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*來源：校長邦（ID：xiaozhangbang），作者：無限

素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)和素養(yǎng)為目標的教育模式。它重視人的素養(yǎng)和能力的培養(yǎng)，主要包括精神素養(yǎng)、身體素養(yǎng)、認知能力、創(chuàng)造力以及社交能力教育。
 
雖然素質(zhì)教育一定程度上屬于“非剛需”，但卻能滿足80、90后新生代家庭高品質(zhì)的消費需求。也就是說，對于那些深耕細分領(lǐng)域、產(chǎn)品與運營體系標準化程度高的企業(yè)都有發(fā)展機會。
 
新技術(shù)驅(qū)動在線素質(zhì)教育發(fā)展。相比于 K12，在線素質(zhì)教育仍處于早期階段，但受政策利好驅(qū)動，越發(fā)受到市場的關(guān)注，具有廣闊的發(fā)展空間。

素質(zhì)教育受寵，細分賽道遍地開花

近兩年素質(zhì)教育再次被國家政策全方位推動涌向風(fēng)口，成為未來教育的方向之談。國家政策強力支持下，校內(nèi)課后服務(wù)市場逐步開放，為素質(zhì)機構(gòu)入校提供便利，資本紛紛涌入布局，素質(zhì)教育各細分賽道遍地開花。
 
相比于K12應(yīng)試類學(xué)科輔導(dǎo)行業(yè)，素質(zhì)教育行業(yè)剛需化程度弱，用戶滲透率和客單價都相對較低。但素質(zhì)教育行業(yè)細分品類眾多，“鋼琴班”僅僅是其中藝術(shù)類的一個小分支，“籃球”也僅僅是體育運動類的一個小分支，眾多細小分支散落在各線級城市的各個角落，每個小分支規(guī)模都不大，但相加之后就達到了比較可觀的總規(guī)模。
 
公開數(shù)據(jù)顯示，2019年中國素質(zhì)教育培訓(xùn)的實際營收規(guī)模為3815億元，由于市場環(huán)境良好，行業(yè)迎來快速發(fā)展，因此近幾年增速能保持在13%左右，預(yù)計2020年市場規(guī)模將達4290億元，2022年將達5329.3億元。
 
 
隨著底層基礎(chǔ)設(shè)施的成熟，以及在線教育在學(xué)科類學(xué)習(xí)領(lǐng)域的滲透率抬升，家長的消費習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，素質(zhì)教育的在線化正在成為趨勢。
 
另外，從政策的角度來看，素質(zhì)教育在國家的支持下迎來爆發(fā)期。從全國人大層面到國務(wù)院及教育部層面，這幾年涉及素質(zhì)教育的政策越來越多，音樂、美術(shù)、棋藝、體育等都在政策紅利的加持下得到長足的發(fā)展。如畫啦啦、秦漢胡同國學(xué)、夏加兒美術(shù)教育都在今年上半年獲得B輪融資。
 
一個很明顯的標志。素質(zhì)教育企業(yè)目前大多聚焦在一級市場，因此一級市場的投融資狀況直接反映出了該行業(yè)的資本熱度。從今年各賽道融資項目來看，素質(zhì)教育賽道投融資數(shù)量多達48起，占比25.13%，遠超K12賽道，成為行業(yè)最關(guān)注賽道。
 
在素質(zhì)教育中，STEM賽道表現(xiàn)亮眼，其中以少兒編程與機器人教育表現(xiàn)尤為突出，近年來項目的整體交易次數(shù)、交易金額均有大幅提升。

參與者眾多，近90%的融資項目都是在早期

據(jù)天眼查的最新數(shù)據(jù)顯示，如今在業(yè)的“編程”相關(guān)企業(yè)有2214家，而在最近一年內(nèi)就有719家新企業(yè)成立，這也造成市面上的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)多如牛毛，良莠不齊。
 
放眼整個少兒編程賽道，成立于2015年的編程貓，應(yīng)該是該賽道最受資本垂青的一家企業(yè)。
 
11月20日，編程貓宣布完成13億元D輪融資，一舉打破了國內(nèi)少兒編程最高融資記錄。這也是編程貓在4月完成2.5億元C+輪融資后一年內(nèi)進行的第二輪融資。5年共完成11輪融資，總?cè)谫Y金額約25.5億元，公司估值達到數(shù)十億。
 
其實除了編程貓以外，今年還有數(shù)家知名少兒編程機構(gòu)在獲得了融資：2月VIPCODE獲戰(zhàn)略投資；3月代碼星球獲Pre-A輪融資，小碼王完成1.5億元Pre-C輪融資，喬斯少兒編程獲戰(zhàn)略投資；5月西瓜創(chuàng)客獲騰訊B+輪投資，貝爾科教獲1.2億元B+輪融資；6月帕拉卡（Paracraft）獲浙大教育基金500萬元人民幣天使輪融資；7月和碼編程獲皖新資本千萬級美元A輪融資；9月玩創(chuàng)Lab獲數(shù)千萬人民幣A+輪融資；章魚AI獲股權(quán)融資；11月代碼星球獲A輪融資。
 
不過，從該賽道企業(yè)融資的階段來看，目前近90%的融資項目都是分布在早期，即便是目前領(lǐng)跑的頭部企業(yè)如編程貓、Makeblock、貝爾科教等，其規(guī)模和體量也都在成長期，還處于嘗試各種商業(yè)模式的階段，營收規(guī)模化和利潤規(guī)?；拯c還沒有到來，持續(xù)經(jīng)營能力還有待于市場檢驗。

雖受寵，但還是“太年輕”

我國少兒編程教育起步的晚，在2017年國務(wù)院發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，才明確提出“鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣?！?br/> 
雖說少兒編程是快速崛起的新興賽道，是投資機構(gòu)爭相追逐的“香餑餑”，不過隨著參與者的增加，各種問題也逐漸顯露，賽道的健康發(fā)展還有著諸多問題需要去面對。
 
首先，由于它是一個剛興起的學(xué)科，很多家長對編程教育還是不了解，特別是在三四線城市，很多家長和老師對于少兒編程的認知還是非常初級的。在北上廣深這些發(fā)達的一線城市，家長的接受度還會高點。但就整體而言，少兒編程教育的認可度不是很理想，這就直接影響到該賽道的市場體量。
 
其次，培訓(xùn)機構(gòu)水平參差不齊，發(fā)展并不完善。有些機構(gòu)打著高科技、STEM教育的旗號，但連最基本的機械運動原理和編程基礎(chǔ)都不會教，就只會拿些五花八門的教具來吸引學(xué)生。很容易讓家長、學(xué)生感覺自己被忽悠，所以這也是賽道發(fā)展不穩(wěn)定的一個因素。
 
然后就是課程的延續(xù)性。我國對于少兒編程的開展是比較短的，教學(xué)經(jīng)驗還較為匱乏，以至于許多的培訓(xùn)機構(gòu)也就是處在教學(xué)模式的探索期，并沒有能力構(gòu)建完整的教學(xué)體系。其實，當面市面上還有很多的編程培訓(xùn)機構(gòu)是照搬國外的教學(xué)模式，這就很容易造成水土不服，給該賽道的健康發(fā)展造成不良的影響。
 
最后就是培訓(xùn)價格。目前大部分的家長對于少兒編程并沒有那么感興趣，最主要的原因可能還是價格，畢竟動輒一年上萬元的投入還是挺手重的，再說了培訓(xùn)編程還不如多去報一個學(xué)科培訓(xùn)班。其實存在這種想法的家長還不在少數(shù)。

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