圖源圖蟲創(chuàng)意

芥末堆文 6月22日，浙江省教育考試院發(fā)布《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好高考綜合改革試點(diǎn)工作的通知》（下稱《通知》），對(duì)高考部分政策進(jìn)行調(diào)整，提出6項(xiàng)具體措施。昨天下午，浙江省教育廳召開新聞通氣會(huì)，對(duì)《通知》進(jìn)行解讀。

外語(yǔ)、選科成績(jī)有效期改為當(dāng)年，語(yǔ)數(shù)外將使用全國(guó)卷

《通知》指出，高中學(xué)考按年級(jí)定時(shí)定科統(tǒng)一安排，同一年級(jí)統(tǒng)一科目統(tǒng)一時(shí)間開考,從2020年入學(xué)的高一學(xué)生開始實(shí)施。

外語(yǔ)和選考科目成績(jī)從2年有效改為當(dāng)年有效，從2021年1月考試起實(shí)施。

其中，選考科目等級(jí)賦分的分差由3分改為1分，從2022年1月選考起實(shí)施。

錄取分段由三段改為兩段，從2021年招生錄取起實(shí)施。

在三門主課方面，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷，從2023年起實(shí)施。

此外，職業(yè)技能操作考試作為合格性考試,由省統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、市縣組織，考試合格作為報(bào)考條件，職業(yè)技能理論知識(shí)考試仍全省統(tǒng)一組織，從2022年招生錄取起實(shí)施。

或受2018年英語(yǔ)加權(quán)賦分事件影響

2018年11月，浙江省教育考試院公布2018年學(xué)考、選考成績(jī)，有不少學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)和實(shí)際扣分情況不符，懷疑出現(xiàn)了“倒加分”的情況。對(duì)此，浙江省教育考試院表示，根據(jù)答卷試評(píng)情況，發(fā)現(xiàn)部分試題與去年同期相比難度較大，為保證不同次考試之間的試題難度大體相當(dāng)，對(duì)部分試題進(jìn)行難度調(diào)整，實(shí)施加權(quán)賦分，此舉面向所有考生。

隨后，浙江省政府成立專項(xiàng)調(diào)查組，結(jié)果認(rèn)定為“一起因決策嚴(yán)重錯(cuò)誤造成的重大責(zé)任事故”，決定取消該次考試的加權(quán)賦分，恢復(fù)考生原始得分。

此次事件再次將浙江“新高考”改革推上了風(fēng)口浪尖，而學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)選考科目等級(jí)賦分的擔(dān)憂也成為熱門話題。2018年年底，浙江省政府成立高考綜合改革試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究完善高考改革方案。

為避免部分學(xué)校功利性“搶跑”

高中學(xué)考為什么調(diào)整為按年級(jí)定科定時(shí)統(tǒng)一安排？浙江省教育廳指出，該措施本意是允許學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)提前完成高中學(xué)業(yè)，但在5年的實(shí)踐中，這類學(xué)生為數(shù)較少。而在功利應(yīng)試傾向較普遍存在的情況下，出現(xiàn)了加重學(xué)生負(fù)擔(dān)、教學(xué)秩序受沖擊的現(xiàn)象，因此進(jìn)行調(diào)整。

同樣，避免給部分學(xué)校功利性“搶跑”提供便利，造成不同年級(jí)學(xué)生之間的不平衡，將外語(yǔ)和選考科目成績(jī)從2年有效改為當(dāng)年有效。

而在大眾最關(guān)心的選考科目等級(jí)賦分上，此次《通知》規(guī)定，為增強(qiáng)選考科目考試的區(qū)分性，選考科目在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化賦分，分差由3分改為1分。

據(jù)浙江省選考科目等級(jí)賦分方案，考生各科成績(jī)按等級(jí)賦分，起點(diǎn)賦分40分，滿分100分，共分21個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)分差為3分，共21個(gè)等級(jí)。不少家長(zhǎng)認(rèn)為高考當(dāng)中一分之差即差之千里，增加了成績(jī)的不確定性，調(diào)整后有助于體現(xiàn)考生真實(shí)成績(jī)，減少運(yùn)氣成分。

2014年9月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，新一輪考試招生制度改革全面啟動(dòng)。浙江作為首批試點(diǎn)省份，自2017年以來(lái)，目前已經(jīng)完成三輪高考招生錄取。