*來源:半月談,作者郝嫻宇
成都四十九中一學(xué)生在校內(nèi)墜亡的消息目前仍在網(wǎng)絡(luò)發(fā)酵。在網(wǎng)絡(luò)輿論的眾目睽睽之下,成都市成華區(qū)教育局終于在11日凌晨針對該事件發(fā)布情況通報,對學(xué)生的死因進(jìn)行初步說明,基本判斷該生是因個人問題輕生,并承諾將引以為戒,在全區(qū)學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育。
學(xué)生死因終于有了初步定論,但是輿情仍未平息。情況通報并未就網(wǎng)友關(guān)注的一些主要疑點給出回應(yīng),比如,事發(fā)之后為何拒絕家長進(jìn)入學(xué)校,事發(fā)時間段內(nèi)的監(jiān)控錄像又為何無故消失,在這次學(xué)生墜亡事件的處理過程中校方扮演了什么樣的角色,這些關(guān)鍵問題不得到解答,只簡單公布死因調(diào)查結(jié)果、撇清校方自身責(zé)任,如此處理恐怕難以服眾。
一個正值花季的少年突然從學(xué)校墜樓身亡,家長的悲痛可想而知。面對突發(fā)事件,校方本該及時查明學(xué)生死因,回應(yīng)家長和社會關(guān)切,對公眾疑慮給出應(yīng)有的解釋,但在事發(fā)之后卻一再對處理過程遮遮掩掩,對家長的喪子之痛視而不見,對社會輿論的質(zhì)疑充耳不聞,這樣冷冰冰的、缺乏人道主義的處理方式,令家長和社會寒心。公布調(diào)查結(jié)果固然重要,但更為關(guān)鍵的,是事發(fā)之后及時向家長和社會公布相關(guān)情況,對家長給予應(yīng)有的安慰,這是對生命的尊重,也是對死者家屬和社會公眾負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
在當(dāng)下校園安全事件頻發(fā)、學(xué)校管理責(zé)任不堪重負(fù)的社會情境中,學(xué)校面對學(xué)生身亡的突發(fā)事件,肯定有難言之隱,驚慌失措、怕?lián)?zé)怕鬧事都是可以理解的,但因此把家長拒之門外,對社會緘口不言,一味回避,態(tài)度冷漠,這種做法不可原諒。如果允許、縱容這樣的做法,學(xué)校和家長、社會共建校園安全的機(jī)制何以保障,以人為本的社會文明建設(shè)何以推進(jìn)?
目前死者母親在社交平臺發(fā)文稱,不認(rèn)同教育局的情況通報,要求看到全部的監(jiān)控視頻,還原事實真相。尊重生命、敬畏生命應(yīng)是每個人的共識,面對學(xué)生的突然離世,校方的處理方式讓人難以接受。我們期待,這次事件能有進(jìn)一步的調(diào)查結(jié)果,真正打消公眾疑慮,給死者家屬一個合理的答復(fù)和交代。
事件進(jìn)展:
成都通報四十九中學(xué)生墜亡調(diào)查情況
5月11日凌晨,成都市成華區(qū)教育局官方微博就成都四十九中學(xué)生墜亡一事發(fā)布通報。通報稱,經(jīng)公安機(jī)關(guān)現(xiàn)場勘驗、法醫(yī)檢驗、調(diào)閱監(jiān)控、全面調(diào)查,認(rèn)定:
1.尸體損傷符合高墜致死;
2.根據(jù)現(xiàn)場攀爬痕跡、足跡和指紋印證,認(rèn)定高墜屬個人行為;
3.經(jīng)勘查無他人痕跡物證,排除他人所為。
綜上,排除刑事案件。
未發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在體罰、辱罵學(xué)生等師德失范問題,未發(fā)現(xiàn)該生在學(xué)校受到校園欺凌情況。
全文如下:
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