為深入學習貫徹習近平總書記關于做好課后托管服務的重要指示精神,扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動,著力緩解暑期小學生看護難問題,根據(jù)教育部和省教育廳有關文件精神,7月15日,東莞市教育局印發(fā)《關于做好小學生暑期托管服務工作的通知》,部署在全市10個園區(qū)、鎮(zhèn)街開展小學生暑期托管服務試點工作。我們一起來看通知~
一、試點范圍
全市六大片區(qū)均開展小學生暑期托管服務,分別選取松山湖、南城、東城、長安、虎門、中堂、麻涌、常平、寮步、塘廈等園區(qū)、鎮(zhèn)街作為試點,每個園區(qū)、鎮(zhèn)街選擇轄區(qū)內(nèi)有條件的學校、青少年宮等開展小學生暑期托管服務。具體開放學校數(shù)量、班數(shù)規(guī)模和布點由各園區(qū)、鎮(zhèn)街確定。
二、服務對象
各暑期托管學校根據(jù)鎮(zhèn)街教育部門安排,面向本區(qū)域內(nèi)小學一至五年級學生提供暑期托管服務,學區(qū)內(nèi)具有本市小學學籍的學生均可自愿報名參加。
三、服務時間
服務時段原則上從7月19日到8月20日(不含周六、日),可分為2期。每期具體起始時間由各鎮(zhèn)街試點學校結(jié)合實際安排。
四、服務內(nèi)容
(一)基本托管服務
以基本看護為主,合理提供其他服務,確保學生得到充分休息。試點學校開放教室、圖書館、閱覽室、運動場地和社團活動場所。托管服務內(nèi)容主要包括組織學生在教室、圖書室內(nèi)開展集中自主閱讀,做暑假作業(yè)等。試點學校組織教師和工作人員帶班,確保學生活動安全有序。
(二)素質(zhì)拓展服務
試點學校在基本看護的基礎上,適當開展校內(nèi)藝體、科普等社團活動以及拓展訓練、勞動實踐教育和職業(yè)體驗等,進一步提升學生的體驗式學習能力,增強學生綜合素質(zhì),提升學生身心健康水平。
五、組織實施
(一)組織主體
由各鎮(zhèn)街制定試點工作方案,以鎮(zhèn)街為主組織實施。鼓勵鎮(zhèn)街統(tǒng)一組織試點學校自主運行或與第三方社會機構參與服務的方式推進暑期托管項目實施,但不得引入學科類校外培訓機構參與。提倡利用場館設施齊備、硬件條件較好的學校進行試點;可通過整合學校少年宮、鎮(zhèn)青少年活動中心(宮)、社區(qū)居委會、家長委員會、大學生志愿者等各種資源開展托管服務。成立工作專班,協(xié)同推進暑托服務項目的實施。
(二)參與人員
鼓勵各鎮(zhèn)街、學校的領導干部、黨員、青年教師主動自愿參與托管服務工作。鼓勵各鎮(zhèn)街主動對接在莞高校和職業(yè)院校,將大學生暑期社會實踐和高中階段教育暑期勞動教育實踐活動與小學生暑期托管服務有機結(jié)合,對參與的志愿者可給予適當補助。大學生、高中生志愿者應在教師的指導下參與托管服務;志愿者必須能確保累計上崗服務5天(含)以上。試點學??烧心急拘;虮旧鐓^(qū)的退休教職工和家長義工參與托管服務,并可給予適當補助。
(三)公益性收費
遵循公益普惠原則,鎮(zhèn)街教管中心要會同有關部門完善暑期托管服務經(jīng)費保障機制,在成本分擔方面,可參照課后服務相關政策,適當收取服務費用,同鎮(zhèn)街收費標準應保持一致。對家庭經(jīng)濟困難學生可免收相應費用。在人員補助方面,參照校內(nèi)課后服務政策執(zhí)行。
六、工作要求
(一)各鎮(zhèn)街教育管理中心要提高政治站位,加強與財政、公安、民政、文化、婦聯(lián)、共青團、關工委、高校、社區(qū)等部門協(xié)調(diào)溝通,統(tǒng)籌政府、學校、家庭和社會等多方力量,因地制宜盤活各類資源,結(jié)合實際開放托管服務學校,解決家長暑期孩子看護難問題。
(二)各鎮(zhèn)街試點學校要增強服務的針對性、精準性,并提供多元化的服務內(nèi)容,助力學生健康成長、全面發(fā)展。各鎮(zhèn)街、學校要密切家校溝通,積極引導家長關心重視孩子暑期生活,利用暑期,加強親子陪伴、交流互動,構建良好親子關系。各學校不得組織學科培訓和集體授課,嚴禁違規(guī)補課、講授新課。
(三)各鎮(zhèn)街要加強試點探索,利用好今年暑期試點階段,進行大膽有益的探索,尤其在保障教師權益、建立和完善收費機制、信息化集約管理機制、第三方準入與服務評價等方面進行重點探索,為進一步推進托管服務工作積累、總結(jié)經(jīng)驗。
(四)各鎮(zhèn)街和試點學校要高度重視并落實好學生安全工作,加強學校安全保衛(wèi)、醫(yī)療衛(wèi)生、食品安全和疫情防控管理,完善安全管理制度,明確參與托管服務的人員安全責任,制定安全應急預案。嚴格落實疫情防控各項要求,實行校園封閉管理。嚴禁有不良記錄的社會機構、場所、人員等進入校園和參與托管服務。
(五)各鎮(zhèn)街和試點學校要主動做好政策解讀和正面引導,加強信息公開,爭取社會、家長、教職工理解支持,引導新聞媒體做好正面宣傳,共同營造良好的工作氛圍。
南城
充分利用公共資源開展系列主題心理講座
南城作為全市10個試點鎮(zhèn)街之一,迅速行動起來,一是積極拓展資源,提供較好的托管工作人員保障;二是多方籌措經(jīng)費,減輕家長經(jīng)濟負擔;三是開設特色課程,促進學生身心健康;四是充分挖掘校內(nèi)和周邊資源,為學生提供更好的學習生活條件,切實保障小學生暑期托管工作有序開展。
試點范圍
2021年暑假,選擇陽光第五小學、陽光第六小學、陽光第八小學、陽光第九小學等4所學校開展小學生暑期托管工作,托管班數(shù)根據(jù)該校報名的學生人數(shù)確定,每班人數(shù)原則上不超過40人,按照生師比10:1左右配備教師、志愿者和管理人員;若報名人數(shù)過少,就近的學??梢月?lián)合開展。
服務對象
暑期托管服務主要面向確有需求的家庭和學生,由家長和學生自愿選擇參加。試點期間,各暑期托管學校主要面向本校一至五年級學生提供暑期托管服務,外校學生也可選擇就近的學校報名參加,無戶籍限制。
服務時間
本次暑期托管服務分兩期進行,第一期時間為7月19日-7月30日(星期六、日除外);第二期為8月9日-8月20日(星期六、日除外)。每天托管服務時間為8:30-17:30;其中12:00-14:30為午餐午休時間,學生可選擇回家或在校內(nèi)午餐午休。
服務收費
暑期托管班堅持“自愿、公益”原則,南城各試點學校收費標準為50元/人·天(不含中餐費),在校內(nèi)參加午餐的,午餐費17元/人·天。家庭困難的學生可向?qū)W校提出申請,適當減免。
服務內(nèi)容
暑期托管學校應合理安排服務內(nèi)容,各試點學校應以周為單位,制定每天的托管服務安排,托管服務以看護為主,組織學生在教室、圖書室內(nèi)開展集中自主閱讀,做暑假作業(yè)等;
開放有空調(diào)的休息場所,讓學生能躺著休息,確保學生能夠得到充分休息;
在做好看護的同時,合理提供一些游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導等服務;
可以利用校園周邊的資源,如在確保安全和做好疫情防控措施的前提下,組織到就近的南城展覽館、圖書館、百花林公園、天安數(shù)碼城等地參觀學習,拓寬學生知識面;
邀請南城青少年心理健康成長指導中心的教師和志愿者為學生開展講座,準備開展四個主題講座:“假期適應與自我管理”“與家人和諧相處的方法”“生命教育與安全自律”“情緒情感控制與管理”,促進學生身心健康。
松山湖
三大類托管項目供家長自主選擇
松山湖充分整合轄區(qū)教育資源,提供了基礎托管、普惠托管、特色托管三大類暑期托管項目,供家長自主選擇。而且價格普惠、特色突出,其中基礎托管服務是全免費開展,特色托管與普惠托管課程豐富多樣,但僅收取部分成本費用,以公益普惠為準繩。
試點范圍
2021年暑假,選擇松山湖青少年活動中心及陽光雨等四個托管點開展小學生暑期托管工作,托管班數(shù)根據(jù)報名的學生人數(shù)確定。
服務對象
暑期托管服務主要面向確有需求的家庭和學生(小學一至五年級學生),由家長學生自愿選擇參加。試點期間,暑期托管服務主要面向松山湖各小學在讀學生(雙職工家庭優(yōu)先)。
服務時間
7月26日-8月6日(星期六、日除外),每天上午8:30-12:00,下午2:30-5:30;家長可以根據(jù)實際情況,自愿報讀其中一期或兩期。
中午12:00-14:30為午餐午休時間,學生自行回家午餐午休。
服務內(nèi)容
暑期托管點應合理安排服務內(nèi)容,以周為單位,制定每天的托管服務安排,托管服務以看護為主,在做好看護的同時,合理提供一些游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導等。
(一)特色托管(半天)
突顯青少年活動中心優(yōu)勢,整合中心豐富多彩的才藝、科技、體育課程,組合成內(nèi)容豐富、形式多樣的營地課程。半天提供科體、藝術體驗營,體適能訓練營開展特色素質(zhì)拓展服務。半天由專業(yè)的音樂、舞蹈、美術、科技、體育老師組織學生開展各類藝術、科技、體育的體驗式活動課。每班設有帶班老師和工作人員負責帶班,確保學生學習和活動安全有序。
(二)普惠托管(半天)
突出托管特點,將基礎托管和特色素質(zhì)拓展課程相結(jié)合的半天課程,主要形式是“體驗活動+普惠托管”結(jié)合,包含了托管服務和藝術、科技、體育的體驗活動,動靜結(jié)合,提升暑期托管品質(zhì)。
(三)基礎托管(全天)
以陽光雨黨群服務中心為平臺,開設陽光雨暑期托管服務,為周邊社區(qū)居民提供作業(yè)輔導、安全教育、紅色教育等服務,主要以體驗活動加學生看護為主。
班級規(guī)模
實行小班化管理,每班20人,設有帶班老師1名,教學助理1名,每個素質(zhì)拓展課由專業(yè)老師擔任,每班5-6個專業(yè)教師組。
帶班老師和助理負責學生管理,為學生提供安全保障,為托管工作保駕護航;專業(yè)藝術、科技、體育老師負責課程活動的設計和組織,為托管工作提升品質(zhì)。
收費標準
特色托管班100元/半天(3小時,全是素質(zhì)拓展課程),材料費另收,不超100元。
普惠托管班50元/半天(1.5小時才藝或科體體驗活動+1.5小時自習或閱讀),無材料費。
基礎托管班免費。
下來,其他8個試點鎮(zhèn)街也將陸續(xù)出臺具體的暑假托管服務試點工作方案。
本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號“東莞慧教育“(ID:DGSJYJHJY),審核楊映松、陳銳軍、伍雪平,責編洪筠,供稿基礎教育與信息化科。文章為作者獨立觀點,不代表芥末堆立場,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。
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