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教育部:重點(diǎn)整治幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提前教授小學(xué)內(nèi)容等問(wèn)題

作者:張?chǎng)?/a> 發(fā)布時(shí)間:

摘要:推動(dòng)幼兒園樹(shù)立科學(xué)的兒童觀和教育觀,堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。

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圖源:視覺(jué)中國(guó)

芥末堆文 在教育部6月1日舉行的發(fā)布會(huì)上,教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱東斌介紹,教育部將落實(shí)新修訂的未成年人保護(hù)法關(guān)于“幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得對(duì)學(xué)齡前未成年人進(jìn)行小學(xué)課程教育”的規(guī)定,繼續(xù)開(kāi)展幼兒園“小學(xué)化”專(zhuān)項(xiàng)治理,推動(dòng)幼兒園樹(shù)立科學(xué)的兒童觀和教育觀,堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng);重點(diǎn)整治社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提前教授小學(xué)內(nèi)容等問(wèn)題。

朱東斌表示,教育部高度重視幼兒園小學(xué)化問(wèn)題,堅(jiān)持規(guī)范和治理并重,多措并舉,防止和糾正幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)未成年人進(jìn)行小學(xué)課程教育的行為。下一步教育部將更好地落實(shí)未保法相關(guān)規(guī)定,開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理。

據(jù)介紹,此前教育部已經(jīng)兩次部署各地開(kāi)展幼兒園“小學(xué)化”專(zhuān)項(xiàng)治理,要求各地教育行政部門(mén)把幼兒園教拼音、識(shí)字等小學(xué)課程內(nèi)容,以機(jī)械背誦、記憶等小學(xué)化方式進(jìn)行技能強(qiáng)化訓(xùn)練,設(shè)置 “小學(xué)化”教育環(huán)境以及小學(xué)非零起點(diǎn)教學(xué),社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提前教授小學(xué)內(nèi)容等作為重點(diǎn)整治內(nèi)容,全面整改,取得積極效果。

教育部將堅(jiān)持推進(jìn)科學(xué)保教,推動(dòng)各地深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,推動(dòng)幼兒園樹(shù)立科學(xué)的兒童觀和教育觀,堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),合理安排幼兒一日生活,促進(jìn)幼兒在游戲和生活中學(xué)習(xí)與發(fā)展。

接下來(lái),教育部還將繼續(xù)推動(dòng)各地幼兒園和小學(xué)樹(shù)立科學(xué)的銜接意識(shí),積極開(kāi)展入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育,同時(shí)加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理力度,營(yíng)造良好教育生態(tài)。

關(guān)于《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》明確的“學(xué)校不得利用假期時(shí)間組織學(xué)生補(bǔ)課”這一問(wèn)題,朱東斌透露,5月21日,中央深改委審議了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》,《意見(jiàn)》正在報(bào)請(qǐng)審批中,印發(fā)之后,教育部會(huì)適時(shí)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),對(duì)內(nèi)容進(jìn)行解讀。

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