芥末堆文 堆九收到新三板上市公司京融教育發(fā)布的2021年半年度報(bào)告,財(cái)報(bào)顯示:報(bào)告期內(nèi),京融教育營(yíng)業(yè)收入為362.79萬(wàn)元,同比增長(zhǎng)418.54%,歸屬于掛牌公司股東的凈利潤(rùn)為-119.57萬(wàn)元,同比減少74.24%。
業(yè)績(jī)變動(dòng)原因
報(bào)告期公司實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入 362.79萬(wàn)元,較上年同期增加 418.54%,收入增加主要原因是公司線上培訓(xùn)收入正在穩(wěn)步上升所致。
報(bào)告期公司實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)-119.57萬(wàn)元,較上年同期減少 74.24%,主要因公司線上培訓(xùn)收入正在穩(wěn)步上升所致。
業(yè)務(wù)進(jìn)展
1. 商業(yè)模式
京融教育處于教育(代碼:P28)行業(yè),是一家專(zhuān)注于公司金融領(lǐng)域的培訓(xùn)、咨詢(xún)及產(chǎn)融服務(wù)的機(jī)構(gòu)。
京融教育擁有公司金融課程設(shè)計(jì)、教材編寫(xiě)、課件制作、案例整理及編撰、學(xué)習(xí)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等方面的核心技術(shù)成果,擁有軟件著作權(quán) 27 項(xiàng)、作品著作權(quán) 13 項(xiàng),是國(guó)內(nèi)唯一一家能夠進(jìn)行 CFC 培訓(xùn)或授權(quán)其他機(jī)構(gòu)進(jìn)行 CFC 培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),具有國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)資質(zhì)、中關(guān)村高新技術(shù)企業(yè)資質(zhì)。
京融教育盈利方式三種:一是為客戶(hù)提供公司金融培訓(xùn)服務(wù)并收取費(fèi)用,從而獲得收益和利潤(rùn),具體包括公司直接組織培訓(xùn)和授權(quán)其他機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn);二是針對(duì)金融機(jī)構(gòu)(現(xiàn)階段主要是商業(yè)銀行)的公司金融業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型需求,京融教育提供咨詢(xún)方案和培訓(xùn)服務(wù);三是公司整合資源,實(shí)現(xiàn)咨詢(xún)方案的實(shí)施落地,搭建產(chǎn)融對(duì)接平臺(tái),為金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)客戶(hù)投融資等資管業(yè)務(wù)提供跟蹤輔助服務(wù),從而獲取服務(wù)收入。
京融教育目前提供的公司金融培訓(xùn)服務(wù)主要為 CFC 培訓(xùn),培訓(xùn)對(duì)象主要是商業(yè)銀行等金融機(jī)構(gòu)對(duì)公業(yè)務(wù)條線的員工,培訓(xùn)學(xué)員來(lái)源于中國(guó)工商銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、交通銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行、中國(guó)民生銀行、廣發(fā)銀行、江蘇銀行廈門(mén)國(guó)際銀行等,客戶(hù)反響良好。
未來(lái),京融教育會(huì)進(jìn)一步豐富培訓(xùn)服務(wù)內(nèi)容,并以公司金融培訓(xùn)為業(yè)務(wù)基礎(chǔ),進(jìn)一步開(kāi)展公司金融業(yè)務(wù)咨詢(xún),京融教育金融科技服務(wù),搭建綜合金融服務(wù)平臺(tái)。
京融教育采購(gòu)主要是圍繞培訓(xùn)、研發(fā)、在線業(yè)務(wù)展開(kāi),具體包括項(xiàng)目引進(jìn)、研發(fā)、課程勞務(wù)、教學(xué)資料、在線建設(shè)、會(huì)務(wù)服務(wù)、辦公用品等。京融教育本年度重點(diǎn)推進(jìn)線上教育,加大了本年度的線上建設(shè)采購(gòu)力度。
京融教育的業(yè)務(wù)模式有兩種,一種是自主培訓(xùn)、咨詢(xún)和服務(wù),即公司直接為客戶(hù)提供培訓(xùn)、咨詢(xún)和服務(wù),并收取費(fèi)用;另一種是授權(quán)其他機(jī)構(gòu)協(xié)助開(kāi)展培訓(xùn),即公司與其他機(jī)構(gòu)簽訂授權(quán)協(xié)議書(shū),授權(quán)該機(jī)構(gòu)在授權(quán)區(qū)域或領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行招生與培訓(xùn)組織工作,京融教育依據(jù)授權(quán)協(xié)議書(shū)的約定根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)獲得收入。在授權(quán)其他機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的模式下,京融教育負(fù)責(zé)課程的設(shè)計(jì)、研發(fā)、課件標(biāo)準(zhǔn)化等工作并推薦授課講師,被授權(quán)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)其授權(quán)區(qū)域或領(lǐng)域的營(yíng)銷(xiāo)推廣與具體的培訓(xùn)組織工作。
為了控制被授權(quán)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)質(zhì)量,京融教育一方面遵循“統(tǒng)一師資、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一課程、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考試”的原則,為各被授權(quán)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一安排師資,提供教材、課件與其他培訓(xùn)資料;另一方面要求被授權(quán)機(jī)構(gòu)建立完善的學(xué)員管理制度、培訓(xùn)簽到制度與課后反饋制度,并將學(xué)員信息統(tǒng)一整理與歸檔。
京融教育為全國(guó) CFC 培訓(xùn)統(tǒng)一調(diào)配師資。CFC 培訓(xùn)的師資隊(duì)伍包括公司自有講師與外聘講師,其中自有講師 12 人、外聘講師 59 人。師資隊(duì)伍中博士學(xué)歷 28 人、碩士學(xué)歷 30人、本科學(xué)歷 13 人。
2. 精準(zhǔn)扶貧工作情況
報(bào)告期內(nèi),京融教育致力公司金融虛擬仿真系統(tǒng)籌備建設(shè)工作以協(xié)助推動(dòng)高校金融教學(xué)改革,為應(yīng)對(duì)新冠疫情的影響,加大對(duì)在線教育的研發(fā)投入。
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