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芥末堆文 近日，荷蘭課堂筆記共享平臺(tái)StuDocu獲得來(lái)自法國(guó)風(fēng)險(xiǎn)投資公司Partech的5000萬(wàn)美元融資，這筆資金將用于拓展市場(chǎng)和擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)規(guī)模。

2013年，四名大學(xué)生在大學(xué)宿舍里創(chuàng)辦了StuDocu。在StuDocu所在的荷蘭，一名學(xué)生在本科課堂上的評(píng)價(jià)基本是基于期末考試表現(xiàn)，因此筆記很重要。

一開(kāi)始他們的目的很簡(jiǎn)單，就是利用互聯(lián)網(wǎng)的機(jī)會(huì)，讓在大學(xué)里學(xué)習(xí)同一門(mén)課程的學(xué)生能更容易地聯(lián)系在一起，并通過(guò)上傳課堂筆記和相互交流來(lái)互相幫助，即集眾智以增強(qiáng)自己對(duì)知識(shí)的掌握。

首席執(zhí)行官馬尼克斯·布羅爾（Marnix Broer）表示，最初這款產(chǎn)品是完全免費(fèi)的，而且比較受歡迎，除了本校的學(xué)生，還吸引了其他學(xué)校的用戶(hù)。之后，當(dāng)創(chuàng)始人們即將畢業(yè)時(shí)，“我們決定，我們需要掙點(diǎn)錢(qián)”。隨著這個(gè)概念的不斷成熟，他們開(kāi)始將這個(gè)工具做成一門(mén)生意。

如今，最初的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在的StuDocu正在擴(kuò)大業(yè)務(wù)，讓學(xué)生能夠分享課堂講稿、總結(jié)和實(shí)踐材料。該公司表示，已經(jīng)覆蓋了60個(gè)國(guó)家2000所大學(xué)的1500萬(wàn)用戶(hù)。

通過(guò)幾次迭代，“我們終于想出了在免費(fèi)增值模式中盡可能提供免費(fèi)內(nèi)容的辦法。”布羅爾說(shuō)。他們利用一些數(shù)據(jù)，比如某些文檔的瀏覽量、下載量和推薦量，將排名前20%的文檔稱(chēng)為“高級(jí)文檔”，用戶(hù)要么上傳自己的文檔，要么支付少量的訂閱費(fèi)來(lái)訪(fǎng)問(wèn)這些文檔，這也意味著網(wǎng)站上80%的文檔仍然是免費(fèi)的。

布羅爾稱(chēng)，目前約有15%的用戶(hù)付費(fèi)，15%的用戶(hù)通過(guò)上傳內(nèi)容訪(fǎng)問(wèn)，70%的用戶(hù)免費(fèi)使用，且不上傳任何內(nèi)容。

StuDocu曾在2015年、2018年和2019年進(jìn)行過(guò)融資，并利用這些資金向澳大利亞、加拿大、德國(guó)、英國(guó)和美國(guó)市場(chǎng)擴(kuò)張。

“我們幫助了數(shù)百萬(wàn)名學(xué)生，有幾百萬(wàn)份文檔，但同時(shí)我們認(rèn)為自己是一個(gè)超本地市場(chǎng)?！彼a(bǔ)充說(shuō)，“上同一門(mén)法律課的三百名學(xué)生現(xiàn)在可以相互交流和分享知識(shí)?！?/p>

最近，德國(guó)一家名為StudySmarter的合作學(xué)習(xí)公司官宣了1500萬(wàn)美元A輪融資，這家公司也與筆記有關(guān)，可以幫助學(xué)習(xí)者將任何類(lèi)型的文本或內(nèi)容轉(zhuǎn)化為交互式課程。