圖源：圖蟲創(chuàng)意

芥末堆文 2月5日，教育部高等教育司印發(fā)了2021年工作要點，包括持續(xù)推進“三個一流”建設，全面加強高校課程思政建設，推進新時代中西部高等教育振興，深入推進“四新”建設，加強緊缺專業(yè)人才培養(yǎng)，推動高校人才培養(yǎng)組織模式創(chuàng)新變革等10個方面。

2021年，教育部高等教育司將全面加強新工科、新農科、新醫(yī)科、新文科建設，全面提升高等教育根本質量、整體質量、服務質量、成熟質量，加快構建高質量高等教育體系，全力打贏高質量本科教育攻堅戰(zhàn)和中西部高等教育振興攻堅戰(zhàn)，深入推進高等教育“質量革命”，加快高等教育強國建設。

持續(xù)推進“三個一流”建設。發(fā)揮一流專業(yè)、一流課程、一流基礎學科拔尖學生培養(yǎng)基地等標桿作用，示范帶動高等學校專業(yè)、課程、教師、學生等關鍵要素改革，系統(tǒng)推進教育理念、質量標準、技術方法、育人模式等改革。建好一流專業(yè)，建強一流課程，建優(yōu)一流拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。

全面加強高校課程思政建設。緊緊抓住教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰(zhàn)場”、課堂教學“主渠道”，健全完善所有高校、所有教師、所有課程育人網絡，使各類課程與思政課程同向同行，構建全員全程全方位育人大格局。落實《髙等學校課程思政建設指導綱要》，深入開展專項調研，了解指導推動各地各高校課程思政建設。

推進新時代中西部高等教育振興。聚焦高等教育不平衡發(fā)展矛盾，激發(fā)中西部高等教育內生動力，加快振興中西部高等教育，增強推動中西部高質量發(fā)展的服務能力。印發(fā)《關于新時代振興中西部高等教育的若干意見》，推動中西部高等教育發(fā)展模式大轉變、髙校協(xié)同大發(fā)展、服務能力大提升，加快構建中西部髙等教育和經濟社會共享共贏的發(fā)展新格局。

深入推進“四新”建設。全面深化新工科建設，推進845項新工科理論研究與實踐項目深入實施，探索總結適合中國實際的特色化工程教育發(fā)展理論。加快推進新醫(yī)科建設，落實《國務院辦公廳關于加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的指導意見》，切實發(fā)揮好教育部新醫(yī)科建設工作組的組織推動作用，召開醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展推進會。

持續(xù)推進新農科建設，研制《關于加快新農科建設推進高等農林教育創(chuàng)新發(fā)展的意見》，加快實現(xiàn)高等農林教育髙質量發(fā)展。加快新文科建設，指導高校全面推進文科的專業(yè)優(yōu)化、課程提質、模式創(chuàng)新。

加強緊缺專業(yè)人才培養(yǎng)。以國家需求為牽引分類推進緊缺領域人才培養(yǎng)，根據不同類型緊缺人才培養(yǎng)的基礎、特點，分類施策、分別規(guī)劃、分步推進，不斷健全緊缺人才培養(yǎng)體制機制。調整優(yōu)化專業(yè)結構，優(yōu)化實習實踐教學條件，加強基礎學科人才培養(yǎng)，加強工科、醫(yī)學類、農林類專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)，加快涉外法治人才培養(yǎng)。

此外，教育部高等教育司還將推動高校人才培養(yǎng)組織模式創(chuàng)新變革；深化以“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽引領的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革；指導直屬高校做好“十四五”規(guī)劃 編制工作；完善部省校聯(lián)動的基本工作制度；加強黨建，增強履職擔責能力。

附：教育部高等教育司2021年工作要點