圖片來(lái)源：圖蟲(chóng)創(chuàng)意

“野雞大學(xué)”，許多大學(xué)生都用這個(gè)詞吐槽母校。事實(shí)上，社會(huì)的確存在一類(lèi)真正的野雞大學(xué)，其中的學(xué)生們倒沒(méi)有調(diào)侃的心情了。

野雞大學(xué)也稱(chēng)“學(xué)店”，顧名思義，存在的目的是為了謀利。這些學(xué)校不具招生資格、沒(méi)有辦學(xué)資質(zhì)、涉嫌偽造售賣(mài)虛假文憑證書(shū)或涉嫌非法招生、網(wǎng)絡(luò)詐騙。它們通常采用與知名院校相似的名稱(chēng)，以混淆視聽(tīng)的方式招收學(xué)生，亂發(fā)文憑。

在網(wǎng)站上搜索院校時(shí)，若該學(xué)校在人民日?qǐng)?bào)公布的392所虛假大學(xué)名單上，則會(huì)彈出“這是一所虛假大學(xué)”的字樣

2015年，原本已經(jīng)放棄讀大學(xué)的高中畢業(yè)生扶慧，在重慶某學(xué)院“師哥師姐”帶領(lǐng)下，參觀了大學(xué)校園。漫步在操場(chǎng)，路過(guò)食堂、圖書(shū)館，他們熱情地向扶慧編織出真實(shí)可感的大學(xué)夢(mèng)。但很快，入學(xué)后，扶慧便發(fā)現(xiàn)自己就讀了一所野雞大學(xué)。

夢(mèng)醒了，留下的只有無(wú)用的文憑和沉重的貸款。

“花錢(qián)進(jìn)名?！薄皟?nèi)部有指標(biāo)”“提前發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金”……每一年，這些糖衣炮彈總能擊倒部分家長(zhǎng)和考生。

2021年，全國(guó)共有1078萬(wàn)人報(bào)名參加高考。高考結(jié)束，各批次志愿填報(bào)如火如荼，這一時(shí)期恰好是各類(lèi)招生詐騙高發(fā)期。經(jīng)教育、公安、網(wǎng)信部門(mén)聯(lián)合打擊，近年來(lái)許多虛假大學(xué)難以為繼，但在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下，仍有野雞大學(xué)翻新涌現(xiàn)。

2021年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)

無(wú)論成績(jī)令人喜悅或失落，這個(gè)屬于高考畢業(yè)生們的盛夏，都不該陷入野雞大學(xué)的虛妄夢(mèng)魘中。

招生套路

扶慧原本并不打算繼續(xù)讀書(shū)了。她就讀于四川省瀘州市古藺縣一所高中，高考分?jǐn)?shù)剛好卡在三本線上，填報(bào)的志愿學(xué)校都落空了。

不知怎么的，重慶某高校的一位老師突然給扶慧父親打電話(huà)，聲稱(chēng)她被錄取了，希望他們能到重慶看一看。扶慧起初并不相信——志愿填報(bào)的都是四川省內(nèi)的高校。

她父親卻被“洗腦”了，還真受邀去重慶參觀。

“我爸文化水平不是特別高，看完以后很激動(dòng)，說(shuō)環(huán)境特別好，給我拍了各種照片。他還在電腦上看到了所謂的錄取通知書(shū)?！?/p>

某“野雞大學(xué)”官方網(wǎng)站

拗不過(guò)父親，她心軟答應(yīng)了。那天，學(xué)校派專(zhuān)人到古藺縣接人，一共有六名學(xué)生同行去往重慶，其中一位還是扶慧的同學(xué)。盡管他在到重慶的第二天，因臨時(shí)收到錄取通知書(shū)折返回家。

這些工作人員，將重慶這座城市與學(xué)校描繪得天花亂墜。

那是扶慧第一次離開(kāi)縣城來(lái)到大城市。對(duì)方將大城市五光十色的新鮮一面展開(kāi)在學(xué)生們面前。真正令扶慧心動(dòng)的是步入大學(xué)校園那一刻。老師讓“師哥師姐們”領(lǐng)著他們熟悉校園，扶慧聽(tīng)著學(xué)校五花八門(mén)的社團(tuán)活動(dòng)，看到與縣城高中天差地別的大學(xué)環(huán)境?！皫煾鐜熃銈儭?，還開(kāi)玩笑似的描繪了一番校園戀愛(ài)的美好。

電影《青春派》劇照

駐足在校園，扶慧心中的天平開(kāi)始朝相信傾斜。學(xué)校安排了吃住，費(fèi)用全包，連著兩天被灌各種迷魂湯，扶慧松口答應(yīng)報(bào)名。但聽(tīng)到學(xué)費(fèi)時(shí)，扶慧又本能地清醒了。她家境并不富裕，家中的經(jīng)濟(jì)來(lái)源只有務(wù)農(nóng)的父親。一次性要交三萬(wàn)多學(xué)費(fèi)，對(duì)于扶慧家里是不小的壓力。

即便如此，父親堅(jiān)持要她報(bào)名，因?yàn)樗嘈胖R(shí)能夠改變下一代的命運(yùn)，“我爸說(shuō)學(xué)校不重要。就算是一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校，也能學(xué)個(gè)技術(shù)出來(lái)，比沒(méi)得學(xué)要好?！?/p>

招生老師最后勸服他們辦理了一項(xiàng)為期三年的貸款。正是這個(gè)無(wú)法終止的貸款，扶慧即便發(fā)現(xiàn)學(xué)校是野雞大學(xué)，也下不了決心退學(xué)——無(wú)論上學(xué)與否，每個(gè)月的貸款都是要還的。

與扶慧不同，陳靜上了兩年學(xué)后果斷退學(xué)。她就讀于北京現(xiàn)代管理學(xué)院，該校曾上榜人民日?qǐng)?bào)公布的“野雞大學(xué)”名單。

她當(dāng)時(shí)還不知道：每年教育部都會(huì)公布兩份最新的高等學(xué)校名單，可以用此檢驗(yàn)是否為野雞大學(xué)。此外，虛假大學(xué)因未有辦學(xué)資質(zhì)而無(wú)招生代碼，在填報(bào)志愿系統(tǒng)中可以查詢(xún)真假情況。

人民日?qǐng)?bào)公布的392所“野雞大學(xué)”名單（部分）

當(dāng)時(shí)，母親在網(wǎng)絡(luò)上搜索到該校，聯(lián)系之后就帶著陳靜從河北趕到北京參觀。一到學(xué)校她就傻眼了：“那個(gè)地方實(shí)在是太偏了，它就在一個(gè)村里，旁邊也沒(méi)有其他學(xué)校。連個(gè)圖書(shū)館都沒(méi)有?！?/p>

陳靜轉(zhuǎn)頭跟母親表達(dá)，不喜歡這個(gè)學(xué)校。“但學(xué)校名號(hào)掛出去就是大學(xué)，我媽當(dāng)時(shí)直接就交了學(xué)費(fèi)。”

每學(xué)年的學(xué)費(fèi)是1.7萬(wàn)，陳靜當(dāng)時(shí)就認(rèn)為太貴。入學(xué)以后，她才聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，學(xué)校是野雞大學(xué)，在學(xué)信網(wǎng)上根本查不到學(xué)籍學(xué)歷。

確認(rèn)之后，陳靜想過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)。但因?yàn)樵趯W(xué)校認(rèn)識(shí)了要好的朋友，舍不得，因此放棄。

兩年時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。

阿義去年也在野雞大學(xué)讀了一個(gè)月書(shū)。當(dāng)時(shí)他在網(wǎng)上搜索高校時(shí)填寫(xiě)了個(gè)人信息，很快就有自稱(chēng)是杭州某科技大學(xué)招生部的老師來(lái)聯(lián)系。頂著正規(guī)院校的名頭，帶領(lǐng)參觀校園，這些都是野雞大學(xué)常見(jiàn)的招生套路。對(duì)校園覺(jué)得滿(mǎn)意的阿義當(dāng)場(chǎng)交了1000元押金。

阿義就讀的學(xué)校十分簡(jiǎn)陋

但等到開(kāi)學(xué)后他才發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)過(guò)高考就上大學(xué)是無(wú)稽之談。教室是租的，校名是假的，實(shí)際只是一個(gè)專(zhuān)修學(xué)校。短短一個(gè)月時(shí)間里，還有五花八門(mén)的收費(fèi)項(xiàng)目。阿義氣憤地要求退錢(qián)，最后還被扣了6000元?！翱渝X(qián)不說(shuō)，還浪費(fèi)了時(shí)間，沒(méi)學(xué)到東西。我的幾個(gè)室友也都退學(xué)了，總之誰(shuí)去誰(shuí)上當(dāng)?！卑⒘x搜索了下，發(fā)現(xiàn)學(xué)?，F(xiàn)在又披上新的畫(huà)皮了。

大學(xué)夢(mèng)的破碎

開(kāi)學(xué)沒(méi)有幾天，扶慧就發(fā)現(xiàn)自己被騙了。原來(lái)，此前校方帶她逛的校園是另一所正規(guī)高校的，就連那些“師哥師姐”也是聘請(qǐng)的兼職人員。學(xué)生們上課的教室只有一棟租來(lái)的小樓房，這個(gè)大學(xué)的性質(zhì)或許更偏向于一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

貸款的現(xiàn)實(shí)和父親的堅(jiān)持讓扶慧最終決定繼續(xù)讀下去。

一直以來(lái)，父親對(duì)扶慧的成長(zhǎng)充滿(mǎn)愧疚。扶慧存在先天生理缺陷，直到她長(zhǎng)大了，父親才聽(tīng)說(shuō)，小時(shí)候做手術(shù)能彌補(bǔ)一些不足。扶慧與妹妹都高考落榜時(shí)，父親堅(jiān)持要讓扶慧讀下去，“他就覺(jué)得我以前的生活已經(jīng)很難，想讓我多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，以后畢業(yè)能坐在辦公室里，工作更輕松一些?！?/p>

聽(tīng)從父親的話(huà)，扶慧學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，班上一共有五十人左右。他們?cè)谒奈鍖拥淖夥坷?，?tīng)外聘的老師授課。老師們的流動(dòng)性很大，“一學(xué)期不是固定一個(gè)老師，可能上了一兩個(gè)月就換一個(gè)。讀了三學(xué)期，換了5個(gè)老師，指導(dǎo)員班主任也換了4個(gè)?！?/p>

電影《青春派》劇照

在扶慧看來(lái)上課不錯(cuò)、有能力的老師總是沒(méi)多久就離開(kāi)了。還沒(méi)等到學(xué)生們適應(yīng)舊老師，立馬又換成新老師，需要費(fèi)力去適應(yīng)全新的教學(xué)節(jié)奏。這樣隨意粗糙的教學(xué)安排，扶慧覺(jué)得并沒(méi)有學(xué)到太多知識(shí)。

扶慧還記得學(xué)校各種坑人的細(xì)節(jié)。她還沒(méi)畢業(yè)時(shí)，校方租的宿舍房子卻快到期，老師臨時(shí)通知她們馬上從宿舍搬走。而她住宿費(fèi)交了一年，住了還沒(méi)到一學(xué)期。要強(qiáng)的扶慧堅(jiān)持跟學(xué)校抗?fàn)?，最終她得以在宿舍住到畢業(yè)。

來(lái)了又走的老師，簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓，與宣傳毫不相符的現(xiàn)實(shí)……象牙塔的假象揭開(kāi)之后，只有殘破不堪的現(xiàn)實(shí)。

無(wú)奈接受現(xiàn)實(shí)之后，陳靜一度是消沉的。她學(xué)的是醫(yī)學(xué)，老師也是外聘的，班上的學(xué)習(xí)氛圍也不太好，大家都在課堂上睡覺(jué)。陳靜也是其中之一。所有人都知道自己就讀于野雞大學(xué)，都知道學(xué)歷是假的，但很少有人愿意戳破這一切。

陳靜理想的學(xué)校是“干凈利落的”，但是這個(gè)學(xué)校地理位置十分偏僻，附近都是農(nóng)村。校方管理也十分混亂，校外人員隨意進(jìn)出。

真正讓陳靜決心退學(xué)的，是來(lái)自工作的現(xiàn)實(shí)因素。她的理想工作是北京的醫(yī)院。就讀野雞大學(xué)，與北京的部分醫(yī)院有實(shí)習(xí)項(xiàng)目——可以安排學(xué)生們到河北省或者北京房山區(qū)實(shí)習(xí)。她向往的是朝陽(yáng)區(qū)的醫(yī)院，但據(jù)她的了解，“如果學(xué)歷不是全日制大專(zhuān)的話(huà)，很難留下來(lái)”。

陳靜于是跟班主任提出退學(xué)，即便母親不斷反對(duì)。她為自己設(shè)計(jì)一條未來(lái)的道路：參加明年三四月報(bào)名的單考單招，拿到一個(gè)正規(guī)的、受社會(huì)認(rèn)可的大專(zhuān)學(xué)歷。

最近，陳靜還回過(guò)學(xué)校一趟，發(fā)現(xiàn)又有一波新生進(jìn)來(lái)了。學(xué)校除了大專(zhuān)班還有中專(zhuān)班，大部分都是中學(xué)沒(méi)畢業(yè)的人，進(jìn)來(lái)了。

與野雞大學(xué)掛鉤的人生

野雞大學(xué)是虛假的，但年輕人的人生不是。

在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)留言的人有幾分相似之處。這些被野雞大學(xué)拋出上鉤魚(yú)餌的受騙人們，往往處于容易輕信的時(shí)刻。他們普遍成績(jī)不佳，沒(méi)有信心選擇復(fù)讀的道路，缺少與中學(xué)、老師的溝通。家長(zhǎng)們也缺乏甄別真?zhèn)蔚男畔⑺阉髂芰Α?/p>

扶慧上初中時(shí)，成績(jī)不錯(cuò)，在全年級(jí)一千多人里排名在前一百。但自從上了高中以后，她很快就跟不上了。扶慧發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村出來(lái)的她與縣城高中生之間有著明顯的差距。在高一時(shí)，她還會(huì)向好學(xué)生們請(qǐng)教，但到了后期，大家都自顧不暇。

扶慧的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)與英語(yǔ)。她就靠著一股蠻勁努力學(xué)習(xí)著。上英語(yǔ)課，她會(huì)拿錄音設(shè)備錄下老師講課的內(nèi)容，無(wú)論是吃飯還是走路都在反復(fù)循環(huán)聽(tīng)。熄燈以后，她就窩在被子里拿著手電筒偷偷記單詞。

電影《青春派》劇照

“現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，那樣讀書(shū)只會(huì)把自己讀傻了。雖然一天到晚全都在學(xué)習(xí)，但是效率反而拉低了。根本沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的技巧，就是死讀書(shū)的那種?！?/p>

如果可以補(bǔ)習(xí)，按照扶慧的努力程度，成績(jī)應(yīng)當(dāng)可以提高。她當(dāng)時(shí)沒(méi)有告訴父親，自己成績(jī)偏科的情況。扶慧與妹妹同時(shí)上高中，兩人的上學(xué)費(fèi)用加起來(lái)，對(duì)于務(wù)農(nóng)家庭而言壓力很大。于是，當(dāng)同學(xué)們紛紛跑去上培訓(xùn)班時(shí)，扶慧只能寄望于，在書(shū)本面前不停鉆木，燃出火來(lái)。

直到現(xiàn)在，回憶高中生涯，她還會(huì)略為羞赧地自責(zé)：“怎么學(xué)都學(xué)不過(guò)別人，可能智商還是不夠，所以差距越來(lái)越大?！?/p>

另一個(gè)說(shuō)來(lái)心酸的原因是，扶慧的生理缺陷是顯而易見(jiàn)的手部殘疾。右耳也存在聽(tīng)力障礙——她不愿將這個(gè)看不出的缺陷跟學(xué)校里的任何人說(shuō)。高三被老師安排坐在最后一排，上課聽(tīng)不清楚老師的話(huà)，她也忍著。

再怎么努力，扶慧也無(wú)法挽回成績(jī)的滑落。到了高考前的模擬考試，她連三本線都?jí)虿恢?/p>

在那個(gè)失意的夏天，她在晦暗中看到了上大學(xué)的一絲光亮。父親強(qiáng)烈地支持她抓住。

電視劇《忽而今夏》劇照

她抓住了，卻陷入進(jìn)退兩難。

上大學(xué)的第三學(xué)期，父親生病了，她要經(jīng)?；厮拇ɡ霞胰フ疹?。每次身體稍微好轉(zhuǎn)，父親非得讓她趕緊回校上學(xué)。

不管扶慧怎么說(shuō)，父親都將這個(gè)上野雞大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)視為改善人生苦旅的契機(jī)。這個(gè)意愿真摯而懇切。第三學(xué)期還未結(jié)束，父親去世了。

她很少再回學(xué)校。畢業(yè)以后，她在對(duì)口行業(yè)干了一段時(shí)間，負(fù)責(zé)寫(xiě)基礎(chǔ)代碼，月薪1800元。但她很快放棄，轉(zhuǎn)行做了銷(xiāo)售。

“現(xiàn)在來(lái)看，我在那里浪費(fèi)了幾年的時(shí)間，也浪費(fèi)了幾萬(wàn)塊錢(qián)。”扶慧說(shuō)。

（扶慧、陳靜為化名）

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“勿以類(lèi)拒“（ID：nfccmzk），作者李波，編輯秋雨。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。