圖片來源：unsplash

*來源：青塔（ID：cingta-com）

“我來自普通二本，想考一流名校，現(xiàn)實(shí)嗎？”

每一年的考研季，知乎的問答下，這樣的不安與彷徨隨處可見。

對(duì)于許多二本院校的學(xué)生而言，在經(jīng)歷了高考的失落與不甘之后，想要進(jìn)一步提升學(xué)歷，考研是他們能夠找到的為數(shù)不多的出路，甚至是僅有的“救命稻草”。

然而，在經(jīng)過四年本科學(xué)習(xí)之后，若想通過考研重拾名校夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷上的逆襲，橫亙?cè)谒麄兠媲暗?，或許是一道越來越難以逾越的天塹。

越來越高的推免比例

根據(jù)官方公布的數(shù)據(jù)，2020年我國(guó)擴(kuò)招了18.9萬碩士研究生，總錄取人數(shù)突破百萬大關(guān)，為歷年之最。但是與341萬的報(bào)名人數(shù)相比，依舊有超過200萬考生最終未能在這一年“成功上岸”，能夠順利考上名校的更是寥寥無幾。

在“倒下”的這兩百多萬考生中，雙非和二本院校的考生無疑是絕大多數(shù)。

對(duì)于他們而言，落榜雖然充滿了遺憾，卻是他們這個(gè)群體在考研這件事上最常見的一種結(jié)果。對(duì)于將目標(biāo)設(shè)為名校的考研黨來說更是如此，畢竟在走進(jìn)考場(chǎng)之前，超過一半的名校入場(chǎng)券就早已與他們無關(guān)。

在各大名校每年錄取的碩士研究生中，推免生占了很大一部分——他們是二本院?？忌鷤儫o法戰(zhàn)勝的對(duì)手，這在高考成績(jī)出爐的那一刻就已經(jīng)注定。

截至2020年，我國(guó)有著總數(shù)超過3000所的高等院校，卻僅有366所高校具有推免資格，其中有推免資格的二本院校數(shù)量幾乎為零?！半p一流”建設(shè)高校不僅擁有絕大多數(shù)的推免名額，從這137所高校中走出來的本科生也是各大名校推免生的主要來源。

從各大高校的推免率看，北京大學(xué)（校本部）2019年的推免率為53.4%，有近半數(shù)的北大本科生能夠得到推免機(jī)會(huì)，而同樣身為“雙一流”建設(shè)高校，寧波大學(xué)和西南石油大學(xué)的推免率還不到3%。即使是在“”雙一流“高校們之間，推免名額的數(shù)量都有著天壤之別，通過本科四年的努力來獲得一個(gè)推免生名額，更是二本院?？忌鷤冸y以奢望的事情。

2013年，教育部曾發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作的通知》，要求各招生單位招收推免生數(shù)量不得超過本單位碩士研究生招生計(jì)劃的50%，各專業(yè)必須留出一定比例招生計(jì)劃用于招收統(tǒng)考考生。

但是從近些年全日制碩士研究生的招生情況來看，正有越來越多的名校推免生數(shù)量占比逐漸超過50%。

以華南某211高校為例，其新聞傳播學(xué)院2020年碩士研究生擬錄取的236人中，通過推免錄取的便有130人，除去校內(nèi)調(diào)劑，通過研究生統(tǒng)考順利上岸的只有76人，占比為32%。

正是因?yàn)橹鸩缴叩耐泼馍壤淖兞苏猩Y(jié)構(gòu)，才讓許多考研黨陷入了“研究生總體規(guī)模在擴(kuò)招，自己報(bào)考的專業(yè)卻在縮招”的進(jìn)退兩難，通過研究生統(tǒng)考進(jìn)入名校的難度也日益上升。

不過，這依舊不是最令人沮喪的情況。最令二本院?？忌械綗o力的，是許多名校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，他們根本連報(bào)考的機(jī)會(huì)都沒有，只能徒勞地望洋興嘆。

2019年，北京某985高校的中國(guó)學(xué)（哲學(xué)與宗教）、地理學(xué)（景觀設(shè)計(jì)學(xué)）、粒子物理與原子核物理、保險(xiǎn)碩士、統(tǒng)計(jì)學(xué)、高等教育學(xué)等專業(yè)只招收推免生；

上海某高校的部分專業(yè)不僅接收推免比例達(dá)到90%以上，其中固體力學(xué)、一般力學(xué)與力學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)推免比例更是達(dá)到100%。

難以企及的調(diào)劑門檻

和部分高校寧愿統(tǒng)考無一人過線也要想盡辦法調(diào)劑錄取的名校生源不同，二本院校的考生在名?？佳兄械耐寺芬苍絹碓秸?。每年考研的調(diào)劑環(huán)節(jié)，正在成為他們?cè)絹碓诫y以邁過的一道坎。

2016年，山西大學(xué)接收調(diào)劑的專業(yè)共108個(gè)，在調(diào)劑專業(yè)中提出對(duì)考生本科院校有層次要求的有4個(gè)，僅占3.7%。而在2018年，山西大學(xué)共有109個(gè)專業(yè)接收調(diào)劑，其中對(duì)考生本科院校有層次要求的有34個(gè)，占比增至31.19%。

同樣的，2016年，南昌大學(xué)接收調(diào)劑的專業(yè)共106個(gè)，在調(diào)劑要求中提出考生本科需畢業(yè)于985/211高校的調(diào)劑專業(yè)僅有1個(gè)，占比0.94%。而2018年南昌大學(xué)接收調(diào)劑的專業(yè)有59個(gè)，其中提出本科需畢業(yè)于985/211高校的調(diào)劑專業(yè)有30個(gè)，占比高達(dá)50.85%。

高校們?cè)絹碓蕉嗟挠残员究崎T檻要求，使得每一年都有許多二本院校的高分考生被攔在門外。即使懷揣著400+的初試成績(jī)進(jìn)入名校復(fù)試，最后只能調(diào)劑到另一所二本院校的案例并不算罕見。

而對(duì)于立志一定要考上名校改變學(xué)歷出身的二本考生而言，通過二戰(zhàn)乃至三戰(zhàn)去博取一個(gè)不確定的未來，也就成了一種高壓之下的無奈之選。

根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，2017年201萬的研究生考試報(bào)名考生中，往屆考生數(shù)量為88萬人，占比為43.8%；2018年238萬考生中，往屆考生數(shù)量為107萬人，占比為45%。而往屆考生的加入，無疑更進(jìn)一步加深了研究生考試的激烈程度和殘酷性，越來越大的分母，也讓想要化身成功考取名校研究生的那為數(shù)不多的分子變得越來越艱難。

殘酷的背后是定位的不同

無論是提高推免生比例，還是設(shè)置調(diào)劑門檻，學(xué)校的目的只有一個(gè)：獲取更多優(yōu)質(zhì)生源，提升研究生教育整體質(zhì)量。

根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，招生單位認(rèn)為生源最重要的兩個(gè)因素分別是專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和科研經(jīng)歷。同時(shí)，超過五成的招生單位認(rèn)為，交流能力、本科院校層次、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況這些也很重要。與這些因素相比，本科專業(yè)、筆試面試成績(jī)的重要性相對(duì)較低。

良好的本科出身，意味著接受過更好的教育教學(xué)和學(xué)術(shù)規(guī)訓(xùn)，這對(duì)研究生階段的進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造至關(guān)重要。

《2019年全國(guó)研究生招生調(diào)查報(bào)告》披露，超過九成的招生單位認(rèn)為推免生的質(zhì)量普遍高于統(tǒng)考生，超過六成招生單位認(rèn)為推免政策對(duì)考生來說比較公平。

而從考生的角度來看，“想要改變學(xué)校背景出身，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”才是他們考研的主要目的——在一份關(guān)于考研動(dòng)機(jī)的調(diào)查中，出于這一目的而考研的考生比例甚至超過了七成。

正因如此，以就業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)碩士報(bào)考人數(shù)正在逐年升高。和培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才的學(xué)碩相比，專業(yè)碩士培養(yǎng)更加強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性，注重培養(yǎng)適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才，不僅研招推免人數(shù)占比較小，大多數(shù)專業(yè)的專碩初試難度也相對(duì)較低，是許多人尤其是二本院?？忌氖走x。

不過，名校專業(yè)碩士的錄取或許正在逐步向非全日制轉(zhuǎn)變。

非全日制專碩是專業(yè)碩士未來發(fā)展趨勢(shì)？

2016年，教育部下發(fā)了《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，非全日制專碩正式納入統(tǒng)考，有專家指出非全日制是專業(yè)碩士的未來發(fā)展趨勢(shì)。

如北京大學(xué)在2020年研究生招生工作的啟動(dòng)會(huì)議上就明確，在穩(wěn)定學(xué)?？傮w招生規(guī)模的基礎(chǔ)上，逐步減少全日制專業(yè)碩士的招生規(guī)模。

今年8月份，中國(guó)人民大學(xué)官網(wǎng)也發(fā)布了新聞學(xué)院新聞與傳播專業(yè)碩士招生調(diào)整的公告，決定該專業(yè)在2021年的統(tǒng)考階段僅招收非全日制定向就業(yè)生源。

此外，武漢大學(xué)會(huì)計(jì)專碩從2017年起統(tǒng)考階段招生全部為非全日制；華中師范大學(xué)在2020年取消全日制應(yīng)用心理學(xué)專碩招生，全部招收非全日制專碩。

不過從提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的角度講，目前非全日制專碩依舊存在社會(huì)認(rèn)可度不夠高的問題。盡管教育部早已明文規(guī)定非全日制和全日制研究生學(xué)歷學(xué)位證書具有相同效力，但非全研究生們的處境依舊不容樂觀。

圖|澎湃新聞

此外，動(dòng)輒數(shù)萬元的高昂學(xué)費(fèi)以及住宿條件、獎(jiǎng)助學(xué)金待遇等方面的不同，也常常讓許多普通家境的考生對(duì)非全日制望而卻步。 不少高校的非全日制專業(yè)招生要靠調(diào)劑來完成，非全日制專業(yè)碩士培養(yǎng)還有待進(jìn)一步的改革推進(jìn)。

我國(guó)目前“雙一流”建設(shè)高校共計(jì)137所，高考招生人數(shù)占全國(guó)招生總量的比例約為4.7%，而即使是本科一批錄取率最高的北京市，也不過在30%左右。對(duì)于絕大多數(shù)的學(xué)子而言，考上大學(xué)，往往只意味著走進(jìn)一所普通的二本院校。

在高考之前，認(rèn)知程度、家庭背景、學(xué)校優(yōu)劣乃至所在省份，都可能會(huì)影響到一個(gè)人能否考上一所好大學(xué)。而在步入大學(xué)校園接受了高等教育之后，隨著視野的開闊想要謀求進(jìn)一步的深造也在情理之中，值得社會(huì)給予更多的關(guān)注、鼓勵(lì)和支持。

雖然很難，懷揣名校夢(mèng)的考生同樣不必氣餒，“逆襲”從來不是易事，優(yōu)質(zhì)的高等教育資源需要所有人努力地去爭(zhēng)取，或許正是因?yàn)橄Ｍ绱嗣烀＃宰詈蟮南矏偛艜?huì)顯得更加可貴。

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“青塔”。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。