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芥末堆文  “三點半”難題已成為社會廣泛關(guān)注的熱點問題。7月13日，教育部舉行新聞通氣會，教育部基礎教育司介紹，截至2021年5月底，全國共有10.2萬所義務教育學校開展了課后服務，6496.3萬學生、465.6萬教師參與了課后服務。

教育部基礎教育司表示，長時間以來，義務教育學校特別是小學“三點半”放學現(xiàn)象，減輕了學生在校學習負擔，由此帶來了家長因未到下班時間接孩子難問題，有的還把孩子送到校外培訓機構(gòu)，增加了過重校外負擔，也就是“校內(nèi)減負、校外增負”現(xiàn)象。

因此，2017年以來，教育部積極推進課后服務工作。截至2021年5月底，全國共有10.2萬所義務教育學校開展了課后服務，6496.3萬學生、465.6萬教師參與了課后服務。

其中，城區(qū)學校覆蓋率為75.8%，學生參與率為55.4%，教師參與率為62%，部分大城市課后服務學校覆蓋率超過90%。

與此同時，課后服務還存在各地工作進展不平衡、有的地方課后服務時間偏短、有的經(jīng)費保障不到位、有的課后服務吸引力還不夠強等問題，需要進一步加大工作力度。

教育部基礎教育司介紹，深入做好課后服務工作的具體要求，要確保今年秋季開學后實現(xiàn)義務教育學校全覆蓋，并努力實現(xiàn)有需要的學生全覆蓋；學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時，結(jié)束時間要與當?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接，對家長接孩子還有困難的學生，應提供延時托管服務；要積極開發(fā)設置多種課后服務項目，但不得利用課后服務時間講新課。

同時，教育行政部門要完善課后服務經(jīng)費保障辦法。課后服務經(jīng)費主要用于參與課后服務教師和相關(guān)人員的補助。課后服務一般由本校教師承擔，也可聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者參與。同時，充分利用好少年宮、青少年活動中心等社會資源。

此外，還要加強對各地課后服務工作的動態(tài)監(jiān)測和督導檢查。教育部已經(jīng)建立了課后服務直報系統(tǒng)，將定期通報各地工作進展，加強工作調(diào)度。