圖丨鄭州大學(xué)

9月11日，鄭州大學(xué)2020級(jí)新生開(kāi)始陸續(xù)報(bào)到。自黨委書(shū)記宋爭(zhēng)輝起，全校上下數(shù)位校領(lǐng)導(dǎo)都在迎新當(dāng)天親臨現(xiàn)場(chǎng)迎接新生。他們身后，“鄭大歡迎你”的標(biāo)語(yǔ)遍布鄭州大學(xué)的校園?！　?/p>

今年，這所規(guī)模巨大的高校迎來(lái)了1.1萬(wàn)名本科新生，招生規(guī)模是清華大學(xué)的3.1倍，北京大學(xué)校本部的3.8倍，按照往年的數(shù)據(jù)估算，其中超過(guò)6成的新生都來(lái)自河南。

學(xué)校官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，截至2019年12月，鄭州大學(xué)共擁有全日制普通本科生5.1萬(wàn)余人、各類在校研究生（含非全日制）1.9萬(wàn)余人。每一年，鄭州大學(xué)招收本科生數(shù)量過(guò)萬(wàn)，是河南省招生人數(shù)最多的高校，正宗的“巨無(wú)霸”大學(xué)。

以鄭州大學(xué)等高校為代表，諸多的地方高校規(guī)模龐大，辦學(xué)水平尚佳，且區(qū)域認(rèn)可度極高，在地方范圍內(nèi)擁有極佳的口碑和辦學(xué)聲譽(yù)。

他們?yōu)榈胤轿{當(dāng)?shù)乜忌?、培養(yǎng)人才、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為地區(qū)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的支撐，構(gòu)成了中國(guó)高等教育中的主體和中堅(jiān)力量。

實(shí)現(xiàn)人均本科的主力軍

在中國(guó)，共有10個(gè)省份“一流大學(xué)”建設(shè)高校數(shù)掛零，有且僅擁有2所及以下“一流學(xué)科”建設(shè)高校的省份有22個(gè)，占比超過(guò)70%。優(yōu)質(zhì)高等教育資源分布不均衡，加上高考錄取采用分省定額的方式，使得一些省份人才外流情況嚴(yán)重，學(xué)生的求學(xué)之路也異常艱難。

優(yōu)秀的地方高校在這其中起到的承接作用就顯得至關(guān)重要。

以廣東工業(yè)大學(xué)為例，學(xué)校官方數(shù)據(jù)顯示，2020年，廣東工業(yè)大學(xué)共招收本科新生9518人，其中本省生源8378人，占比88.02%。截至2019年，學(xué)校在學(xué)本科生數(shù)量約在3.6萬(wàn)左右，辦學(xué)規(guī)模異常龐大，遠(yuǎn)超許多部屬“雙一流”高校。

同樣，在高考大省河南，鄭州大學(xué)在學(xué)本科生超過(guò)5萬(wàn)人，其中本省生源占比超過(guò)70%；河南師范大學(xué)在學(xué)本科生約3.2萬(wàn)，本省生源率更是高達(dá)90%左右。

然而正是這樣一批地方高校的規(guī)模之“大”，極大程度上阻止了省內(nèi)人才外流，緩解了本省考生的升學(xué)壓力的同時(shí)，更為地方培養(yǎng)和輸送了大批高素質(zhì)人才。

與城市共生共贏

地方社會(huì)發(fā)展的方方面面，很大程度上都需要仰賴地方高校。實(shí)力強(qiáng)勁的地方高校能夠?yàn)榈貐^(qū)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的支撐。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)官方公布的就業(yè)質(zhì)量報(bào)告顯示，2019年，學(xué)校共畢業(yè)本科生8316人，其中有89.12%選擇留在廣東省內(nèi)就業(yè)。建校百余年來(lái)，學(xué)校已經(jīng)為廣東省培養(yǎng)并輸出了一大批優(yōu)秀人才。

2019年，青島大學(xué)迎來(lái)辦學(xué)110周年校慶，校長(zhǎng)夏東偉在接受媒體收集時(shí)說(shuō)：青島大學(xué)是一所因城市而生的大學(xué)，“青島大學(xué)要與青島城市共生共贏”。

為了更好地立足青島、融入青島、服務(wù)青島，以城市命名的青島大學(xué)從自身的實(shí)際情況出發(fā)，另辟蹊徑，瞄準(zhǔn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大需求，積極推動(dòng)上合組織成員國(guó)間的經(jīng)濟(jì)科技合作，圍繞青島的支柱產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)建設(shè)材料與紡織等學(xué)科?！?/p>

圖丨青島大學(xué)浮山校區(qū)

秉承著“與廣東崛起共成長(zhǎng)，為廣東發(fā)展做貢獻(xiàn)”的辦學(xué)理念，面對(duì)建設(shè)粵港澳大灣區(qū)的國(guó)家戰(zhàn)略，廣東工業(yè)大學(xué)勇于擔(dān)當(dāng)，搶抓機(jī)遇，科學(xué)謀篇布局，主動(dòng)融入大灣區(qū)建設(shè)。

當(dāng)前，廣工大在佛山、廣州、東莞、汕頭、惠州、河源等地與地方政府簽約，共建了以佛山市南海區(qū)廣工大數(shù)控裝備協(xié)同創(chuàng)新研究院、東莞華南設(shè)計(jì)創(chuàng)新院、廣州國(guó)家集成電路設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)化基地為代表的一系列重大協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。　

圖丨廣東工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館

地方助力高校發(fā)展

然而當(dāng)前，地方高校的發(fā)展卻面臨著各種各樣的窘境。

多年的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)告訴我們，中央部門(mén)比地方政府，更有能力建成一所好大學(xué)。

這首先來(lái)源于充足的經(jīng)費(fèi)支持?！吨袊?guó)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示，2017年中國(guó)地方普通高校生均教育經(jīng)費(fèi)支出為25151.20元，中央普通高校生均教育經(jīng)費(fèi)支出54777.28元，相差超過(guò)一倍。

與此同時(shí)，出于現(xiàn)實(shí)的發(fā)展需要，多數(shù)地方高校只能把有限的財(cái)力往往優(yōu)先應(yīng)用于校園基礎(chǔ)建設(shè)，能夠用于人才隊(duì)伍建設(shè)的教育經(jīng)費(fèi)捉襟見(jiàn)肘，長(zhǎng)此以往，并不利于學(xué)校辦學(xué)水平的整體提高。

從規(guī)模龐大的鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，到為地方發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)的青島大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)，再到發(fā)展成果優(yōu)異、各項(xiàng)指標(biāo)表現(xiàn)突出的西北大學(xué)、上海大學(xué)、深圳大學(xué)……

以這些學(xué)校為代表，無(wú)論是社會(huì)貢獻(xiàn)，還是發(fā)展水平， 地方高校中的佼佼者都絲毫不亞于 中央部屬高校，甚至為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)發(fā)展作出了更加杰出的貢獻(xiàn)?！　?/p>

圖丨深圳大學(xué)以前，深圳的高等教育幾乎為零

地方高校想要謀求快速發(fā)展，勢(shì)必要比部屬高校邁過(guò)更多道難以用數(shù)據(jù)量化的艱難門(mén)檻。

在當(dāng)前“雙一流”建設(shè)的大背景下，這些學(xué)校更加需要，也更加值得獲得更多政策與資源的傾斜。

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