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教育部答復(fù)“防止男性青少年女性化”提案:注重“陽剛之氣”培養(yǎng)

作者:張雯 發(fā)布時間:

教育部答復(fù)“防止男性青少年女性化”提案:注重“陽剛之氣”培養(yǎng)

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摘要:引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣和健康生活方式,錘煉堅強意志。

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圖源:圖蟲創(chuàng)意

芥末堆文 針對全國政協(xié)委員提出的《關(guān)于防止男性青少年女性化的提案》,1月28日,教育部官網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于政協(xié)十三屆全國委員會第三次會議第4404號(教育類410號)提案答復(fù)的函》(簡稱“《答復(fù)》”),表示將加強體育教師配備,加強學(xué)校體育制度頂層設(shè)計,深入開展健康教育,大力支持加強青少年心理健康教育相關(guān)問題的研究。

《答復(fù)》指出,教育部將要求各省、校加大《體育美育兼職教師管理辦法》落實力度,在“國培計劃”“省培計劃”中,加大力度提高體育教師素質(zhì)能力,同時,適度改進體育教師教學(xué)方法、形式,更多注重學(xué)生“陽剛之氣”培養(yǎng),繼續(xù)通過多種渠道新增體育教師。

此外,教育部還將強化體育評價,建立日常參與、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制,將達到國家學(xué)生體質(zhì)健康標準要求作為教育教學(xué)考核的重要內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣和健康生活方式,錘煉堅強意志,培養(yǎng)合作精神。

中小學(xué)??陀^記錄學(xué)生日常體育參與情況和體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果,定期向家長反饋。改進中考體育測試內(nèi)容、方式和計分辦法,形成激勵學(xué)生加強體育鍛煉的有效機制。加強大學(xué)生體育評價,探索在高等教育所有階段開設(shè)體育課程。

健康教育方面,教育部將深入實施中小學(xué)健康促進行動,全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作,推動青少年文化學(xué)習(xí)、體育鍛煉和心理健康協(xié)調(diào)發(fā)展,真正把保證青少年身心健康、體魄強健,作為強國強教、利國利民的大事常抓不懈、一抓到底。

《答復(fù)》還提到,教育部將加強已立項相關(guān)教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究項目中后期管理,推動多學(xué)科交叉研究,力爭產(chǎn)出一批高質(zhì)量研究成果,更好的服務(wù)青少年心理健康教育工作。


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來源: 芥末堆
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