圖源：視覺(jué)中國(guó)

教育信息化持續(xù)推進(jìn)中，平板電腦成為不少學(xué)校教學(xué)中必不可少的輔助用具。在給師生互動(dòng)帶來(lái)方便的同時(shí)，也一定程度上提升了教學(xué)效率。

搭載平板電腦推出的教學(xué)產(chǎn)品和平板電腦教學(xué)硬件層出不窮，由此也引出了不少問(wèn)題。例如，硬件設(shè)施的to B形態(tài)和to C形態(tài)有何區(qū)別、搭載的課程內(nèi)容質(zhì)量是否有保證、以及平板電腦設(shè)備在進(jìn)校方式上應(yīng)當(dāng)如何規(guī)范等。

今年7月，四川發(fā)布“禁令”，嚴(yán)禁中小學(xué)校以信息化教學(xué)或分班教學(xué)為名，強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)平板電腦或教育APP。作為一家在進(jìn)校領(lǐng)域探索多年的平板教學(xué)SaaS服務(wù)商，愛(ài)卡的米（取自英文“Academy”）正在尋求向to C轉(zhuǎn)型的可能性，以求分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，拓展業(yè)務(wù)。

以SaaS產(chǎn)品服務(wù)學(xué)校教研環(huán)節(jié)

2015年，作為愛(ài)卡的米主要產(chǎn)品的愛(ài)米云助教平臺(tái)啟動(dòng)研發(fā)。

這是一款面向公立校的平板教學(xué)系統(tǒng)，包括課前預(yù)習(xí)、課堂互動(dòng)、課后測(cè)評(píng)三個(gè)場(chǎng)景。老師可以通過(guò)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的情況把握章節(jié)難點(diǎn)，從而在課堂上進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)。課堂上，老師既可以通過(guò)大屏進(jìn)行課堂教學(xué)，也可以進(jìn)行隨機(jī)點(diǎn)名、做題計(jì)時(shí)等小環(huán)節(jié)。

在課后測(cè)評(píng)方面，愛(ài)卡的米提供基于自身教研的學(xué)情分析系統(tǒng)，客觀題將自動(dòng)批改和統(tǒng)計(jì)，主觀題也可以在線批改，并生成學(xué)情數(shù)據(jù)和錯(cuò)誤原因報(bào)告，方便老師進(jìn)行學(xué)情診斷，形成個(gè)性化教學(xué)方案。

在愛(ài)卡的米題庫(kù)中，所有的主觀題都被按知識(shí)點(diǎn)和步驟拆解，作為客觀題輸出，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)只匹配50道由教研團(tuán)隊(duì)篩選出的“精選題”。 創(chuàng)始人張良介紹，愛(ài)卡的米教研團(tuán)隊(duì)有30余人，主要由具有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師組成，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的分析、打磨、錄制。

張良透露，目前愛(ài)卡的米的周活穩(wěn)定在接近70%的水平，前期在教研上投入了數(shù)千萬(wàn)元，公司營(yíng)收在2019年達(dá)到千萬(wàn)級(jí)，預(yù)計(jì)今年開(kāi)始正式盈利。

拆分平臺(tái)功能推出to C工具

在探索to C前，愛(ài)卡的米產(chǎn)品主要是搭載在平板上進(jìn)校，從經(jīng)濟(jì)水平相對(duì)較低的縣鄉(xiāng)一級(jí)的學(xué)校切入，學(xué)生的平板設(shè)備可以選擇自帶或自行選購(gòu)，品牌和機(jī)型不限。

目前，愛(ài)卡的米學(xué)習(xí)平臺(tái)以小學(xué)、初中、高中為區(qū)分，每學(xué)段一次性收費(fèi)2350元，付費(fèi)后即可使用產(chǎn)品中的全部功能和資源。

但這種并非通過(guò)校方招標(biāo)，而是通過(guò)學(xué)校直接向家長(zhǎng)收費(fèi)的合作方式存在一定問(wèn)題。今年4月，有家長(zhǎng)向國(guó)務(wù)院“互聯(lián)網(wǎng)+督查”平臺(tái)舉報(bào)安徽蚌埠一中學(xué)讓每個(gè)學(xué)生花 5800 元買(mǎi)平板電腦，稱(chēng)用于布置作業(yè)和個(gè)人學(xué)習(xí)。調(diào)查結(jié)果系學(xué)校同意企業(yè)進(jìn)入七年級(jí)部分班級(jí)推銷(xiāo)平板電腦，當(dāng)?shù)卣S后責(zé)令學(xué)校清退全部已收費(fèi)用。

愛(ài)卡的米開(kāi)始考慮轉(zhuǎn)戰(zhàn)C端的可能。

一方面，圍繞平臺(tái)，愛(ài)卡的米研發(fā)了貓大題、愛(ài)米云課件等可獨(dú)立使用的工具，通過(guò)半開(kāi)放的會(huì)員制來(lái)面向C端用戶(hù)運(yùn)營(yíng)。目前，這些工具已經(jīng)投入市場(chǎng)，作為愛(ài)卡的米向to C轉(zhuǎn)型的初步嘗試。

貓大題原本是面向教師的拆解高考原題的平臺(tái)，是愛(ài)米云助教中題目拆解功能的支持端，現(xiàn)階段加入了面向?qū)W生用戶(hù)的自檢功能和對(duì)應(yīng)的課程講解。自檢功能是基于愛(ài)米云助教原有的拆解系統(tǒng)和細(xì)分標(biāo)簽系統(tǒng)。學(xué)生可以自檢問(wèn)題所在，并獲取對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的講解課程。

愛(ài)米云課件則是基于愛(ài)米云助教原有的云存儲(chǔ)功能拆解出的教學(xué)輔助工具。在愛(ài)米云助教平臺(tái)中，所有的資源和題庫(kù)都是公開(kāi)的。愛(ài)米云課件則使用會(huì)員收費(fèi)制，非會(huì)員用戶(hù)不能下載課件、教案、試卷資源，只能在線瀏覽，也不能使用云存儲(chǔ)功能上傳自己的教學(xué)資源。會(huì)員費(fèi)定價(jià)為150元/年、88元/半年、18元/月。

另一方面，愛(ài)卡的米也在考慮推出學(xué)習(xí)硬件產(chǎn)品。2019年1月，愛(ài)卡的米曾獲智能終端生產(chǎn)服務(wù)商麥穗科技融資。張良認(rèn)為，平板電腦是在線教學(xué)的優(yōu)良載體，但目前仍存在價(jià)格過(guò)高、功能過(guò)多等問(wèn)題。

針對(duì)現(xiàn)階段的發(fā)展，愛(ài)卡的米表示，目標(biāo)是在C端達(dá)成百萬(wàn)級(jí)的教師用戶(hù)體量，同時(shí)保持住周活用戶(hù)70%的占比。