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芥末堆文 在教育部6月1日舉行的發(fā)布會上，教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱東斌介紹，教育部將落實新修訂的未成年人保護法關(guān)于“幼兒園、校外培訓(xùn)機構(gòu)不得對學(xué)齡前未成年人進行小學(xué)課程教育”的規(guī)定，繼續(xù)開展幼兒園“小學(xué)化”專項治理，推動幼兒園樹立科學(xué)的兒童觀和教育觀，堅持以游戲為基本活動；重點整治社會培訓(xùn)機構(gòu)提前教授小學(xué)內(nèi)容等問題。

朱東斌表示，教育部高度重視幼兒園小學(xué)化問題，堅持規(guī)范和治理并重，多措并舉，防止和糾正幼兒園、校外培訓(xùn)機構(gòu)對未成年人進行小學(xué)課程教育的行為。下一步教育部將更好地落實未保法相關(guān)規(guī)定，開展專項治理。

據(jù)介紹，此前教育部已經(jīng)兩次部署各地開展幼兒園“小學(xué)化”專項治理，要求各地教育行政部門把幼兒園教拼音、識字等小學(xué)課程內(nèi)容，以機械背誦、記憶等小學(xué)化方式進行技能強化訓(xùn)練，設(shè)置 “小學(xué)化”教育環(huán)境以及小學(xué)非零起點教學(xué)，社會培訓(xùn)機構(gòu)提前教授小學(xué)內(nèi)容等作為重點整治內(nèi)容，全面整改，取得積極效果。

教育部將堅持推進科學(xué)保教，推動各地深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，推動幼兒園樹立科學(xué)的兒童觀和教育觀，堅持以游戲為基本活動，合理安排幼兒一日生活，促進幼兒在游戲和生活中學(xué)習(xí)與發(fā)展。

接下來，教育部還將繼續(xù)推動各地幼兒園和小學(xué)樹立科學(xué)的銜接意識，積極開展入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，同時加大校外培訓(xùn)機構(gòu)的治理力度，營造良好教育生態(tài)。

關(guān)于《未成年人學(xué)校保護規(guī)定》明確的“學(xué)校不得利用假期時間組織學(xué)生補課”這一問題，朱東斌透露，5月21日，中央深改委審議了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，《意見》正在報請審批中，印發(fā)之后，教育部會適時召開新聞發(fā)布會，對內(nèi)容進行解讀。