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芥末堆文 9月6日，教育部印發(fā)了《中小學生校外培訓材料管理辦法（試行）》，對線上線下、學科類非學科類的培訓材料管理做出進一步要求，如培訓材料編寫研發(fā)人員從事教育教學相關工作3年及以上，學科類培訓材料的編寫研發(fā)人員應具備相應教師資格證書，內(nèi)容不得超標超前等，違反規(guī)定且情節(jié)嚴重者或將吊銷其民辦學校辦學許可。

教育部校外培訓教育監(jiān)管司負責人介紹，上述《管理辦法》所指的培訓材料，是指經(jīng)審批登記的校外培訓機構自主編寫的面向中小學生的學習材料，包括線上與線下、學科類與非學科類培訓材料。也就是說，只要是培訓機構編寫的用于面向中小學生培訓時使用的所有材料，都在《管理辦法》覆蓋范圍之內(nèi)，沒有死角，沒有遺漏。

《管理辦法》指出，培訓材料編寫研發(fā)人員應符合政治立場堅定，擁護中國共產(chǎn)黨的領導和中國特色社會主義制度，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀；全面貫徹黨的教育方針，熟悉中小學教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，從事教育教學相關工作3年及以上。

同時，學科類培訓材料的編寫研發(fā)人員應準確理解和把握課程方案、學科課程標準，具備相應教師資格證書；非學科類培訓材料的編寫研發(fā)人員，應具備相關行業(yè)資質證書或專業(yè)能力證明。編寫研發(fā)人員要遵紀守法，有良好的思想品德、社會形象，無失德、失信、違紀、違法等不良記錄。

在內(nèi)容上，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，體現(xiàn)社會主義核心價值觀，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，傳播科學精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進學生身心健康發(fā)展；內(nèi)容科學準確，容量、難度適宜，與國家課程相關的內(nèi)容應符合相應課程標準要求，不得超標超前；符合學生成長規(guī)律，滿足多層次、多樣化學習需求，有利于激發(fā)學習興趣、鼓勵探究創(chuàng)新。此外，不得存在丑化黨和國家形象，污蔑攻擊中國共產(chǎn)黨領導、中國特色社會主義制度，損害國家統(tǒng)一、主權和領土完整等內(nèi)容。

對于不同類型的培訓材料，要采取分類管理。學科類培訓材料采取校外培訓機構內(nèi)部審核和教育行政部門外部審核相結合的方式進行雙審核。非學科類培訓材料在校外培訓機構內(nèi)部審核基礎上，由各地教育行政部門協(xié)助相應主管部門開展抽查、巡查。

針對學科類培訓材料，各地教育行政部門對線上及線下培訓相對固定形式的基礎性材料進行全面審核，對以資料庫、視頻等形式存在的培訓材料開展抽查性審核；鼓勵各地探索運用現(xiàn)代化信息技術手段加強審核把關。對于已通過審核的、在多個地區(qū)使用的同一培訓材料，可由培訓機構提供已通過審核的證明，供其他地區(qū)審核時參考。

《管理辦法》要求，校外培訓機構選用的培訓材料須為審核通過的培訓材料或正式出版物。如選用境外教材，應參照《中小學教材管理辦法》等國家有關規(guī)定執(zhí)行。

校外培訓機構對所有培訓材料存檔保管、備查，保管期限不少于相應培訓材料使用完畢后3年。培訓材料及編寫研發(fā)人員信息須向相應教育行政部門備案，并在發(fā)生變更時及時提交說明和材料。

《管理辦法》強調(diào)，教育行政部門檢查發(fā)現(xiàn)培訓材料違反本辦法規(guī)定的，應督促相關校外培訓機構限期整改，并可按照有關規(guī)定予以處理。整改期間，校外培訓機構不得使用相關材料開展任何形式的授課活動。對情節(jié)嚴重或者逾期未完成整改的校外培訓機構，教育行政部門應當依法吊銷其民辦學校辦學許可。