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財閥逼死“做題家”,韓國青年的地獄模式

作者:財經(jīng)深十度 發(fā)布時間:

財閥逼死“做題家”,韓國青年的地獄模式

作者:財經(jīng)深十度 發(fā)布時間:

摘要:卷著卷著,人沒了。

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韓國集會(圖文無關(guān)) | 圖源Ra Dragon

*來源:財經(jīng)深十度(goldnews)

有個關(guān)于韓國教育問題的報道視頻,一度讓我毛骨悚然。

據(jù)說在韓國某所公立學(xué)校內(nèi),有5位50多歲的男老師老師長期性騷擾學(xué)生,這個事件被媒體報道后,震驚社會。

讓大家起雞皮疙瘩的是:其中一個高中老師,通過在自己家開課后補(bǔ)習(xí)班,性侵輔導(dǎo)的幾位女高中生,長達(dá)10個多月。

而這些女高中生全部選擇了容忍老師。

更奇葩的是,在事件曝光之后,記者收集其中一個女生,她表示:

大家(受害者)都希望老師趕緊回來,她們內(nèi)部甚至在彼此猜疑,想要找出把老師送進(jìn)了監(jiān)獄的“真兇”。

所以,這些少女們是集體被這個老師下蠱了嘛?

隨后記者接露了答案,因為這個老師是個高考名師,這些受害者即將參加高考。

在這些少女眼中,被老師侵犯只是丟失了貞潔;

失去老師,則是失去了未來和人生。

所以,韓國的教育體制到底是個什么鬼樣子?又是什么樣的魔幻現(xiàn)實(shí)主義把這些花季少女們逼到在線暴走。

我們分為3個部分展開:

1. 地獄式高考,韓國的“內(nèi)卷”病

2. 資源二八分化,年輕人“放棄做人”

3. 財閥壟斷社會資源,堵住年輕人的門路

<1>地獄式“高考”,韓國的“內(nèi)卷”病

首先話說在前頭,在座的各位好歹都是經(jīng)過“中國高考”的人,什么大風(fēng)大浪沒見過?

要說韓國高考有多么地獄,估計很多人第一時間跳出來“杠我”!

不過當(dāng)我深挖資料之后,卻真的發(fā)現(xiàn)咱們在人家面前,只能算個弟弟,可能還是個弟中弟。

翻了幾部講述韓國教育的紀(jì)錄片,看完之后真的整個人都不好了。

韓國考生中流傳著“四當(dāng)五落”的說法,意思是一天睡四個小時的考生會考到理想學(xué)校,而睡五個小時的就會落榜;窮孩子甚至只能睡3個小時。大家都豁出去用命豪賭,卻不一定有結(jié)果。

這是因為在韓國,高考錄取率僅有50%左右(中國高考錄取率在80%左右),每年都有一半的考生落榜,這些倒霉孩子要么選擇復(fù)讀,要么只能出去打工。

而且大部分考生都想上“SKY大學(xué)”,也就是韓國版的清北復(fù)交,學(xué)習(xí)熱門專業(yè),以便將來更好的工作賺錢。

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首爾大學(xué)、高麗大學(xué)和延世大學(xué) | 圖源網(wǎng)絡(luò)

韓國高考的當(dāng)天,有非常喜慶的一幕是——韓國人民全民動員。

公司推遲上班、股市延遲開盤、公共交通清場;

為了配合英語聽力,所有飛機(jī)起飛和降落都暫停25分鐘;

消防局和警方的摩托在大街小巷隨時待命,響應(yīng)考生的緊急情況;

學(xué)弟學(xué)妹在考場外磕頭,為考生祈禱。

大家削尖腦袋往獨(dú)木橋上擠的結(jié)果是:升學(xué)考試變成了是一場層層闖關(guān)的單機(jī)游戲,只要有一關(guān)輸了,那么就Game Over了。學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力貫穿整個學(xué)習(xí)期。

還有一個更讓人腦殼疼的東西,我稱之為“學(xué)前教育”。

大量韓國學(xué)生提前好幾年學(xué)習(xí)高中課程,有的人甚至從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)高中知識。

也就是說,人家的高三模式長達(dá)好幾年。

而韓國不僅課業(yè)強(qiáng)度大,考試強(qiáng)度也大。

高考一天考五門,僅中午有一個小時的吃飯時間。

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韓國街頭 | 圖源Yonghyun Lee

韓國學(xué)生在校時間比任何一個發(fā)達(dá)國家都要長。

每天放學(xué)之后,他們就馬不停蹄地趕到補(bǔ)習(xí)班。

在韓國有超過10萬的課后補(bǔ)習(xí)班,超過80%的學(xué)生都搞課后補(bǔ)習(xí)。

今年疫情期間,各國學(xué)校停課,韓國依舊有70%以上的補(bǔ)習(xí)班正常開課。

韓國的教育費(fèi)用也非常高昂,在韓國養(yǎng)一個孩子考上大學(xué),只上公立學(xué)校、不參加補(bǔ)習(xí)班,也要花費(fèi)181萬元人民幣。如果想要更好的教育,這個花費(fèi)還要高3-5倍。

整個國家的補(bǔ)習(xí)產(chǎn)業(yè)高達(dá)1300億人民幣,補(bǔ)習(xí)班賺的盆滿缽滿,一些頂級名師每年能賺取數(shù)以千萬元人民幣。

而鏡子的另一面是,大量的學(xué)生因為高昂教育支出走上借貸,統(tǒng)計部門的數(shù)據(jù)表示韓國大學(xué)生畢業(yè)時人均負(fù)債約10萬人民幣。

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一群首爾孩子在打球 | 圖源Emile Victor

更絕望的是:在韓國擁有夢想也是需要資格的。

韓國學(xué)生考上大學(xué),除了“獨(dú)木橋”高考,還有一種叫“保送錄取”,這才是真正主流的方式。

“保送錄取”會考察在校得獎記錄,參加公益活動、社會活動,也會招收特長生。

每個韓國學(xué)生都有一個“綜合生活記錄本”,里頭詳細(xì)記錄了學(xué)生在校期間的全部表現(xiàn),包括課程分?jǐn)?shù)、課外閱讀、獲獎經(jīng)歷、社會實(shí)踐等內(nèi)容。

要知道有軟實(shí)力的才是真正氪金玩家,這里面可以人為操作的門門道道可多了。

有錢人家的孩子可以精心設(shè)計這本履歷,沒錢的那就去參加高考吧。

即使是如此,韓國學(xué)生依舊面臨著高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力,2011年,一名考生因捅死自己的母親并藏尸在房間內(nèi)8個月被捕。

而他弒母僅僅是因為虛報考試成績與排名,擔(dān)心母親前往學(xué)校了解真相。

這樣的死亡事件并不是個例,韓國青少年自殺率居全世界首位,不用我說大家也能猜到,頭號死因就是成績和升學(xué)的問題。

<2>資源被二八分化,年輕人放棄做人

為什么韓國上大學(xué)會有如此大的競爭壓力呢?

由于自然資源相對匱乏、國土面積有限,韓國之所以能走到今時今日這個地位,主要就是靠的人才和技術(shù)。

見證了“漢江奇跡”的老一輩韓國人,自然對“教育改變命運(yùn)”有著強(qiáng)大的信仰。

信仰的背后則是,大家投入到“教育的軍備競賽”當(dāng)中:考生們紛紛選擇參加課外補(bǔ)習(xí)來為自己贏得優(yōu)勢,大家進(jìn)入了一種囚徒困境的模式。

你不補(bǔ)課,其他人就比你有優(yōu)勢,只有被迫加入。

在韓國,高考已不是學(xué)生之間的競爭,而是家庭、階層之間的競爭,父母的收入水平和孩子的高考成績可以說直接掛鉤。

高收入家庭的孩子,有機(jī)會早早上高質(zhì)量的補(bǔ)習(xí)班,并一直保持優(yōu)秀的課外輔導(dǎo),而韓國寒門則很難出貴子。

據(jù)統(tǒng)計高收入家庭的孩子進(jìn)入名牌大學(xué)的升學(xué)率,要比低收入家庭高出約30%。

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EBS紀(jì)錄片《學(xué)習(xí)的背叛》 | 圖源網(wǎng)絡(luò)

這種教育不平衡的現(xiàn)象又反過來加深了“中產(chǎn)階級”的焦慮,瘋狂的投入到軍備競賽當(dāng)中。

很簡單的道理,同樣的路,有錢人坐KTX(韓國的高鐵),30分鐘就能到;普通人卻要3個小時,可是大家都會盡量去忍耐。

但是眼看著自己上不了車,普通人就會心態(tài)炸裂。

在韓國,極少數(shù)的名校占據(jù)著絕大部分優(yōu)質(zhì)社會資源:

2017年,韓國前10大財閥占韓國整體GDP的44.2%,它們也掌握著韓國最優(yōu)質(zhì)的工作崗位。只有畢業(yè)于SKY的年輕人,才有可能拿到財閥企業(yè)、三星、現(xiàn)代、LG、樂天這幾家巨頭的offer。

這不說是“包分配”,但至少算是“鐵飯碗”吧。

據(jù)數(shù)據(jù)顯示,從2012年開始,韓國第國會的300名議員中,90%都是SKY的校友。

除了政界,商界也是一樣,韓國500大企業(yè)的624名CEO,結(jié)果顯示有50.5%畢業(yè)于SKY。

這樣的環(huán)境中,韓國考生對復(fù)讀有著神之迷戀,根據(jù)2019年的數(shù)據(jù),韓國高考復(fù)讀率23.2%。

4個考生里就有1個復(fù)讀的,在咱中國,即便是高考競爭最激烈的山東省,復(fù)讀率也不到10%。

是因為這些人考不上大學(xué)嗎?也不是,不過他們只想上名校。

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首爾的摩天大樓 | 圖源Markus Winkler

可更殘酷的是:即便你是大學(xué)生,這個國家也不會保證你的未來。很多人只是淪為了“高壓教育”的犧牲品。

諷刺的是:盡管韓國是擁有地球上受教育程度最高的人口比例的國家之一,但是韓國的失業(yè)問題非常嚴(yán)重,三分之一的失業(yè)人群都擁有大學(xué)學(xué)位。

據(jù)統(tǒng)計,2017年韓國年輕人(15歲至29歲間)的失業(yè)率高達(dá)11.2%,嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境之下,年輕人用著非常手段。在韓國有一種俗稱“考試院”的出租屋,很多年輕人住在這里,一邊打工,一邊準(zhǔn)備諸如公務(wù)員、司法、大企業(yè)招聘會、托福等各類考試。

在韓國共有11457家考試院,其中6158家在首爾,有幾十萬的人住在這里。

如果說其他國家的教育問題是讓窮人沒有機(jī)會,而韓國則是直接讓大家“放棄做人了”。

當(dāng)代年輕人被稱為韓國的“三棄”一代,他們放棄戀愛、放棄結(jié)婚、放棄生育。

而教育壓力、就業(yè)壓力、生存壓力是在他們面前的三座大山,許多人承擔(dān)不起婚禮和買婚房的開銷,更別說養(yǎng)孩子需要的巨額教育費(fèi)

他們想的只是怎么樣肉身翻墻,逃離韓國。

<3>財閥壟斷社會資源,堵住年輕人的門路

正如前文所說,折磨考生的不是韓國的教育制度,而是那個躲在高考背后更加殘酷的社會。

韓國世道的變壞,和財閥脫不開干系,1997年的亞洲金融危機(jī)后,財閥進(jìn)一步壟斷了國家經(jīng)濟(jì)。

我們知道中小企業(yè)是吸納就業(yè)人員的主力軍。

但是財閥掌控了大量的經(jīng)濟(jì)資源,使得中小企業(yè)幾乎沒有成長的機(jī)會。

尤其是那些新興企業(yè),想要從市場中分一杯羹簡直難如登天

若是中小企業(yè)涉足的新興領(lǐng)域有較好的利潤和前景,那么財大氣粗的財閥要不伸出自己的觸角,成立子公司涉足這一領(lǐng)域,進(jìn)而搶奪新興企業(yè)的生存空間;要不直接逼其退出市場競爭。

在這陰影籠罩下,年輕人想要擁有“光明的前途”,只有一個辦法:“削尖腦殼”加入財閥大公司。

這不就是NBA球星杜蘭特的套路嗎?打不過就加入!

但是企業(yè)本身能養(yǎng)的人十分有限,你得在一群名牌大學(xué)畢業(yè)生中脫穎而出,就得付出更多努力。

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韓國企業(yè)三星 | 圖源Ravi Sharma

此外,更深刻的原因則是:整個國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失調(diào),教育體系在失效。

從20世紀(jì)90年代開始,韓國實(shí)行扶持高新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)政策,制造業(yè)逐漸由過去的勞動密集型產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)橐再Y本和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)為主的結(jié)構(gòu),如IT、電子等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。

而作為技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè),它需要雇員大多為高學(xué)歷專業(yè)技術(shù)人才,提供的工作崗位非常有限。并不能吸納之前制造業(yè)里面的多余勞動力。

而且韓國許多勞動密集型制造業(yè)企業(yè)為利用國外廉價勞力,紛紛將企業(yè)遷至國外,如中國、巴西、等勞動力廉價的新興市場,導(dǎo)致國內(nèi)的“制造業(yè)崗位”迅速減少。

高端崗位有限,低端崗位向國外轉(zhuǎn)移,這從而造成韓國社會青年群體的高失業(yè)率。

此外,由于教育內(nèi)容和勞動市場需求之間存在較大不平衡。很多年輕人不愿意往下身段去學(xué)一些“接地氣”的技術(shù)。

他們?yōu)榱速嵒亟逃冻龅腻X,寧愿等著財閥企業(yè)招聘,或者去參加競爭激烈的公務(wù)員考試,甚至干脆在家啃老,。也不愿意去中小企業(yè)的從事一些“低端”崗位。

<4>總結(jié)

貝爾物理學(xué)獎的得主中村修二曾說:整個東亞的教育制度就是在浪費(fèi)時間,這種填鴨式的方法教不出有創(chuàng)新意識的人。

這個漁民家庭出身,做題水平不行,只上了日本三流大學(xué)的諾貝爾獎得主惋惜地表示:東亞的教育體系受普魯士模式的影響太深。

而所謂的普魯士模式,就是讓學(xué)生過度強(qiáng)化復(fù)習(xí),投入過多的精力在重復(fù)知識上,而僅僅為了在跟他人競爭時更少出錯。

這種教育模式的初衷不是教育出獨(dú)立思考的學(xué)生,而是培養(yǎng)易于管理的國民。

這種體系可以培養(yǎng)出成千上萬的中產(chǎn)階級,為工業(yè)強(qiáng)國提供原動力,但也阻礙了獨(dú)立思考,扼殺了創(chuàng)造力。

當(dāng)一個國家產(chǎn)業(yè)升級需要更高等級人才時,這種模式就會反噬自身。

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號“ 財經(jīng)深十度”。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表芥末堆立場,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。

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