*來源：青塔人才（gh_35ddc3c47ee3）

“小李啊，聽說你要發(fā)SCI，那個順便帶我個共同一作吧，評職稱就差1篇了?！?/p>

“師姐，這篇論文能帶我個共同一作不，馬上要評獎學(xué)金了?！?/p>

“求助求助，申請國自然的材料忘記標(biāo)注共同第一作者，影響大嗎？”

……

提到共同第一作者，這些年在科研圈徜（zhua）徉（kuang）的老鐵們恐怕都有話可說。無論評獎評優(yōu)加分、還是碩博畢業(yè)要求，無論高校求職，還是職稱評定，每個人或多或少都經(jīng)歷過“共一”的洗禮。   

隨著國內(nèi)學(xué)術(shù)環(huán)境的發(fā)展和變化，對于共同第一作者的定位和評價開始出現(xiàn)分歧：部分單位在人才招聘和職稱評定的過程中，弱化“共一”與“一作”的區(qū)別，也不乏有嚴(yán)格認(rèn)定的學(xué)校質(zhì)疑“共一”的含金量。

01 SCI的專屬特權(quán)

共同第一作者，本質(zhì)上是科研領(lǐng)域的“舶來品”。追溯我國學(xué)術(shù)期刊署名方式的規(guī)定，通常情況下，如果一篇論文擁有多個作者，則按照其貢獻(xiàn)程度進(jìn)行降序排名，即我們常見的第一作者、第二作者，即使你將兩個名字并列擺放，也默認(rèn)前者是一作。當(dāng)然，后來借鑒國外期刊的做法，增加了通訊作者這一重要身份，相當(dāng)于邀請權(quán)威人士來為投稿做質(zhì)量擔(dān)保。總之，迄今為止，本土期刊不存在“共同第一作者”的署名習(xí)慣，這也導(dǎo)致許多人為“評職稱只認(rèn)第一作者”而倍感愁苦。

SCI的引進(jìn)，成為打破這一僵局的“福音”。對于以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為核心的理工科成果展示平臺，SCI英文期刊執(zhí)行并認(rèn)可“共同第一作者“，本著嚴(yán)謹(jǐn)客觀的科研態(tài)度和對參與成員勞動成果的尊重，第一作者可以≥2個，影響因子高的期刊甚至可以有4-5個第一作者。例如，《Nature》在“作者須知”中指出，如果確實(shí)有必要說明兩個以上的作者在地位上是相同的，可采取“共同第一作者”(Joint first authors)的署名方式，也可在這些作者的姓名旁邊使用符號來標(biāo)識，并說明這些作者對研究工作的貢獻(xiàn)是相同的。

如此一來，無數(shù)科研工作者的信心和底氣仿佛更加充足了；與此同時，“署名灌水現(xiàn)象”也慢慢滋生。

02 認(rèn)可但不認(rèn)同

那么，在具體評定的過程中，究竟認(rèn)不認(rèn)可共同第一作者的身份和價值呢？這就涉及到3種情況，我們來進(jìn)行分類討論。

研究生評獎及畢業(yè)。在碩博求學(xué)階段，以“共一”身份發(fā)表的論文成果相對認(rèn)可度較高。無論是評獎評優(yōu)、還是畢業(yè)要求，只要是第二作者及以上層次的署名，一般都被學(xué)校學(xué)院承認(rèn)。尚處于“青銅”“白銀”級別的研究生，無論從資源渠道、還是科研能力來看，都很難以獨(dú)立第一作者的署名在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)稿，因此出于鼓勵和激勵的考慮，即使是SCI的共同第一作者，也實(shí)屬難得。

來源：青塔人才網(wǎng)（https://job.cingta.com/）

求職高校、科研院所。隨著高校準(zhǔn)入門檻的不斷提高，各用人單位對于教師、科研崗位的學(xué)術(shù)要求也在提檔。通過檢索青塔人才網(wǎng)發(fā)現(xiàn)，以理工科為例，有關(guān)論文署名的要求從“以第一作者在國內(nèi)TOP期刊上發(fā)文”進(jìn)化到“以第一作者在SCI上發(fā)文”，這樣的變化實(shí)際上包含了兩個信息點(diǎn)：一是論文的評價標(biāo)準(zhǔn)在提升，二是隱藏著“共一”也能滿足申請條件。這樣其實(shí)是變相提升著入選面試的幾率，畢竟以“共一”身份在SCI上發(fā)表成果的概率有時候還要高于以獨(dú)立第一作者身份發(fā)表。當(dāng)然，影響你能否順利上岸的，更重要的是期刊層次、論文質(zhì)量和綜合素質(zhì)。一言以蔽之，在向高校、課題組或科研院所求職的過程中，以共同第一作者身份展現(xiàn)成果的簡歷材料，是能夠被認(rèn)可的，但含金量不足以確保你在競爭者中脫穎而出。

職稱晉升評定。如果說在校評獎評優(yōu)、踏入高校求職門檻還可以憑借共同第一作者“續(xù)命”，那么涉及職稱評定的時候，“共一”的作用就削弱了。畢竟高級職稱科研成果的“純度”，也是重要衡量指標(biāo)。在評審規(guī)則中，有些頂尖高校人事處給出的明確要求是，第一作者只認(rèn)可1個人，不能兩個人同時享受第一作者的加分，這意味著“共一”是無效的；還有些單位按照SCI分級，只認(rèn)可A5B4C3D2范圍內(nèi)的共同第一作者；普通重點(diǎn)高校則常常會設(shè)置權(quán)重系數(shù)來判定加分多少，以此控制“共一”泛濫的情況。也許有人會詬病這一不成文的規(guī)則，但正因?yàn)槿缃瘛笆鹈腿饲椤钡睦犹Ｒ?，一些“牛人”把署名?dāng)成禮物，送領(lǐng)導(dǎo)、送配偶、送同門師兄弟……即使對研究完全沒有貢獻(xiàn)的人，仍被列為作者。

當(dāng)SCI的共同第一作者異化為“雞肋”存在和“灌水”工具，當(dāng)“共一”的利益屬性大過科研屬性，這種承認(rèn)其合法地位、但弱化其含金量的“認(rèn)可而不認(rèn)同”便不難理解了。

03 署名需謹(jǐn)慎

說了這么多，究竟應(yīng)該如何看待共同第一作者、又怎么避免在“共一”上栽跟頭呢？

從捍衛(wèi)自身勞動成果的角度來看，署名要慎重，一作絕不可輕易讓人，如果是多人合作完成，又確定自己是最高貢獻(xiàn)度，共同一作也要爭取前置位，切勿隨意作資源置換。導(dǎo)師可以出現(xiàn)在通訊作者的位置，這點(diǎn)無須擔(dān)心。

來源：2020年國自然評審專家“施煥中”

從維護(hù)他人勞動成果的角度來看，如果合作伙伴確實(shí)對文章有直接貢獻(xiàn)，必要的共同第一作者務(wù)必要如實(shí)填寫。在剛剛結(jié)束的國家自然科學(xué)基金匯評會后，一位評審專家就特別指出：共同第一作者不做標(biāo)注、或擅自調(diào)換順序的，無論內(nèi)容多高級，直接“斬立決”。這是學(xué)術(shù)誠信的重要體現(xiàn)，關(guān)乎底線和倫理，因此在署名時，要做到真實(shí)客觀、反復(fù)核對，把有直接貢獻(xiàn)的研究人員都列在其中，這是學(xué)術(shù)界的“潛規(guī)則”。

而如果你只是單純地想打擦邊球、蹭個成果，那么“潛規(guī)則”很有可能會讓你無處藏身、自毀未來。

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號“青塔人才”。青塔人才提供各大高?？蒲腥瞬耪衅竼⑹?，也長期關(guān)注人才人事政策、科研工作、青年教師發(fā)展等內(nèi)容，幫助青年學(xué)者以更高的視野和更新的思路獲得更快成長。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。