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大疆教育平臺(tái)上線,推出課程資源及課后管理軟件服務(wù)

作者:李 婷 發(fā)布時(shí)間:

大疆教育平臺(tái)上線,推出課程資源及課后管理軟件服務(wù)

作者:李 婷 發(fā)布時(shí)間:

摘要:從無(wú)人機(jī)起家的大疆,在推出大疆教育平臺(tái)后,在軟件服務(wù)上也開始向前邁進(jìn)。

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   機(jī)器人真實(shí)物理模擬畫面

芥末堆文 近日,大疆教育平臺(tái)正式上線。該平臺(tái)對(duì)大疆教育已經(jīng)推出的RoboMaster EP、RoboMaster TT等STEAM硬件產(chǎn)品進(jìn)行整合,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供全新硬件編程工具Rogram和編程模擬器,為教師用戶提供題庫(kù)、課程資源,以及班級(jí)管理工具和智能機(jī)器評(píng)分系統(tǒng)。

搭載全學(xué)段課程,實(shí)行場(chǎng)景化教學(xué)

芥末堆登錄大疆教育平臺(tái)發(fā)現(xiàn),不管是老師端還是學(xué)生端,目前學(xué)校信息及所在區(qū)域均為必填項(xiàng)。

在課程上,現(xiàn)階段大疆教育平臺(tái)提供動(dòng)手創(chuàng)造類、AI人工智能類、編程課程類、機(jī)器人課程類資源,如《RoboMaster機(jī)甲大師編程入門課》《核電救援AI實(shí)驗(yàn)室系列》等。針對(duì)學(xué)生不同階段的認(rèn)知水平進(jìn)行分級(jí),覆蓋小學(xué)、初中、高中全學(xué)段學(xué)生。

切換到實(shí)踐階段,機(jī)器人及無(wú)人機(jī)編程對(duì)教學(xué)硬件和教學(xué)場(chǎng)景具有一定要求。對(duì)此,大疆教育平臺(tái)配備了全新網(wǎng)頁(yè)端 Rogram 編程學(xué)習(xí)工具,可連接并對(duì)多種大疆機(jī)器人產(chǎn)品進(jìn)行圖形化或 Python 編程。內(nèi)置的編程模擬器提供了多種機(jī)器人真實(shí)物理模擬,模擬環(huán)境下的機(jī)器人繼承了真實(shí)硬件的通信、電調(diào)、視覺識(shí)別、運(yùn)動(dòng)控制等多種功能邏輯,可還原機(jī)械的關(guān)節(jié)組合、摩擦阻力、運(yùn)動(dòng)慣性、剛體碰撞等物理特性。

在現(xiàn)實(shí)教學(xué)實(shí)踐之前,學(xué)生可以通過(guò)“基礎(chǔ)訓(xùn)練場(chǎng)地”“RoboMaster 2020機(jī)甲大師青少年挑戰(zhàn)賽”“AI場(chǎng)景-智慧交通”等多種應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行仿真調(diào)試,在模擬器中調(diào)試的程序還可直接連接真機(jī)進(jìn)行驗(yàn)證。

一鍵創(chuàng)建班級(jí),自動(dòng)化機(jī)器評(píng)分

在教師端,平臺(tái)可以一鍵創(chuàng)建班級(jí),以班級(jí)為單位對(duì)課程、題庫(kù)進(jìn)行管理,也可快速創(chuàng)建測(cè)驗(yàn)、考試與完成評(píng)閱。在平臺(tái)上,學(xué)生的學(xué)習(xí)情況將通過(guò)機(jī)器人與代碼運(yùn)行數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)、教學(xué)管理數(shù)據(jù)等多種數(shù)據(jù)信息進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。

大疆教育方面表示,區(qū)別于傳統(tǒng)的代碼檢查方式,大疆教育平臺(tái)搭載的機(jī)器評(píng)分系統(tǒng)聚焦于動(dòng)手實(shí)踐,對(duì)各個(gè)實(shí)踐小練習(xí)進(jìn)行自動(dòng)化評(píng)分。通過(guò)采集設(shè)備上傳感器的數(shù)據(jù),用最終執(zhí)行的結(jié)果來(lái)判斷是否完成了練習(xí)目標(biāo),允許學(xué)生用多種多樣的方式來(lái)解決問題。

All in STEAM教育的大疆,目前已經(jīng)完成了教具、課程、賽事的閉環(huán)搭建,實(shí)現(xiàn)了從小學(xué)一年級(jí)到大學(xué)階段的全學(xué)齡覆蓋。從無(wú)人機(jī)起家的大疆,在推出大疆教育平臺(tái)后,在軟件服務(wù)上也開始向前邁進(jìn)。

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