圖片來源：圖蟲創(chuàng)意

1.學(xué)校不得聘用有性侵違法犯罪記錄者，教育部將建統(tǒng)一查詢平臺(tái)

9月18日，最高人民檢察院、教育部及公安部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于建立教職員工準(zhǔn)入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見》（以下簡稱《意見》），由教育部建立統(tǒng)一的信息查詢平臺(tái)，與公安部部門間信息共享與服務(wù)平臺(tái)對接，面向地方教育行政部門提供教職員工準(zhǔn)入查詢服務(wù)。在認(rèn)定教師資格前、校園內(nèi)工作的教職工在入職前或在職教職員工均應(yīng)經(jīng)相關(guān)機(jī)構(gòu)查詢其是否有性侵違法犯罪信息。

近年來，隨著校園性侵案件頻頻曝出，校園性侵成了輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。幼兒園、中小學(xué)既是孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵期又是孩子自我保護(hù)能力的薄弱期。這一階段孩子對于老師依賴性較強(qiáng)，反抗能力相對較弱。若不加強(qiáng)監(jiān)管，性侵事件一旦發(fā)生，不僅會(huì)有損孩子的身心健康甚至可能產(chǎn)生抑郁癥等精神疾病影響孩子未來發(fā)展。加強(qiáng)對教職工是否有性侵違法犯罪信息的查詢，就是為了盡可能從源頭處防止校園性侵事件的發(fā)生。

2.閱神AI獲近千萬元天使+輪投資，將加速開拓教育下沉市場

9月18日，芥末堆獲悉中小學(xué)語文學(xué)科教育賦能平臺(tái)閱神AI完成了近千萬元天使+輪融資，該輪融資由上海樂言科技領(lǐng)投，方信資本、取勢成長基金跟投。所融資金將主要用于技術(shù)平臺(tái)升級(jí)和渠道體系搭建。

閱神AI于2020年2月自立思辰集團(tuán)內(nèi)部孵化而成，并開始獨(dú)立運(yùn)作，主要面向全國K12培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供語文課程賦能產(chǎn)品，包括精品語文課程體系、ATS智能教學(xué)系統(tǒng)、線上學(xué)生端、師訓(xùn)及運(yùn)營支持等，幫助教培機(jī)構(gòu)進(jìn)行K12語文學(xué)科擴(kuò)科和家校教學(xué)成果交互產(chǎn)品升級(jí)。 

2020年5月，立思辰（現(xiàn)已更名“豆神教育”）旗下大語文品牌豆神大語文與閱神AI達(dá)成戰(zhàn)略合作，并將通過閱神AI的獲客與裂變、智能AI批改、OMO家校交互等產(chǎn)品特性，加速布局下沉市場。

艾瑞咨詢數(shù)據(jù)顯示，三線及以下城市聚集了1.3億中小學(xué)學(xué)生，對應(yīng)的K12課外輔導(dǎo)行業(yè)市場規(guī)模為80.3%，二線城市為13.2%，一線城市僅為6.5%。在一二線城市市場接近飽和之后，教培機(jī)構(gòu)們紛紛開始涌入到三線及以下城市拓展市場。新東方采用單師、雙師直播并行的模式下沉到三四線城市。好未來采用雙師直播、加盟等模式進(jìn)行下沉。樂樂課堂則采用雙師錄播課的模式覆蓋到三線城市及以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)。如今閱神AI則通過AI直播模式布局下沉市場。單師直播、雙師直播、雙師錄播、AI直播究竟哪種模式能夠被三線及其以下城市接受，還有待進(jìn)一步觀察。

3.QQ上線青少年模式，聊天信息可顯示拼音并支持家長監(jiān)控

 9月18日，騰訊在其官方公眾號(hào)平臺(tái)宣布，QQ已上線青少年模式，旨在提供“更簡潔的社交體驗(yàn)、更純粹的學(xué)習(xí)氛圍”。該模式支持聊天信息顯示拼音。動(dòng)態(tài)頁只能添加騰訊課堂、企鵝輔導(dǎo)和微視等8個(gè)與學(xué)習(xí)相關(guān)的應(yīng)用程序或輕娛樂產(chǎn)品。開啟青少年模式后，用戶還可備注所在年級(jí)，騰訊看點(diǎn)一欄則根據(jù)其所設(shè)置的年級(jí)推送相關(guān)學(xué)習(xí)視頻。而其中的“短信驗(yàn)證鎖”則將增強(qiáng)家長對青少年模式的管控能力，該功能默認(rèn)關(guān)閉，打開后，進(jìn)入高級(jí)設(shè)置以及退出青少年模式均需要手機(jī)短信驗(yàn)證。

隨著移動(dòng)手機(jī)以及社交平臺(tái)用戶低齡化，各大手機(jī)廠商及社交應(yīng)用軟件開發(fā)商相繼推出了學(xué)習(xí)模式和青少年模式。華為手機(jī)自帶學(xué)習(xí)模式、QQ上線青少年模式、微信內(nèi)部也正在進(jìn)行“微信兒童版”的研發(fā)。無論是學(xué)習(xí)模式還是青少年模式，目的都是為了提高孩子在線學(xué)習(xí)的注意力，同時(shí)加強(qiáng)家長對孩子的監(jiān)管。不過，此舉對于家長來說或許是好事，但對于孩子而言則未必。此外，其中所涉及的孩子隱私的保護(hù)，也有待進(jìn)一步加強(qiáng)。