芥末堆文 4月24日，第四屆教育部在線教育研究中心智慧教學(xué)研討會(huì)暨2021雨課堂峰會(huì)順利舉行。會(huì)上發(fā)布了雨課堂5.0和“拓金計(jì)劃”。雨課堂5.0包含了連麥互動(dòng)、云端錄制等功能。“拓金計(jì)劃”的示范課程，教育部在線教育研究中心將支持其將部分課程內(nèi)容，利用雨課堂克隆班技術(shù)面向全國教師開放觀摩。同時(shí)，學(xué)堂在線和英特爾、金山在“高等教育學(xué)校教學(xué)及辦公解決方案”領(lǐng)域達(dá)成戰(zhàn)略合作。

學(xué)堂在線總裁王帥國介紹，雨課堂的最新版本5.0（代號(hào)：武昌）帶來了全新桌面客戶端，具有連麥互動(dòng)、云端錄制等功能，同時(shí)支持線下課、網(wǎng)課、融合式教學(xué)。新版雨課堂還支持Windows和MacOS環(huán)境（授課時(shí)Mac版暫只支持PDF格式的幻燈片），教師端和學(xué)生端可以自由切換。同時(shí)，雨課堂獨(dú)立移動(dòng)客戶端上線，教師和學(xué)生均可使用。客戶端支持手機(jī)號(hào)、郵箱注冊(cè)，可以方便海外無微信師生，并且覆蓋全教學(xué)場(chǎng)景，線上線下、課前課中課后均可使用。此外，新版雨課堂還對(duì)網(wǎng)頁版進(jìn)行了優(yōu)化，老師可以設(shè)置班級(jí)考核方案，量化各種學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)，一鍵出分，下載成績單。

研討會(huì)上，教育部在線教育研究中心秘書長、清華大學(xué)終身教育處副處長兼教務(wù)處副處長汪瀟瀟發(fā)布了“拓金計(jì)劃”。“拓金計(jì)劃”旨在拓展各類金課的示范引領(lǐng)效應(yīng)，助力教師開展智慧教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推動(dòng)建設(shè)跨地區(qū)、跨學(xué)校的虛擬教研室。已經(jīng)獲認(rèn)定的國家級(jí)、省級(jí)各類將信息技術(shù)與教育教學(xué)充分融合的金課和計(jì)劃申報(bào)國家級(jí)、省級(jí)金課的課程都可以參與到計(jì)劃之中。汪瀟瀟介紹，經(jīng)推薦、選拔參與“拓金計(jì)劃”的示范課程，教育部在線教育研究中心將支持其將部分課程內(nèi)容，會(huì)利用以雨課堂克隆班技術(shù)為主的方式，面向全國教師開放觀摩。

會(huì)上，學(xué)堂在線分別與金山、英特爾簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。根據(jù)協(xié)議，學(xué)堂在線與金山將發(fā)揮雙方優(yōu)勢(shì)，在“高等教育學(xué)校教學(xué)及辦公解決方案”領(lǐng)域建立全面的合作、交流體系，形成全面戰(zhàn)略合作關(guān)系。學(xué)堂在線與英特爾將在在線教育解決方案的聯(lián)合創(chuàng)新、拓展和部署等方面展開合作，共同探索人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新技術(shù)在慕課平臺(tái)及其相關(guān)在線教育中的應(yīng)用和實(shí)踐。

據(jù)介紹，目前，學(xué)堂在線向全社會(huì)免費(fèi)開放了2350余門慕課，向各高校免費(fèi)開放了1600門學(xué)分課。雨課堂新增開放會(huì)員13萬余個(gè)，為全國4300萬師生提供了在線教學(xué)的平臺(tái)。通過雨課堂，清華大學(xué)還支援了包括華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)3所湖北高校在內(nèi)的兄弟高校，共享課程資源。

學(xué)堂在線副總裁潘守東介紹了學(xué)堂在線助力高校金課建設(shè)的解決方案。方案支持多樣化的教學(xué)場(chǎng)景，可以對(duì)線上金課建設(shè)、線下金課建設(shè)和線上線下混合式金課建設(shè)提供有力的支撐。同時(shí)，能夠支撐“教、學(xué)、考、管、評(píng)”全流程應(yīng)用與反饋，以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)學(xué)校治理模式升級(jí)。對(duì)于金課建設(shè)，他建議高校分層推進(jìn)，大范圍推進(jìn)全校性的基于智慧教學(xué)工具的教學(xué)改革和過程性評(píng)價(jià)、重點(diǎn)推進(jìn)部分課程的混合式教學(xué)改革實(shí)踐、重點(diǎn)突破國家級(jí)一流本科課程和省級(jí)一流本科課程以及制定對(duì)于混合式教學(xué)和線下教學(xué)改革支撐的管理機(jī)制。

教育部在線教育研究中心主任、清華大學(xué)校務(wù)委員會(huì)副主任袁駟在會(huì)上表示，未來的在線教育絕不僅僅是掛在網(wǎng)頁頁面上的多少門課程，而是要利用信息技術(shù)構(gòu)建教與學(xué)頻繁高效互動(dòng)的新型教學(xué)場(chǎng)景，需要一個(gè)自主運(yùn)作的平臺(tái)，去記錄、采集、分析、處理、評(píng)估和改進(jìn)教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)行為、教學(xué)狀態(tài)和教學(xué)成效。