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年輕人要講武德,教育部要讓武術(shù)進入初高中課程

作者:李 婷 發(fā)布時間:

年輕人要講武德,教育部要讓武術(shù)進入初高中課程

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摘要:在學(xué)科安排上,以語文、歷史、道德與法治(思想政治)三科為主,并全科覆蓋。

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芥末堆文 近日,教育部發(fā)布《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進中小學(xué)課程教材指南》(下稱《指南》)。在對歷史教材的要求中,《指南》提到,要向中學(xué)生介紹中醫(yī)的代表人物、經(jīng)典名著主要內(nèi)容等,并了解傳統(tǒng)武術(shù)的形成及相關(guān)理論。

學(xué)段要求分三步走。在小學(xué)階段,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟蒙教育入手,初中階段以增強學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解力為重點,高中階段重在對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理性認(rèn)識和踐行能力。

教育部表示,要組建以從事中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究與教育的專家為主的指導(dǎo)組,確保中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課程教材的合理性、準(zhǔn)確性與系統(tǒng)性。并分學(xué)科制定實施細則,加強面向全體教師中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育培訓(xùn),全面提升師資隊伍水平。

在學(xué)科安排上,以語文、歷史、道德與法治(思想政治)三科為主,并全科覆蓋。

在歷史學(xué)科方面,《指南》還提到中醫(yī)與中國武術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。初中階段要介紹中醫(yī)的代表人物和成就,使學(xué)生認(rèn)識中醫(yī)的作用,學(xué)習(xí)醫(yī)者的仁愛之心;介紹武術(shù)流派的形成,使學(xué)生認(rèn)識武術(shù)在強身健體和培養(yǎng)自強不息、見義勇為等傳統(tǒng)美德方面的作用。

高中階段,主要向?qū)W生介紹中醫(yī)經(jīng)典名著的主要內(nèi)容,使學(xué)生理解中醫(yī)的基本理論和診斷方法,認(rèn)識中醫(yī)蘊含的思想。并了解傳統(tǒng)武術(shù)理論體系的初步形成、功理功法和武德等,樹立習(xí)武強身、保家衛(wèi)國的國防意識,養(yǎng)成自強不息、見義勇為等傳統(tǒng)美德。

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來源: 芥末堆
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