圖片來源：攝圖網(wǎng)

房子是生活的主場，家人是生活的主角。

——電視劇《學(xué)區(qū)房》

3月，由趙薇、秦昊、王鷗領(lǐng)銜主演的電視劇《學(xué)區(qū)房》正式殺青。

這部被稱為趙薇息影6年后回歸的劇作，講了中國家長不能更熟悉的一個(gè)故事——80后年輕夫婦葉逸凡、何純?nèi)缃Y(jié)婚7年，兒子即將幼升小，為了不讓孩子輸在起跑線上，葉逸凡考察了全市的第一梯隊(duì)小學(xué)，最終選擇了一所重點(diǎn)小學(xué)。

這不是“學(xué)區(qū)房”第一次出現(xiàn)在影視作品中，無論是此前的《大人物》還是《小歡喜》，學(xué)區(qū)房都是編劇們在推動(dòng)劇情起伏時(shí)，不會(huì)繞開的話題。

房子是生活的主場，這是常識(shí)。但在不少年輕父母們的心中，房子也是孩子的起跑線。

電影電視里，講的都是別人的生活，但投射的，卻是中國家長每天都在經(jīng)歷的日常。

龍哥（28歲，遂寧人，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師）

“小時(shí)候讀哪所學(xué)校是自己的事，現(xiàn)在變成了父母的事?！?/p>

五年前，我和女友決定來到大城市發(fā)展，最重要的原因，就是看中了大城市很多資源都比小城市更多，也更優(yōu)質(zhì)，比如醫(yī)療資源、文化資源等等，當(dāng)然，也包括孩子日后上學(xué)的教育資源。

但五年過去了，我們發(fā)現(xiàn)，這些優(yōu)質(zhì)的教育資源，似乎跟我們關(guān)系不大。

記得大概十年前，我們這輩讀書的時(shí)候，小升初是直升，那個(gè)時(shí)候，總是聽到父母說小學(xué)階段學(xué)的都是最基本的知識(shí)，拉開差距的是初中，所以小學(xué)入學(xué)時(shí)，根本沒有考慮過所謂的“擇?！薄?/p>

小學(xué)畢業(yè)后，家里似乎也一點(diǎn)都不愁。我父親當(dāng)時(shí)跟我說：“馬上要讀中學(xué)了，市區(qū)幾所質(zhì)量好點(diǎn)的學(xué)校你自己去報(bào)名，參加下自主招生考試，考上了就讀，沒考上就讀戶口就近（安排）的?！?/p>

在那個(gè)年代，我們幾乎感覺不到教育資源的競爭。但到了大城市后，我發(fā)現(xiàn)，教育的競爭不只是發(fā)生在孩子之間，也發(fā)生在父母之間?！案改高x擇什么學(xué)校，決定了孩子的競爭對手”。

我目前在一家教培機(jī)構(gòu)擔(dān)任老師，從事了5年教育工作，我接觸到了全省最優(yōu)質(zhì)的教育資源，但也見識(shí)了堪稱全省最大的教育競爭壓力。

以初升高為例，入職培訓(xùn)時(shí)，我做過一套某中學(xué)的中考英語模擬卷，10道單選題，我錯(cuò)了4道，當(dāng)時(shí)我又震驚，又感嘆：現(xiàn)在大城市的初中生學(xué)的知識(shí)，可能是以前我們高中時(shí)都未必精通的。

這些年，我也接觸了很多中考失利后選擇其他升學(xué)路徑的學(xué)生。坦白說，我自己對于這些不同的路徑之間并沒有成見，但我會(huì)在心里緊張：我的孩子，會(huì)不會(huì)連高中都考不上？

正是這種壓力，讓我們這種在大城市奮斗的年輕父母不得不擔(dān)心孩子教育，不得不未雨綢繆為孩子做打算。我們的邏輯也很簡單：要考好高中，需要好分?jǐn)?shù)，那就需要進(jìn)好初中，好初中要么是劃片來的，要么是直升的，所以小學(xué)也很重要。

順理成章，我們開始考察學(xué)區(qū)房。

我們夫妻年薪總和不超過20萬，同城市消費(fèi)水平來說，是非常普通的家庭薪資水平，老家父母都是普通農(nóng)民，并無積蓄支持我們。我們兩口子也糾結(jié)了很久，確實(shí)買不起（小區(qū)）條件很好的學(xué)區(qū)房，甚至連主城區(qū)條件很差的老破小，也遠(yuǎn)超我們的預(yù)算。比如我們看的某個(gè)熱門學(xué)區(qū)的一套房子，不僅房齡老、小區(qū)環(huán)境也不好，但超140萬的總價(jià)，仍然讓我們望而卻步。

”你能理解那種感覺嗎？“你看不上的房子，你還買不起，很無奈”。

經(jīng)過很久的考量，我們只能退而求其次選擇二圈層的房子。

去年，我們夫妻倆拿著存款在城市西南邊的一個(gè)區(qū)縣買了一套兩室一廳的二手房，總價(jià)接近80萬。對于很多小年輕來說，奮斗幾年能在成都安家，內(nèi)心都是極度幸福的。但是對于我們而言，這種幸福在現(xiàn)實(shí)的沖擊下，多了很多無奈。畢竟，這個(gè)地方離當(dāng)時(shí)期望的城市優(yōu)質(zhì)教育資源有很大差距，并且這個(gè)差距以我們的能力，在短時(shí)間內(nèi)很難拉平。

但作為父母來說，我們也只能提供這些了，盡力了。

前段時(shí)間我讀到一篇文章，很有感觸，文章內(nèi)容大概是說，“我為孩子選擇了能力范圍內(nèi)最好的學(xué)校，但他依舊每天在家里看電視、玩游戲、耍手機(jī)，學(xué)習(xí)不長進(jìn)”。

有時(shí)候靜下來想想，環(huán)境對人確實(shí)有潛移默化的影響。但是，影響孩子成人成才，絕不僅是學(xué)校的教育和課本的知識(shí)那么簡單。家庭教育、父母的以身作則都是至關(guān)重要的因素。

我這算自我安慰嗎？也許吧。

阿林（29歲，成都人 ，自由職業(yè)）

“為了孩子讀書，我從富人變成了‘負(fù)人’”

我跟我先生都算這個(gè)城市的土著，生寶寶的時(shí)候我已經(jīng)28歲了，先生比我還大幾歲，屬于晚婚晚育。我倆都是碩士畢業(yè)，還算高學(xué)歷吧，也享受了讀書給我們帶來的紅利。基于此，我在孕前甚至孕期都覺得我們的孩子應(yīng)該不會(huì)差，反正一系列阿Q思想都在腦海中冒過，例如畢竟基因在那、讀什么學(xué)校都是讀、還是要靠自己等等。

但當(dāng)寶寶出生，一個(gè)鮮活的生命擺在我們面前時(shí)，我的理論全部土崩瓦解。我開始堅(jiān)定地想要給她提供更好的，給她一個(gè)更高的起點(diǎn)，在她還沒有為自己選擇的道路的能力的時(shí)候，為她鋪一條路。

我為什么這堅(jiān)定呢？因?yàn)槲覀兌加H自經(jīng)歷過教育的內(nèi)卷。

我和先生雖然都是普通家庭的孩子，但我們的父母都為我們讀書“花過錢，想過辦法”，基本上在他們的能力范圍內(nèi)，給了我們最好的教育。

可能很多人會(huì)說，去一所好學(xué)校，不等于孩子就能成功，去一個(gè)差學(xué)校，孩子也許也能出人頭地。到底我們都懂，但為人父母，何必要拿孩子做賭局呢？誰又會(huì)拿孩子去賭呢？

以我的經(jīng)歷來說，我就是差的環(huán)境里長大的好孩子，我太明白其中的不易了。特別是我在上大學(xué)和參加工作認(rèn)識(shí)了更多的人之后才發(fā)現(xiàn)，自己以前自鳴得意的那些優(yōu)秀根本不值一提，那些經(jīng)過更好基礎(chǔ)教育出來的學(xué)生，簡直能在德智體藝全方位碾壓我，所以，我堅(jiān)定地認(rèn)為，一個(gè)好的起點(diǎn)太重要了。

所以，孩子出生后，在度過起初幾個(gè)月的育兒焦慮后，我就開始考慮做房屋置換，我主要考慮了三個(gè)方面的因素：房屋面積、通勤時(shí)間和學(xué)區(qū)，缺一不可。

我和我先生各有一套婚前房產(chǎn)，我的房子在東二環(huán)，我們居住在此，面積只有87平，是新房，18年裝修，19年底入??；我先生名下的房屋在城市南邊，09年的房子，面積110平，裝修比較陳舊了，當(dāng)時(shí)是我公婆在居住。

我公婆名下還有個(gè)房子，是這個(gè)城市最知名的頂級學(xué)區(qū)。但是，我公婆提出了一個(gè)方案：他們可以把自己名的學(xué)區(qū)房過戶給我們，我們再在附近租住一個(gè)大房子。這樣學(xué)區(qū)有了，大房子有了（租的），也基本沒有經(jīng)濟(jì)壓力。他們的學(xué)區(qū)房可以讀這個(gè)城市的top10的一所小學(xué)，坦白說，這對我還是挺有吸引力的，但我實(shí)在沒法為了學(xué)區(qū)完全犧牲自己的生活，孩子和學(xué)區(qū)很重要，但居住環(huán)境和幸福感也很重要。

最后，我們決定賣掉我老公名下的房子，置換城南另一個(gè)頂級學(xué)區(qū)的學(xué)區(qū)房。

2020年7月開始，我們幾乎看遍了那個(gè)學(xué)區(qū)所有的房源，同時(shí)將我老公的房子掛出售賣。在等待賣房和看房的過程中，我們的目標(biāo)學(xué)區(qū)房價(jià)格直線飆升，一天一個(gè)價(jià)。

坦白說，那個(gè)小區(qū)的房子多數(shù)都是2010年以前的房子，小區(qū)環(huán)境差，房屋維護(hù)不好，且價(jià)格高，但即便如此，那種位置安靜、房型通透的房屋基本是瘋狂抬價(jià)，要么就是秒殺狀態(tài)。

舉個(gè)例子：當(dāng)時(shí)有一套130平的清水房，我們看的時(shí)候是360萬，請中介去談，房東立馬漲了10萬，我們沒要。緊接著房東掛出了385萬，現(xiàn)在房屋也沒有賣，掛價(jià)480+萬。

如此種種，弄得我們身心俱疲，之后決定退而求其次購買另一所小學(xué)的學(xué)區(qū)房，很快買下一套清水房，離我們單位都近，房屋相對較新，樓層也合適，比較安靜，滿五唯一，但輸在視野和采光較差，目前在裝修。

總結(jié)而言，在經(jīng)濟(jì)能力有限的情況下，我們犧牲了房屋自身的品質(zhì)和小區(qū)環(huán)境換取學(xué)區(qū)房，心里還是有一定落差的。加上裝修，經(jīng)濟(jì)壓力還是挺大的，已經(jīng)申請裝修貸款了。我們還有其他的貸款，我和我先生的公積金只能覆蓋30%，剩余部分需要額外支付，總月均還貸數(shù)額超過2萬元，幸好孩子還比較小，教育壓力比較小。

我經(jīng)常跟我先生說，等我們這一波壓力過了之后，孩子就要上幼兒園了，因?yàn)槭?月后出生的，只能上私立幼兒園，這又是一筆巨額支出。

現(xiàn)在，包包首飾是買不了了，畢竟我們已經(jīng)買了這世上最貴的“玩具”了。

必須要提醒大家的是，買學(xué)區(qū)房是個(gè)風(fēng)投，特別是我們這種買得比較早（相對于孩子年齡），未來政策更是撲朔迷離不可預(yù)測。如果沒有學(xué)區(qū)溢價(jià)，很多房屋的價(jià)格其實(shí)是虛高的。這也是我們在買房時(shí)不敢只考慮學(xué)區(qū)的原因之一，希望即使沒有學(xué)區(qū)加持，房子也能保有其本來價(jià)值。

我并不覺得我犧牲了太多，比起說是對教育的焦慮，更準(zhǔn)確說是為人父母的責(zé)任，希望在她還沒有為自己選擇道路的能力的時(shí)候，為她鋪一條路。

如果人生是一場豪賭，我只希望我的孩子在進(jìn)入賭局的時(shí)候多一分籌碼。

小雪（30歲，成都人，職業(yè)保密）

“為了學(xué)區(qū)賣了房，現(xiàn)在我們渴望找回以前的安逸生活”

在朋友和家人眼中，我是一個(gè)不愛去爭取的人，但在有了孩子之后，對于孩子的教育我卻無法佛系。

我今年30歲，是一個(gè)快2歲孩子的媽媽，孩子請阿姨在照顧。在孩子出生以前，我們家庭過得很安逸。我老公月薪9000，我自己月薪5000左右，并且男方父母和我的父母都在這個(gè)城市有單獨(dú)的房子，我們夫妻兩人在城北也有一套房子，生活相對獨(dú)立，也沒有什么家庭矛盾。

但孩子出生之后，因?yàn)槲磥砩蠈W(xué)的問題，我們整個(gè)家庭格局發(fā)生了很大的變化。

我的父母家就在城南，所在學(xué)區(qū)很不錯(cuò)，同時(shí)考慮到以后父母幫忙照顧孩子方便，我們決定換房。

2020年11月，我們辭退了阿姨，用所有的積蓄還了房貸，把城北的房子賣了，暫時(shí)搬進(jìn)了我的父母家，并開始關(guān)注城南的房子。但因?yàn)橘I方貸款的原因，我們拿到全部房款也要等到今年5月份。剛賣房的那段時(shí)間關(guān)注了很多房子，但在今年春節(jié)前后，價(jià)格合適的房子很多都賣了，要不然就是漲價(jià)四五十萬，我們買房估計(jì)要再貸款100多萬，這對于我們家庭來說很難承受。

所以，我們家的情況就是，盡管房子已經(jīng)賣了，但也再買不起當(dāng)初挑中的滿意的學(xué)區(qū)房，全家都擠在我母親的房子里面。

無奈之下，我媽媽將她自住的房子過戶到我的名下。

雖然這樣暫時(shí)把學(xué)區(qū)的問題解決了，但是全家因?yàn)檎疹櫺『⑦@件事矛盾不斷。老一輩的育兒觀念和如今有很多沖突。比如，我媽經(jīng)常追著喂飯，而我希望訓(xùn)練孩子自主進(jìn)食，常因?yàn)檫@個(gè)問題而鬧得不愉快。

諸如此類的各種矛盾，讓我不禁想，如果我們不為了孩子能進(jìn)入好學(xué)校而換房，我們和父母就還是分開居住，那么，這一切爭吵沖突都不會(huì)發(fā)生，我們家庭還是會(huì)像以前一樣和諧。

因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)，現(xiàn)在我每晚7點(diǎn)下班，晚上哄睡孩子后，我還會(huì)繼續(xù)在房產(chǎn)交易平臺(tái)上尋找適合的房子，并且關(guān)注上幼兒園以及小學(xué)的相關(guān)政策。因?yàn)槟壳拔覀兊脑V求已經(jīng)不僅僅是要給孩子一個(gè)好的學(xué)區(qū)，還想盡量能回歸之前安逸互不打擾的生活。

謝林

四川師范大學(xué)附屬圣菲學(xué)校初中部主任

學(xué)校教育不是孩子教育的全部，家庭教育也是很重要的一部分?！叭魏渭彝テ鋵?shí)都應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況來選擇學(xué)校，為了所謂的名校付出特別大的代價(jià)沒有必要。父母與其為了給孩子選擇一個(gè)好的學(xué)校傾盡所有，為何不愿意多花時(shí)間在家庭教育上，彌補(bǔ)學(xué)校帶來的差距呢？”

擇校問題確實(shí)是當(dāng)下不可回避的問題，這里面蘊(yùn)含的教育焦慮不僅在家庭，也蔓延至學(xué)校。

如今社會(huì)的競爭壓力倒逼家長不得不對孩子的教育有所焦慮。這種焦慮背后有一個(gè)很重要的教育觀念就是‘唯分?jǐn)?shù)論’。并且整個(gè)社會(huì)對各階段教育分?jǐn)?shù)的關(guān)注，側(cè)面將這種壓力轉(zhuǎn)嫁給了學(xué)校，導(dǎo)致教育的每一環(huán)都處于焦慮之中，這也使得擇校這件本無可厚非的事出現(xiàn)了畸形。

擇校很熱，但教育應(yīng)該真正靜下來。

做好學(xué)校的素質(zhì)教育，搭建好第二課堂，建立多元的評價(jià)體系，讓家長看到孩子在很多方面都具備成才的機(jī)會(huì)。只有到那時(shí)候，年輕的父母們可能才不會(huì)為畸形的擇校而困擾。

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“成都商報(bào)教育發(fā)布”（ID：cdsbjyfb）”，作者李瀚林。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場，轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。