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芥末堆文 8月30日，教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，介紹新學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)工作的有關(guān)情況。教育部新聞辦主任、新聞發(fā)言人續(xù)梅針對(duì)“少兒英語(yǔ)、數(shù)理思維、國(guó)學(xué)等是否屬于學(xué)科培訓(xùn)”回復(fù)稱，如果培訓(xùn)實(shí)質(zhì)上是對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等9類(lèi)學(xué)科中的學(xué)科相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行專門(mén)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)科的知識(shí)導(dǎo)向，為升學(xué)考試服務(wù)，片面強(qiáng)化相關(guān)學(xué)科的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算方面技能培訓(xùn)，就應(yīng)按照學(xué)科類(lèi)來(lái)進(jìn)行管理。

在發(fā)布會(huì)“答記者問(wèn)”環(huán)節(jié)，新京報(bào)記者提到，社會(huì)上還有人對(duì)少兒英語(yǔ)、數(shù)理思維、國(guó)學(xué)等等培訓(xùn)是不是屬于學(xué)科培訓(xùn)還存在疑問(wèn)，就上述這幾類(lèi)培訓(xùn)是否屬于學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)提問(wèn)。續(xù)梅表示，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步明確義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)學(xué)科類(lèi)和非學(xué)科類(lèi)范圍的通知》，在開(kāi)展校外培訓(xùn)時(shí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等9類(lèi)按照學(xué)科類(lèi)進(jìn)行管理，原話是“對(duì)涉及以上學(xué)科國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行的校外培訓(xùn)，均列入學(xué)科類(lèi)進(jìn)行管理”。

教育部要求，各地要組織相關(guān)專家，對(duì)于各種培訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)際培訓(xùn)的目的、培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)的方式，都要進(jìn)行綜合研判。如果培訓(xùn)實(shí)質(zhì)上是對(duì)這9類(lèi)學(xué)科其中的學(xué)科相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行專門(mén)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)科的知識(shí)導(dǎo)向，是為升學(xué)考試來(lái)服務(wù)的，片面強(qiáng)化相關(guān)學(xué)科的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算方面的技能培訓(xùn)，那么就應(yīng)當(dāng)按照學(xué)科類(lèi)來(lái)進(jìn)行管理。

下一步，教育部也將進(jìn)一步指導(dǎo)地方建立專家組，嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行審核把關(guān)，來(lái)加強(qiáng)這項(xiàng)工作的科學(xué)性和規(guī)范性。