*來源:軟科(ID:zuihaodaxue)
人才,尤其是高層次人才,從來都是高校最為渴望的。
高端人才的質(zhì)量決定著學(xué)校的實力,一所大學(xué)要達(dá)到一流水平必然需要建設(shè)一流的人才隊伍,因此,廣攬英才成為許多高校發(fā)展的戰(zhàn)略重點。
尤其是隨著我國“雙一流”建設(shè)持續(xù)推進(jìn),高校間人才流動的規(guī)模和速度都呈現(xiàn)較快增長的趨勢,也取得較為顯著的效果。各校間的人才競爭異常激烈,有些高校為躋身“雙一流”建設(shè)前列,不惜投入巨資以高薪到處“挖人”,同時這種無序的人才流動又反過來加劇了高校間的惡性人才競爭。
“大佬”加盟,“起飛”!
合理的流動為人才提供了機(jī)遇,促進(jìn)人才間的研究成果和資源交流,打破學(xué)術(shù)壟斷和“近親繁殖”,促進(jìn)學(xué)術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。因此,高校的平臺好、聲譽(yù)好、條件好,更是能成為吸引高層次人才的重要砝碼。
華五頻頻引進(jìn)“大佬”!
沒人不想去好的學(xué)校,人才的競爭在頂尖高校間愈顯熱烈。實力強(qiáng)勁的華五高校,人才的一來一走,備受關(guān)注。
2020年以來,浙大卓越青年人才引育工作取得新突破:據(jù)《浙江日報》、浙江大學(xué)2020年11月30日消息,首位長聘教授、人文學(xué)院青年人才何歡歡成長為所在領(lǐng)域領(lǐng)軍人物,目前中國最年輕的中科院院士孫斌勇入職數(shù)學(xué)高等研究院。39歲的美國加州大學(xué)洛杉磯分校教授顧臻全職加盟并擔(dān)任藥學(xué)院院長,標(biāo)志著卓越青年人才的引育取得新突破。
另外,為進(jìn)一步提升學(xué)校學(xué)術(shù)聲譽(yù),構(gòu)筑學(xué)科高峰,浙大大力度引進(jìn)了一批資深學(xué)者。近兩年,頂尖科學(xué)家和人文大師等共45位高層次人才全職加盟浙大。僅在2020年7月一個月內(nèi)就有兩名“華五”教授入職浙大:分別是此前擔(dān)任復(fù)旦新聞學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師的黃旦,出任浙大文科資深教授;此前南大學(xué)位委員會委員、新聞傳播學(xué)院執(zhí)行院長杜俊飛全職加盟浙大傳媒與國際文化學(xué)院,擔(dān)任教授、博士生導(dǎo)師。
其他“華五”高校也是大動作頻頻。
據(jù)2020年11月新聞,此前為南京大學(xué)地理與海洋科學(xué)學(xué)院教授(二級)、特聘教授的侯書貴已擔(dān)任上海交通大學(xué)海洋學(xué)院特聘教授。
2020年11月9日,徐祖信院士加盟南京大學(xué)蘇州校區(qū)。徐祖信教授從1995年回國后,一直堅持在同濟(jì)大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院從事教學(xué)和科研工作,2019年當(dāng)選中國工程院院士。在南大新百年發(fā)展的新起點上,在這一關(guān)鍵時期徐院士成為蘇州校區(qū)引入的第一位院士級“大咖”,可謂意義非凡!
圖源:南京大學(xué)官網(wǎng)
2020年末,“南京大學(xué)教授戴子高已入職中國科大天文系”的消息傳出。
戴子高教授是天文學(xué)領(lǐng)域的重量級人物,曾獲得過國家自然科學(xué)一、二等獎,大量學(xué)術(shù)論文發(fā)表在國際天文一流核心刊物上,連續(xù)五年入選ESI(或IOP)高被引作者榜單。
南大和中科大兩校的天文學(xué)實力相差無幾,在教育部第四輪學(xué)科評估中,均為A+。
第四輪學(xué)科評估天文學(xué)情況
此次南大“大佬”出走中科大,對于兩校今后天文學(xué)學(xué)科的發(fā)展而言,影響可謂深遠(yuǎn)。
助力“雙一流”發(fā)展!
隨著“雙一流”建設(shè)的開展,各校為了盡快躋身“雙一流”建設(shè)前列,都在關(guān)鍵時期,在優(yōu)質(zhì)人才、優(yōu)質(zhì)學(xué)科上下大功夫!畢竟“雙一流”建設(shè)的目標(biāo)取向就是讓優(yōu)質(zhì)人才向優(yōu)質(zhì)學(xué)科匯集,集中力量攻堅高精尖領(lǐng)域。
2020年9月,燕山大學(xué)慶祝建校百年之際,學(xué)校杰出校友、中國科學(xué)院院士段廣仁受聘燕山大學(xué)“雙聘院士”。段廣仁在儀式上表達(dá)了對母校深厚的感情,并表示作為校友,將盡全力為母校爭創(chuàng)“雙一流”做出貢獻(xiàn)!
2020年8月,太原理工大學(xué)聘任中國工程院院士吳光輝為特聘教授。作為杰出科學(xué)家和C919大飛機(jī)總設(shè)計師,吳光輝院士為國家國防和科技事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。他表示自己愿意發(fā)揮能量和所長,幫助學(xué)校建設(shè)好航空航天學(xué)院和航空航天研究院,為學(xué)?!半p一流”建設(shè)和學(xué)科發(fā)展、為加快山西省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型做出新的貢獻(xiàn)。
2020年7月,中國工程院院士陳芬兒受聘為鄭州大學(xué)藥學(xué)院、藥物研究院院長。陳芬兒表示,將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,團(tuán)結(jié)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、凝聚師生力量,不斷推進(jìn)藥學(xué)學(xué)科內(nèi)涵提升,助力學(xué)校一流大學(xué)建設(shè)。
圖源:鄭州大學(xué)官網(wǎng)
7月24日,中國工程院院士、衛(wèi)星海洋遙感領(lǐng)域知名專家、國家海洋信息化技術(shù)專家組組長潘德爐院士成為廣東海洋大學(xué)特聘院士。截至目前,廣東海洋大學(xué)已有袁隆平、楊德森、潘德爐等3位特聘院士,近年來在國家級高層次人才引進(jìn)工作上不斷取得新突破。
東北大學(xué)前校長趙繼曾直言:“人才是雙一流建設(shè)的關(guān)鍵所在。為什么重視?因為這些人才能把一個科研團(tuán)隊帶起來,能把一個學(xué)科帶動起來”。學(xué)科建設(shè)關(guān)系著一所大學(xué)的生存和發(fā)展,是大學(xué)發(fā)展的命脈。在“雙一流”建設(shè)的背景下,各大高校都急需高層次人才參與其中,助力學(xué)科的發(fā)展!
地方教育發(fā)展失衡
高校發(fā)展需要高層次人才參與其中,這是客觀實情。但若高校間人才流動表現(xiàn)出流動集中、惡性挖人、急功近利等問題,對于人才被挖走的學(xué)校來說,不僅學(xué)校原有的學(xué)科鏈斷裂,其自主培養(yǎng)高層次人才的積極性也會受挫,長此以往還會加劇區(qū)域教育的不公。
“孔雀東南飛”
改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)由計劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)為市場經(jīng)濟(jì),人才管理制度也隨之變化,這極大地增強(qiáng)了人才流動的自由度。不過,由于待遇、科研經(jīng)費、環(huán)境等差異,越來越多中西部和東北高校的人才流向東部沿海高校。這一現(xiàn)象被人形象地稱為“孔雀東南飛”。
以近年來發(fā)展迅速的蘇州大學(xué)為例,蘇州大學(xué)的引才力度極大,在給人才補(bǔ)貼上毫不手軟。
蘇州大學(xué)面向全球公開招聘學(xué)院(部)院長(主任)公告,圖源:蘇大人力資源
800萬元房補(bǔ),100萬元年薪,這是華東政法大學(xué)在2017年高層次人才招聘公告中,給學(xué)科領(lǐng)軍人才開出的該校“史上最高”待遇。
相關(guān)消息還有很多:杭州電子科技大學(xué)給院士500萬元年薪,天津工業(yè)大學(xué)給院士500萬元住房補(bǔ)貼……
據(jù)中國青年報2021年相關(guān)報道,某位接受收集的老師表示,自己所在的學(xué)校先后有20多人辭職, 學(xué)校所在地海拔2000多米,雖然條件相對艱苦,但自己工作兢兢業(yè)業(yè),到去年辭職時,已經(jīng)被聘為副教授,同時擔(dān)任職能部門副處級領(lǐng)導(dǎo)。
可這兩年來,他還是萌生了去意?!皩W(xué)校地處高原,氣候不太好,不在省城的省屬院校,發(fā)展空間也比較有限。”考慮到自身的職業(yè)發(fā)展前景,加上孩子的教育、老人的養(yǎng)老,該老師綜合分析后,原來的學(xué)校并不是長期扎根的理想之地。
發(fā)達(dá)地區(qū)的高校,憑借自身的地理優(yōu)勢、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢、學(xué)術(shù)環(huán)境優(yōu)勢等,對處于劣勢地位的中西部高校的高端人才有天然吸引力。
大佬出走,“傷筋動骨”
隨著人才流失的逐漸加劇,這種抽血式人才流動的負(fù)面效應(yīng)日益顯現(xiàn)。
西北農(nóng)林2000年至2003年間共調(diào)出125人;新疆醫(yī)科大學(xué)2004至2014年10年間共流失197人;“東北某重點高校20年流失200多教授”;原西北師范大學(xué)校長王利民曾說:“蘭州大學(xué)流失的高水平人才,完全可以再辦一所同樣水平的大學(xué)”……
一些中西部和東北高校的人才不是被挖斷了檔,而是干脆被挖掉了“根”,以至于相當(dāng)長時間內(nèi)都難以恢復(fù)元氣,學(xué)科水平和教育水平直線下降。教育部部長陳寶生曾連忙呼吁:“東部各高校,請對中西部高校的人才手下留情”“你挖人家的人才,實際上是在挖人家的命根”!
長期以來,我國高等教育發(fā)展處于嚴(yán)重失衡的狀態(tài),由于中西部地區(qū)自然地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)政治條件、教育科研基礎(chǔ)等方面的劣勢,中西部高校一直面臨著較為嚴(yán)重的人才流失問題。不僅導(dǎo)致欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校學(xué)科團(tuán)隊的崩塌和學(xué)科鏈的斷裂,大大地削弱了中西部高校的辦學(xué)實力。而且進(jìn)一步加劇了區(qū)域間高校辦學(xué)水平的“馬太效應(yīng)”,呈現(xiàn)出強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的兩極分化狀態(tài)。
國家出手,地方自救!
事實上,為解決這一問題,國家近年來陸續(xù)出臺了《中西部高等教育振興計劃》《關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見》等一系列政策方案,積極支持中西部高等教育發(fā)展。
2017年教育部出臺的《關(guān)于堅持正確導(dǎo)向促進(jìn)高校高層次人才合理有序流動的通知》,明確提出“不鼓勵東部高校從中西部、東北地區(qū)高校引進(jìn)人才”“高校之間不得片面依賴高薪酬、高待遇競價搶挖人才”等。
政策第一步,自救才是路。各地對自身人才發(fā)展的規(guī)劃更加重要,已有不少地方行動起來了!
長安大學(xué)地處我國西部,近期在引才上也是下了“血本”!據(jù)學(xué)校消息,長安大學(xué)誠邀海外優(yōu)秀人才,符合條件的人才申請成功后,直接聘為“長安學(xué)者”特聘教授,并保證研究生招生指標(biāo),同時提供不低于45萬年薪,外加50萬安家費。
此外,近期有媒體報道現(xiàn)在出現(xiàn)了“一些普通高校骨干教師‘西南飛’的趨勢”,這與西南地區(qū)的人才引進(jìn)政策密切相關(guān)。
2021年2月18日,云南大學(xué)發(fā)布《云南大學(xué)誠邀申報優(yōu)青(海外)項目》,“大手筆”引進(jìn)海外青年人才:滿足條件者可獲200萬元住房補(bǔ)貼;除國家資助外,學(xué)校提供實驗類理科、工科入選者不低于500萬元。
圖源:云南大學(xué)人事處
同時云南也緊抓“培養(yǎng)人才”。2014年云南開始實施“云嶺”系列高層次人才培養(yǎng)工程,省財政最高給予200萬元的科研經(jīng)費,形成了有力的示范效應(yīng)。
2020年8月,廣西壯族自治區(qū)財政廳會同教育廳砸下“真金白銀”,下達(dá)2020年支持地方高校改革發(fā)展資金13.365億元,用于提高區(qū)內(nèi)本科高校生均撥款、支持廣西大學(xué)“省部合建”和“雙一流”建設(shè)及本科高校152個特色專業(yè)及實驗實訓(xùn)教學(xué)基地(中心)建設(shè)。
圖源:廣西財政廳
人才難得,求賢若渴。在人才引進(jìn)工作“席卷”全國,也有人稱之為“挖人大戰(zhàn)”,從財政資助、住房補(bǔ)貼、醫(yī)療保障、子女就學(xué)等各方面來看,每方面、每條都是干貨,各地為引才都下了“血本”!
高校間的人才流動,是高教領(lǐng)域繞不開的話題。良禽擇木而棲,人才的競爭,歸根結(jié)底是高校之間實力的斡旋。對于高層次人才來說,他們看中的不是眼前的利益,前景和個人發(fā)展空間對他們來說更加重要,學(xué)校本身要能拿得出“殺手锏”!
西部地區(qū)人才流失的困局已引起了國家和各級政府的密切關(guān)注,相信在政策和各地的自救下,在自身的不懈努力之下,西部高校會有“回血”之日!
參考文獻(xiàn):
[1]董樹軍.雙一流_建設(shè)背景下高校教師流動及其治理
[2]南方日報評論員.靠“挖人大戰(zhàn)”建不成“雙一流”
[3]木須蟲.放任高?!拔ㄘ斒桥e”的挖人大戰(zhàn)
[4]陳曉非:探究地球 報效祖國
https://news.gmw.cn/2019-02/19/content_32524682.htm
[5]陳曉非院士東南飛,南科大挖角中國科大
https://www.ustcif.org.cn/default.php/content/3119
[6]“雙一流”人才爭奪:重視人才可取,不能不擇手段
https://mp.weixin.qq.com/s/KDu2cyqoGSyN3yYdsZxOVQ
[7]江蘇省教育廳發(fā)文遏制高校燒錢"搶人" 拒惡性競爭
http://zgjssw.jschina.com.cn/yaowen/201704/t20170428_4012301.shtml
[8] 西北向西南 人才大戰(zhàn)延伸到普通高校
http://edu.china.com.cn/2021-03/01/content_77258318.htm
[9] 教育部辦公廳關(guān)于堅持正確導(dǎo)向促進(jìn)高校高層次人才合理有序流動的通知
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A04/s7051/201701/t20170126_295715.html
[10]教育部發(fā)布《中西部高等教育振興計劃》
http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s5147/201305/t20130523_152256.html
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