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芥末堆文 青少年的“陽剛之氣”在2021年伊始引發(fā)熱議，今年“兩會”期間或?qū)⒃俅我鹩懻?。?jù)澎湃新聞消息，全國人大代表、蘇州大學校長熊思東稱將提交《關(guān)于在“五育并舉”人才培養(yǎng)中注重性別差異化教育的建議》，認為在“五育并舉”中，應(yīng)當充分考慮學生的性別差異，健全學生的人格品質(zhì)，真正讓“男孩更像男孩，女孩更像女孩”。

此前，1月28日，教育部針對有全國政協(xié)委員提出《關(guān)于防止男性青少年女性化的提案》作出答復(fù)，稱將加大力度提高體育教師素質(zhì)能力，并改進教學方法、形式，更多注重學生“陽剛之氣”培養(yǎng)。央視新聞微博曾對此評論，“教育不只是培養(yǎng)‘男人’‘女人’，更應(yīng)注重培養(yǎng)人的擔當和責任感?！?/p>

熊思東建議，應(yīng)當加強有區(qū)別的性別教育，根據(jù)學生性別特點有針對性地設(shè)置課程。他舉例，在體育教育中要針對不同性別開設(shè)差異化課程，引導男生參加足球、籃球等運動，女生參加藝術(shù)體操、跳繩等運動。并根據(jù)學生性別特點加強意志錘煉。針對男生設(shè)置軍事技能課程、野外生存課程等，針對女生設(shè)置安全防護課程、團隊拓展訓練課程等。