*來源:騰訊教育(ID:qq_edu),作者:謝波
2021年全國碩士研究生招生考試于12月26日-28日舉行。早在今年5月,教育部正式發(fā)布:今年專升本、碩士研究生招生規(guī)模將同比增加51.1萬。其中,碩士研究生擴招18.9萬。這樣做的原因很明顯:2020屆高校畢業(yè)生874萬人,同比增加40萬人,人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。同時受新冠肺炎疫情、經(jīng)濟下行壓力等多種因素疊加影響,就業(yè)形勢復雜嚴峻。所以這一舉措的目標就是六個字:“穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)”。
長期以來,我國在統(tǒng)計大學生就業(yè)率的時候,一直把“升學”算作“就業(yè)”的數(shù)據(jù),也就是說畢業(yè)生如果專升本或者考研成功,那么就算做成功就業(yè)了。這就是為什么有些高校很少有學生直接就業(yè),但是也能夠達到比較高的就業(yè)率的原因。在這樣的導向下,很多大學,尤其是非重點大學,已經(jīng)基本上成為“升學培訓基地”。??茖W校忙升本,本科院校忙考研,已經(jīng)成為校園的風景線。
然而,一方面,從本質(zhì)上來說,升學絕不能等同于就業(yè)。以升學還是以就業(yè)為不同目標的課程設(shè)置、培養(yǎng)方式、資源配置等都有著天壤之別。另一方面,從這個角度說,升學只是解決就業(yè)問題的一種權(quán)宜之計,并不能實質(zhì)上解決就業(yè)矛盾,而只是把矛盾推后幾年而已。更為重要的是:專升本擴招與研究生擴招卻有著本質(zhì)的區(qū)別,存在著重大差異。在筆者看來,前者的價值遠遠大于后者。從國家戰(zhàn)略層面上講,應(yīng)該繼續(xù)加大專升本擴招,減少研究生擴招。
毫無疑問,研究生擴招會引發(fā)“學歷高消費”,產(chǎn)生“學歷通貨膨脹”??梢韵胂?,在不久的未來,隨著大批的研究生畢業(yè),原本一個??粕涂梢詣偃蔚膷徫?,招聘的要求很容易被設(shè)置為碩士或者博士及以上,大批的本科生連報名的資格都沒有。近期,中共中央國務(wù)院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》中要求:建立以品德和能力為導向、以崗位需求為目標的人才使用機制,改變?nèi)瞬拧案呦M”狀況,形成不拘一格降人才的良好局面。然而,在全社會高學歷的氛圍下,一個本科生都很容易“無立錐之地”,更不要說??粕捌湟韵拢^以“崗位需求”為目標的人才使用機制也只能是美好的理想。更嚴重的是,這一導向會下延到基礎(chǔ)教育階段,導致中高考的壓力進一步上升,同時還會上延到職業(yè)生涯領(lǐng)域,帶來一系列發(fā)展問題。
相反,專升本擴招就顯得更加有意義,更能夠體現(xiàn)教育公平。當前在中國的很多省份,有將近一半的初中畢業(yè)生無法進入普通高中,從而失去參加高考的機會。通過中等職業(yè)學校然后進入高職,然后再爭取專升本,是他們學歷提升的最佳途徑。從這個意義上講,專升本的擴招就可以讓更多的中職學生有機會讀本科,從而緩解了普通高中的壓力。如果有一天,無論是中職生還是普通高中學生,都可以通過各自擅長的方式拿到本科學位,并且在崗位競爭中毫不遜色,自我價值得以實現(xiàn),那么中高考的指揮棒效應(yīng)將大大降低,科學的教育評價將得以實現(xiàn),整個社會的焦慮程度也會大大緩解。
當然,還必須有一個前提,就是所有的大學都應(yīng)該敞開大門,歡迎專升本的學生,即使是重點大學也不能拒絕。同時,用人單位在招聘的時候必須一視同仁,不再區(qū)分是通過專升本還是直接通過高考獲得的本科?!渡罨聲r代教育評價改革總體方案》已經(jīng)要求:在招聘公告和實際操作中不得將畢業(yè)院校、國(境)外學習經(jīng)歷、學習方式作為限制性條件。也就是說,用人單位如果倒查畢業(yè)生的“出身”,將會是一種嚴重的違規(guī)行為。
如果能做到專升本繼續(xù)擴招,研究生停止擴招,甚至減少招生數(shù)量,只側(cè)重于部分符合國家戰(zhàn)略的研究生培養(yǎng),那么整個社會的學歷結(jié)構(gòu)將逐步形成一個以本科生為主的“橄欖球”式的合理結(jié)構(gòu)。一方面,學生可以通過多種渠道得到本科教育,而不是僅僅是中高考。另一方面,不管是哪個渠道取得的本科學位,都可以在應(yīng)聘的時候充分競爭,在工作崗位上充分發(fā)展,徹底打破現(xiàn)代版的“出身論”,才是合理的社會評價氛圍。
從本質(zhì)上來說,不管是專升本擴招,還是研究生擴招,都是事關(guān)指揮棒與辦學導向的重大決策,事關(guān)如何克服“唯分數(shù)、唯升學、唯文憑”的頑瘴痼疾,也體現(xiàn)了各級政府的教育治理能力和水平,是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國,辦好人民滿意的教育的必經(jīng)之路。
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