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國務(wù)院印發(fā)綱要:到2025年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)比例超過15%

作者:李 婷 發(fā)布時間:

國務(wù)院印發(fā)綱要:到2025年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)比例超過15%

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摘要:2020年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達到10.56%。

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圖源:圖蟲創(chuàng)意

芥末堆文 6月25日,國務(wù)院印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021-2035年)》(以下簡稱《綱要》),目標(biāo)到2025年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例超過15%,各地區(qū)、各人群科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不均衡明顯改善;到2035年,我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達到25%。

《綱要》指出,自《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要(2006—2010—2020年)》印發(fā)實施,特別是黨的十八大以來,公民科學(xué)素質(zhì)水平大幅提升,2020年具備科學(xué)素質(zhì)的比例達到10.56%??茖W(xué)素質(zhì)建設(shè)取得了顯著成績,但也存在一些問題和不足。

《綱要》表示,在“十四五”時期將分別實施針對青少年、農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人、老年人、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員等人群的5項科學(xué)素質(zhì)提升行動。

其中,針對青少年人群,《綱要》提到,要提升基礎(chǔ)教育階段科學(xué)教育水平,完善初高中包括科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度等。

另一方面,要推進高等教育階段科學(xué)教育和科普工作。深化高校理科教育教學(xué)改革,推進科學(xué)基礎(chǔ)課程建設(shè),加強科學(xué)素質(zhì)在線開放課程建設(shè)。深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,深入實施國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃,支持在校大學(xué)生開展創(chuàng)新型實驗、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實踐項目等。

同時,要實施科技創(chuàng)新后備人才培育計劃。建立科學(xué)、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機制,對有科學(xué)家潛質(zhì)的青少年進行個性化培養(yǎng)。開展英才計劃、少年科學(xué)院、青少年科學(xué)俱樂部等工作,探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

建立校內(nèi)外科學(xué)教育資源有效銜接機制。通過利用科技館、博物館、科普教育基地等科普場所開展學(xué)習(xí)實踐活動,組織高校、科研機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、企業(yè)等開發(fā)開放優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育活動和資源等方式,推動學(xué)校、社會和家庭協(xié)同育人。

此外,實施教師科學(xué)素質(zhì)提升工程。要將科學(xué)精神納入教師培養(yǎng)過程;推動高等師范院校和綜合性大學(xué)開設(shè)科學(xué)教育本科專業(yè),擴大招生規(guī)模;加大對科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科教師的培訓(xùn)力度;實施鄉(xiāng)村教師支持計劃;加大科學(xué)教師線上培訓(xùn)力度,深入開展“送培到基層”活動,每年培訓(xùn)10萬名科技輔導(dǎo)員。

針對農(nóng)民群體,開展農(nóng)民職業(yè)技能鑒定和技能等級認(rèn)定、農(nóng)村電商技能人才培訓(xùn),計劃開展農(nóng)民教育培訓(xùn)1000萬人次以上,培育農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新帶頭人100萬名以上。

針對產(chǎn)業(yè)工人,《綱要》中提到,以提升技能素質(zhì)為重點,提高產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng)新能力。在職前教育和職業(yè)培訓(xùn)中,構(gòu)建職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)、技能提升相統(tǒng)一的產(chǎn)業(yè)工人終身技能形成體系。通過教育培訓(xùn),提高職工安全健康意識和自我保護能力。通過農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃、求學(xué)圓夢行動等,增加進城務(wù)工人員教育培訓(xùn)機會。

在老年人科學(xué)素質(zhì)提升上,以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點,提高老年人適應(yīng)社會發(fā)展能力。通過老年大學(xué)(學(xué)校、學(xué)習(xí)點)、老年科技大學(xué)、社區(qū)科普大學(xué)、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等,普及智能技術(shù)知識和技能,提升老年人信息獲取、識別和使用能力,有效預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙。

此外,領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員要深入貫徹落實新發(fā)展理念,加強科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn),并在公務(wù)員錄用中落實科學(xué)素質(zhì)要求。

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來源: 芥末堆
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