來說，可以根據(jù)個性差異化需求，在平臺上找到自己感興趣的內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)效果。這也是全新的“S-B-C”模式的核心意義。

為了實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的嚴選與產(chǎn)出，金吉列大學(xué)長平臺首先會依托金吉列專業(yè)的留學(xué)、移民規(guī)劃師、語培老師、海外院校、海外機構(gòu)等合作伙伴，匯集全球?qū)＜?、學(xué)者、精英，確保產(chǎn)出高質(zhì)量的差異化內(nèi)容。同時，平臺可搜索的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容更多，信息源也更可靠，可追溯到內(nèi)容實名發(fā)布者。對于入駐機構(gòu)和講師嚴格評選并注重課程質(zhì)量，以滿足用戶需求、保護用戶權(quán)益。

正如金吉列大學(xué)長所強調(diào)的，“平臺要做到以人為本，內(nèi)容為王。拒絕課程同質(zhì)化，不用一套標準面對所有的用戶需求，鼓勵老師個性化教學(xué)，幫助學(xué)生找到更適合自己的老師和課程?！?/p>

在產(chǎn)品上，平臺開啟了個人知識店鋪、課程模型、實時問答、社群交流等多個板塊，打通了線上教育的用戶需求；在工具賦能上，入駐機構(gòu)和教師，可以利用微聊、智能視頻剪輯、圖片設(shè)計、一稿多投等多種方式，打造精品個人店鋪。在營銷層面，金吉列大學(xué)長也確定，未來將在市場推廣上大幅投入，打造全渠道級資源，實現(xiàn)百億品牌曝光和億級流量導(dǎo)入。

在平臺內(nèi)部，金吉列大學(xué)長開發(fā)了多樣化的營銷手段，如千場在線講座、在線教育展等活動，給予參與商戶平臺內(nèi)部的曝光流量支持。在運營層面上，金吉列大學(xué)長平臺可以提供店鋪代運營，1V1開店、開課指導(dǎo)，私人運營管家24小時隨時響應(yīng)等服務(wù)，真正讓入駐教師熟練掌握線上授課運營模式，同時積極參與到平臺各項內(nèi)容建設(shè)中，最終成功打造平臺名師的個人IP。

針對突發(fā)疫情催生的在線教育在加速發(fā)展，金吉列留學(xué)董事長朱燕民認為，目前很多教育機構(gòu)如果缺乏相應(yīng)的人才儲備意識和積累等，盲目轉(zhuǎn)線上教育是不明智的。如果能夠綜合中小機構(gòu)的資源，形成在線教育的整合力量，并通過系統(tǒng)化的培訓(xùn)，將在線人員的素質(zhì)與綜合能力迅速提高，形成一個輸出1v1課程、小班教學(xué)、精品課等優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的大型綜合平臺，讓教學(xué)模式個性化，學(xué)習(xí)效果可視化，那么無疑將解決現(xiàn)階段在線教育的痛點。

豐厚福利回饋業(yè)界精英，“萬人創(chuàng)業(yè)扶持計劃”加速教育興國夢

在企業(yè)發(fā)展壯大的幾十年里，公益之心一直是金吉列所秉承的，無論是科技興邦還是教育興國，金吉列從來沒有把目光局限在一家一業(yè)的得失上，而是更加看重行業(yè)的興旺與國家的發(fā)展。

每當國家遭遇困難，特別是教育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域需要幫扶，金吉列總會不遺余力：不僅在抗洪、抗震、抗擊非典等重大災(zāi)害的時候，金吉列走在行業(yè)前沿，從北京周邊的貧困山區(qū)助學(xué)，到西北延安公益小學(xué)援建、設(shè)立千萬留學(xué)獎學(xué)金等，都有金吉列鼎力的協(xié)助。創(chuàng)立至今，企業(yè)用于社會公益事業(yè)的各項投入累計已達上千萬元。

面對這次嚴重的疫情，金吉列深知“授人以魚不如授人以漁”的道理，金吉列留學(xué)董事長朱燕民表示，基于全新的金吉列大學(xué)長平臺發(fā)起了“萬人創(chuàng)業(yè)扶持計劃”——今年也將不斷深化平臺智能服務(wù)領(lǐng)域，為老師提供就業(yè)機會，扶持青年人創(chuàng)業(yè)，實施“十、百、千、萬”計劃：開拓十個領(lǐng)域、下沉百城、開啟上千場講座、提供逾萬人創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的機會。

同時，金吉列大學(xué)長宣布，平臺近期對于入駐機構(gòu)和講師將提供特殊福利——不僅將對前500名入駐的機構(gòu)和教師免入駐費用，同時還開啟推薦獎勵機制：老師推薦學(xué)生、講師好友注冊金吉列大學(xué)長平臺，或?qū)W生報名課程、講師售賣課程，該講師均將獲得不同程度的邀請獎勵。

以雅思語言培訓(xùn)項目舉例來說，如果簽約講師利用下班后或周末時間開課售賣，開授小班課、在線視頻課和1V1課，課單價分別為999元、199元和2000元，若每月購買人數(shù)只要達到10人、50人和2人，預(yù)估全年收入可達將近30萬元，簽約講師兼職授課即可得到高收益，達到自主創(chuàng)業(yè)獲益的目的。

未來，金吉列大學(xué)長平臺將匯集百萬專家學(xué)者、精英入駐，全面覆蓋千個行業(yè)垂類，用嶄新的在線教育模式“S-B-C”與金吉列大學(xué)長這一終身學(xué)習(xí)平臺，為在線教育行業(yè)注入更多新鮮血液。

小結(jié)：

目前中國的教育產(chǎn)業(yè)，線上教育是一種趨勢，但還遠不是藍海。受新冠疫情的影響，乃至之前已經(jīng)開啟的5G時代的加速，行業(yè)競爭以及資本環(huán)境都對在線教育的行業(yè)發(fā)展表現(xiàn)出良好的態(tài)度，但是越是風(fēng)口之下，也越是對平臺專業(yè)服務(wù)質(zhì)量、技術(shù)實力和資本的綜合考驗。

無論是留學(xué)服務(wù)，還是在線教育，教育應(yīng)該是一個良心產(chǎn)業(yè)，線下或者線上都只是一種方式，金吉列留學(xué)董事長朱燕民表示：“對教育的理解，師資、教學(xué)效果等才是教育本身的東西?！彼越鸺杏谩笆陿淠?，百年樹人 ”的精神，達成每一位選擇金吉列大學(xué)長平臺學(xué)習(xí)用戶的成才愿景。秉承良心與責(zé)任，綜合實力過硬的平臺和機構(gòu)，一定會贏得長期性成長。