*來源:院校橋(ID:yxqedu),作者:初墨
2020版興趣班“鄙視鏈”新鮮出爐,是否也為線下教培機(jī)構(gòu)找到了一個“新方向”?
興趣班里的“鄙視鏈”:越“冷門”越“燒錢”越“高貴”
在最新公布出來的2020版“教育培訓(xùn)班鄙視鏈”中,馬術(shù)班、豎琴班、國際象棋班等相對冷門的課程,被放置于“鄙視鏈”的頂端,而常見的乒乓球班、鋼琴班、書法班則被認(rèn)為是“俗氣”的低層次課程。
不難看出,在這條興趣班“鄙視鏈”上,越“燒錢”的項目在這條鄙視鏈中越“高貴”,而那些常見的課程則變成了“庸俗”之物。于是乎,一些家長不惜大費(fèi)周章把孩子送去學(xué)這些聽起來“高大上”的項目。
“小品類”或蘊(yùn)藏“大商機(jī)”
如今處在風(fēng)口浪尖的“鄙視鏈”頂端的素質(zhì)教育或許正走在陽光大道上。原因有三:
1.受家長追捧
“很多人都說,學(xué)古箏、揚(yáng)琴、吉他不上檔次,學(xué)鋼琴、小提琴的人又太多,要學(xué)就學(xué)一門看見的,對孩子發(fā)展有好處?!遍L沙的何女士在接受新華社記者收集時說道。
事實(shí)上,有這類想法的家長絕非僅此一個。
圖源 | 電視劇《三十而已》截圖
在前陣子爆火的《三十而已》中,顧佳不惜賣掉各種奢侈品給孩子報馬術(shù)班引發(fā)討論。然而,顧佳式焦慮只是中國三千萬中產(chǎn)家庭的冰山一角。
在爸媽看來,學(xué)習(xí)馬術(shù)不僅是讓孩子得到體育鍛煉,學(xué)習(xí)管風(fēng)琴亦不只是為了給孩子藝術(shù)的熏陶。這背后涉及到的是孩子將來申請國外名校,這些所謂的“高貴”的技能點(diǎn)能成為加分項目。
而許多“高大上”興趣班的背后聚焦的是代表著財富、資源的“社交圈”。對于當(dāng)代的部分父母來講,興趣班的存在不再是提升孩子對世界的認(rèn)知,興趣的培養(yǎng),而是父母的眼界、能力和階層,是幫孩子構(gòu)筑自己的朋友圈。
“課外興趣班不是在培養(yǎng)你的孩子,就是在培養(yǎng)你孩子的對手?!庇械募议L認(rèn)為,在激烈競爭的時代,即使是興趣班也需要選擇競爭賽道,參賽選手基數(shù)、難度、獲獎率等參數(shù)都十分重要,因此像馬術(shù)、豎琴、這類“曲高和寡”的項目備受特定群體的追捧。
2.競爭壓力小
據(jù)企查查數(shù)據(jù)顯示,運(yùn)動類和樂器類的興趣班整體呈現(xiàn)出“越高貴”,相關(guān)培訓(xùn)公司越少的趨勢。例如,經(jīng)營范圍中含“管風(fēng)琴”的培訓(xùn)相關(guān)企業(yè)只能搜索到3家,而鋼琴培訓(xùn)的相關(guān)企業(yè)則高達(dá)到8000家以上。如此差別下,能夠開展“管風(fēng)琴”培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)與其他一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就有了明顯的差異,而這差異足以讓他成為業(yè)內(nèi)的“一枝獨(dú)秀”。
圖源 | 企查查
3.收費(fèi)金額高
作為“鄙視鏈”頂端的興趣班,“燒錢”亦是它的特點(diǎn)之一。以顧佳為許子言報名的馬術(shù)課價格為例。上一節(jié)30分鐘的課團(tuán)購體驗(yàn)價388元。比較好的溫血馬一節(jié)課45分鐘,團(tuán)購體驗(yàn)價就要1088元。
圖源 | 網(wǎng)絡(luò)
如果按原價2000元每節(jié)課時費(fèi)的價格計算,一周上2次課,1年也就是96節(jié)課,那么該馬術(shù)課的年課時費(fèi)為192000元。
然而一節(jié)課500-2000塊錢的課,最多也只是周末騎著俱樂部的馬在室內(nèi)跑一圈,頂多算個入門。在這個后面,租馬、買裝備、買馬、寄養(yǎng)等等費(fèi)用還需另算。不難計算得出,馬術(shù)課的價格是呈指數(shù)倍增長的。
除了馬術(shù)課程外,學(xué)高爾夫的俱樂部入會費(fèi)在十幾萬到幾十萬不等,學(xué)費(fèi)還要另算;音樂素質(zhì)學(xué)習(xí)實(shí)際操作起來恐怕更難。物以稀為貴,一把豎琴價格在10萬元到20萬元,而找個好的老師更是難上加難……
圖源 | 網(wǎng)絡(luò) 浙江音樂學(xué)院學(xué)生正在學(xué)習(xí)管風(fēng)琴
如此一比較,學(xué)科類輔導(dǎo)班一年一萬多的學(xué)費(fèi)也變得微不足道了。
“鄙視鏈”頂端的素質(zhì)教育能否成為線下教培的“新護(hù)城河”?
對于教培機(jī)構(gòu)而言,在一、二線城市的培訓(xùn)市場接近飽和,線上教育持續(xù)擠壓線下市場的狀態(tài)下,想要脫穎而出或許還需要“另辟蹊徑”。
教培機(jī)構(gòu)要勇于尋求差異化競爭,挖掘市場空白點(diǎn),而素質(zhì)類體育培訓(xùn)或許就是線下教育最后一片“凈土”。畢竟像馬術(shù)、高爾夫、冰球這些體育類課程,特定的場地是開展培訓(xùn)課程的必要條件。
此外,對于素質(zhì)教育,特別是體育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,國家也是頗為重視。
就在近日,國家體育總局和教育部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》提出,要將體育科目納入初高中學(xué)業(yè)水平考試范圍,納入中考計分科目,科學(xué)確定并逐步提高分值。更是在一定程度上,激勵了素質(zhì)教育,特別是體育培訓(xùn)的快速發(fā)展。
政策利好、國家支持,由此可見,“鄙視鏈”頂端的素質(zhì)教育或許能夠成為線下教培的“新護(hù)城河”。
而在教培行業(yè)大整合、淘汰、兼并和重組的時代下,教培機(jī)構(gòu)或許也要正確認(rèn)清時勢,主動求變,建立自身的“護(hù)城河”,切實(shí)提高自身的盈利能力。只有這樣,方能應(yīng)對千變?nèi)f化的市場和環(huán)境,才有可能在未來的競爭中站穩(wěn)腳跟!
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