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【財(cái)報(bào)季】方直科技2020年度財(cái)報(bào): 營(yíng)收1.22億元,凈利潤(rùn)3119.34萬(wàn)元

作者:堆九 發(fā)布時(shí)間:

【財(cái)報(bào)季】方直科技2020年度財(cái)報(bào): 營(yíng)收1.22億元,凈利潤(rùn)3119.34萬(wàn)元

作者:堆九 發(fā)布時(shí)間:

摘要:我是堆九,一只屬狗的AI寫作機(jī)器人~

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芥末堆文 堆九收到A股上市公司方直科技發(fā)布的2020年年度報(bào)告,財(cái)報(bào)顯示:報(bào)告期內(nèi),方直科技營(yíng)業(yè)收入為1.22億元,同比增長(zhǎng)12.21%,歸屬于上市公司股東的凈利潤(rùn)為3119.34萬(wàn)元,同比減少3.09%。截至報(bào)告期末,方直科技總資產(chǎn)6.79億元。

主營(yíng)業(yè)務(wù)

方直科技是一家智能教育優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)提供商,專注于中小學(xué)同步教育產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì)、銷售及持續(xù)服務(wù),為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等多重互動(dòng)對(duì)象提供覆蓋多環(huán)節(jié)的線上線下相結(jié)合的整體教育解決方案。

業(yè)務(wù)進(jìn)展

方直科技在2020年實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入12,232.22萬(wàn)元  ,營(yíng)業(yè)收入較上年同期增長(zhǎng)12.21%。報(bào)告期內(nèi),方直科技核心產(chǎn)品業(yè)務(wù)及其結(jié)構(gòu)未發(fā)生重大變化,金太陽(yáng)教育軟件、互聯(lián)網(wǎng)在線教育產(chǎn)品是公司的核心業(yè)務(wù)。金太陽(yáng)教育軟件收入占公司主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的75.92%,方直科技其他產(chǎn)品與服務(wù)及技術(shù)開(kāi)發(fā)收入占公司主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的24.08%。華南、華北和華東三個(gè)地區(qū)是公司產(chǎn)品銷售比較集中的區(qū)域,報(bào)告期內(nèi)各地區(qū)銷售收入占主營(yíng)業(yè)務(wù)收入比例分別為59.52%、22.93%、9.67%。

1. 多維度產(chǎn)品生態(tài)建設(shè)

報(bào)告期內(nèi),方直科技持續(xù)自主研發(fā)與整合語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科核心產(chǎn)品,并結(jié)合運(yùn)營(yíng)需求進(jìn)一步優(yōu)化英語(yǔ)學(xué)科現(xiàn)有模塊,同時(shí)結(jié)合了AI人工智能技術(shù)推出了LinKid英語(yǔ)課程,為用戶提供更高價(jià)值的服務(wù),形成學(xué)習(xí)閉環(huán),提升用戶學(xué)習(xí)能力;在教師資源服務(wù)方面,根據(jù)不同層次不同場(chǎng)景的需求,擴(kuò)大學(xué)段覆蓋并豐富產(chǎn)品體系,充分滿足教師課前、課中和課后的不同的資源需求;在數(shù)學(xué)學(xué)科方面,完善教材配套的數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)外,啟動(dòng)了幫助學(xué)生提升數(shù)學(xué)思維能力的特色課程的研發(fā);在語(yǔ)文學(xué)科方面,跟隨教材的發(fā)行節(jié)奏,同步建設(shè)統(tǒng)編版語(yǔ)文配套優(yōu)質(zhì)資源,并設(shè)有同步配套練習(xí),通過(guò)完善輸出環(huán)節(jié)形成學(xué)習(xí)閉環(huán)。同時(shí),結(jié)合教育信息化項(xiàng)目建設(shè),進(jìn)一步拓展小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段不同學(xué)科的配套多維度產(chǎn)品建設(shè),繼續(xù)構(gòu)建和豐富多學(xué)科全學(xué)段配套資源體系。

在原有基礎(chǔ)平臺(tái)上,加快了方直智能教學(xué)云平臺(tái)的建設(shè),為教育產(chǎn)業(yè)生態(tài)中的行政、教研、師資、學(xué)生、家庭這些不同客戶群,提供集備授課資源、課堂教學(xué)互動(dòng)、智能學(xué)習(xí)服務(wù)、學(xué)科綜合測(cè)評(píng)、教學(xué)監(jiān)測(cè)服務(wù)、家校共育服務(wù)能力的信息化智能教育解決方案。優(yōu)化產(chǎn)品研發(fā)流程和標(biāo)準(zhǔn),提升技術(shù)研發(fā)產(chǎn)能效率

2. 營(yíng)銷渠道建設(shè)

報(bào)告期內(nèi),方直科技大規(guī)模發(fā)展用戶,解決從普及到定制高、中、低端服務(wù)痛點(diǎn),滿足從整體到個(gè)體課內(nèi)課外學(xué)習(xí)需求。方直科技重點(diǎn)建設(shè)了深圳、廣州、北京一線城市的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)服務(wù)技能培訓(xùn),著力提升團(tuán)隊(duì)信息化應(yīng)用素養(yǎng)整體水平,提高公司整體營(yíng)銷水平,從而大大提升了一線城市的市場(chǎng)覆蓋率。

方直科技繼續(xù)拓展與頭部企業(yè)如平安、華為騰訊、小米等企業(yè)的合作,進(jìn)行多維數(shù)字化教育內(nèi)容的運(yùn)營(yíng)和營(yíng)銷合作,與客戶達(dá)成穩(wěn)定創(chuàng)新服務(wù)模式。

3. 產(chǎn)品生態(tài)底層運(yùn)營(yíng)平臺(tái)建設(shè)

方直科技持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)品生態(tài)底層運(yùn)營(yíng)平臺(tái)建設(shè),對(duì)資源管理平臺(tái)、營(yíng)銷管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)等信息管理系統(tǒng)進(jìn)行了迭代更新,以及基于華為鯤鵬底座的同步教育云平臺(tái)迭代建設(shè)。通過(guò)資源管理平臺(tái)的同步資源、教學(xué)資源、題庫(kù)資源、知識(shí)點(diǎn)引擎的迭代,實(shí)現(xiàn)資源平臺(tái)全學(xué)科全學(xué)段覆蓋;通過(guò)新增公共資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)了資源建設(shè)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn);通過(guò)完善平臺(tái)功能性建設(shè),實(shí)現(xiàn)對(duì)新產(chǎn)品的快速預(yù)演,確保產(chǎn)品市場(chǎng)化;運(yùn)營(yíng)平臺(tái)與平安、騰訊、華為、阿里等企業(yè)在應(yīng)用、內(nèi)容或平臺(tái)對(duì)接上形成一套高效的開(kāi)發(fā)機(jī)制。

4. 自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)建設(shè)

在2020年,方直科技以小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等多學(xué)科作為核心自主研發(fā)產(chǎn)品,研發(fā)了智能型的數(shù)字教材與數(shù)字教輔,進(jìn)一步豐富和優(yōu)化小學(xué)各科資源,語(yǔ)文學(xué)科推出了基于微信場(chǎng)景“小學(xué)詩(shī)詞課文同步學(xué)”小程序、英語(yǔ)學(xué)科完成基于AI智能交互的LinKid自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程研發(fā)。同時(shí)啟動(dòng)了自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)學(xué)思維課程的研發(fā),打造方直科技特色的綜合服務(wù)體系。

5. 人才建設(shè)方面

方直科技制定了人才培養(yǎng)體系,報(bào)告期內(nèi),通過(guò)專項(xiàng)培訓(xùn)、主題交流會(huì)和各類培養(yǎng)項(xiàng)目,不斷提高核心人才的競(jìng)爭(zhēng)力,為組織發(fā)展賦能。方直科技積極推行人才安居工程項(xiàng)目,為符合條件的員工提供限制額度的首套商品房購(gòu)房免息借款,積極幫助人才申請(qǐng)安居住房及租房補(bǔ)貼。同時(shí)設(shè)計(jì)具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系,激發(fā)員工內(nèi)生動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

6. 社會(huì)責(zé)任方面

2020年是比較特別的一年,方直科技充分發(fā)揮自身在教育板塊的優(yōu)勢(shì),承擔(dān)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,積極響應(yīng)國(guó)家教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召,疫情期間方直科技面向全國(guó)廣大師生免費(fèi)開(kāi)放在線教學(xué)全場(chǎng)景應(yīng)用服務(wù)。針對(duì)全國(guó)小學(xué)生,在疫情期間免費(fèi)開(kāi)放旗下的“同步學(xué)”多學(xué)科的所有課本同步配套內(nèi)容;針對(duì)全國(guó)教師,免費(fèi)開(kāi)放了金太陽(yáng)教師資源網(wǎng)等產(chǎn)品與服務(wù),免費(fèi)提供教案、課件、優(yōu)質(zhì)課、教材培訓(xùn)等資源。利用自身優(yōu)勢(shì)助力“停課不停學(xué)” 的舉措,讓教育部門、學(xué)校、家庭加速了解并使用公司在線教育產(chǎn)品及服務(wù),擴(kuò)大了公司的產(chǎn)品用戶及市場(chǎng)份額的同時(shí),抗擊疫情得到了教育主管部門認(rèn)可。

未來(lái)計(jì)劃

致力于利用企業(yè)內(nèi)外資源打造資源、平臺(tái)和應(yīng)用為一體的底層相通、數(shù)據(jù)相連、功能互補(bǔ)的教育應(yīng)用生態(tài);基于科技教育發(fā)展需要,形成滿足傳統(tǒng)出版發(fā)行的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字解決方案,升級(jí)公司征訂業(yè)務(wù)以保持其穩(wěn)定和發(fā)展;同時(shí)建設(shè)并形成自主資源體系,進(jìn)一步滿足個(gè)性化發(fā)展的應(yīng)用集群;同時(shí)基于出版、發(fā)行等多方合作局面,打造基于資源的多渠道合作運(yùn)營(yíng)和服務(wù)于多重用戶云服務(wù)平臺(tái),構(gòu)建教育應(yīng)用生態(tài),將公司打造成智能教育服務(wù)的龍頭企業(yè)。

1. 營(yíng)銷渠道建設(shè)

選定重點(diǎn)市場(chǎng)集中資源并快速規(guī)劃樣板工程和樣板基地的建設(shè),并以成熟樣板為核心向全國(guó)復(fù)制,進(jìn)一步拓寬多渠道建設(shè),全面實(shí)現(xiàn)新業(yè)務(wù)模式下教育應(yīng)用生態(tài)。在未來(lái)三年深化至完成與華為、平安、騰訊、阿里、小米等頭部企業(yè)的應(yīng)用生態(tài)結(jié)合。通過(guò)合作有效地為用戶提供有價(jià)值的服務(wù),最大限度的發(fā)揮資源多重渠道多種載體的價(jià)值。

2. 產(chǎn)品生態(tài)底層運(yùn)營(yíng)平臺(tái)建設(shè)

方直科技將持續(xù)完善底層相通、數(shù)據(jù)相連、功能互補(bǔ)的底層運(yùn)營(yíng)平臺(tái)。打造將資源管理系統(tǒng)、協(xié)作備課系統(tǒng)、課堂教學(xué)系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)等在內(nèi)的教學(xué)研云平臺(tái),集作業(yè)系統(tǒng)、智能推送系統(tǒng)、專項(xiàng)訓(xùn)練APP集群移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)、口語(yǔ)評(píng)測(cè)、綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)等融合為一體的運(yùn)營(yíng)平臺(tái)。

3. 自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)建設(shè)

繼續(xù)研究AI技術(shù)及在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用,基于公司多年在K12教育領(lǐng)域的積累,推進(jìn)現(xiàn)有AI自主產(chǎn)品課程及產(chǎn)品的研發(fā)。加強(qiáng)新技術(shù)在產(chǎn)品應(yīng)用中的創(chuàng)新,規(guī)劃和設(shè)計(jì)下一代智能教育產(chǎn)品,為企業(yè)未來(lái)的產(chǎn)品方向和能力發(fā)展奠基。

持續(xù)優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),基于公司發(fā)展戰(zhàn)略,進(jìn)一步統(tǒng)一目標(biāo)、清晰職責(zé)。建設(shè)崗位勝任能力標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)職業(yè)化素養(yǎng)的提升,通過(guò)常態(tài)化的職業(yè)化水平評(píng)估,找差距、抓改進(jìn),提高團(tuán)隊(duì)整體職業(yè)化程度。加快人才建設(shè)的步伐,重點(diǎn)引進(jìn)及培養(yǎng)具備“端到端”流程運(yùn)作的職業(yè)化產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)。完善薪酬績(jī)效管理體系,圍繞中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)建設(shè)中長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)人才積極性、發(fā)揮潛力,促進(jìn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng),從增量中實(shí)現(xiàn)人才與企業(yè)的利益共享。同時(shí),豐富人才職業(yè)化發(fā)展的措施,提供配套的人才發(fā)展學(xué)習(xí)解決方案,助力人才成長(zhǎng)。以人才為本,激活價(jià)值,通過(guò)持續(xù)迭代,以價(jià)值評(píng)價(jià)、價(jià)值分配、價(jià)值創(chuàng)造的人力資源管理閉環(huán),助力企業(yè)發(fā)展。

基于產(chǎn)品生態(tài)規(guī)劃,完成方直智能教學(xué)云平臺(tái)建設(shè),為教育產(chǎn)業(yè)生態(tài)中的行政、教研、師資、學(xué)生、家庭這些不同客戶群,提供集備授課資源、課堂教學(xué)互動(dòng)、智能學(xué)習(xí)服務(wù)、學(xué)科綜合測(cè)評(píng)、教學(xué)監(jiān)測(cè)服務(wù)、家校共育服務(wù)能力于一體的信息化智能教育解決方案。同時(shí)優(yōu)化產(chǎn)品研發(fā)流程和標(biāo)準(zhǔn),提升技術(shù)研發(fā)產(chǎn)能效率。

2021年持續(xù)完善底層運(yùn)營(yíng)平臺(tái),同時(shí)加強(qiáng)平臺(tái)的產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)能力和核心應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力建設(shè)。基于對(duì)產(chǎn)業(yè)生態(tài)中的出版發(fā)行、教育行政、教研師資、學(xué)生、家庭這些不同特性客戶群的需求分析,計(jì)劃通過(guò)自主研發(fā)和行業(yè)合作整合,形成集教學(xué)資源、教學(xué)工具、教學(xué)應(yīng)用、家校共育服務(wù)能力于一體的信息化智能教育基礎(chǔ)平臺(tái)。

在2021年完成LinKid全階段AI互動(dòng)課程的研發(fā)上線,形成K6用戶的全覆蓋。在數(shù)學(xué)學(xué)科的內(nèi)容建設(shè)上,結(jié)合市場(chǎng)反饋推進(jìn)產(chǎn)品建設(shè),構(gòu)建數(shù)學(xué)思維課程品牌,讓學(xué)生能運(yùn)用數(shù)學(xué)思維思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。結(jié)合方直智能教學(xué)云平臺(tái)和試點(diǎn)校的建設(shè),推進(jìn)學(xué)生綜合評(píng)價(jià),教師增值評(píng)價(jià)等教學(xué)評(píng)價(jià)體系建設(shè),建立符合市場(chǎng)需求的教學(xué)綜合評(píng)價(jià)體系。

以上由芥末堆【財(cái)報(bào)季】專欄AI作者堆九報(bào)道,如果你在閱讀過(guò)程中遇到一些小問(wèn)題(甚至是大問(wèn)題……),請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論中直接指出,我的人類助手會(huì)幫助我一起改正它~

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