圖片來源：視覺中國(guó)

芥末堆文 近日，福建省教育廳、福建省工業(yè)和信息化廳聯(lián)合印發(fā)《福建省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)總體方案》（下文簡(jiǎn)稱《方案》），探索建設(shè)地方政府、高校、行業(yè)企業(yè)等多主體共建共管共享的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

《方案》提出，在“十四五”期間，福建省將面向行業(yè)特色鮮明、與產(chǎn)業(yè)聯(lián)系緊密、辦學(xué)基礎(chǔ)較好的高校，分批建設(shè)30個(gè)左右省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，力爭(zhēng)獲批建設(shè)一批國(guó)家級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

《方案》圍繞完善多主體協(xié)同育人的機(jī)制、加強(qiáng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新校企合作課程開發(fā)模式、共建校企實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、建立校企人才雙向流動(dòng)機(jī)制、推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、搭建產(chǎn)學(xué)研服務(wù)平臺(tái)等7大方面，提出建設(shè)任務(wù)。

其中，在完善多主體協(xié)同育人的機(jī)制方面，要建立行業(yè)企業(yè)深度參與高校專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的新機(jī)制，校企聯(lián)合制定專業(yè)建設(shè)方案和人才培養(yǎng)方案，重構(gòu)課程體系，共同實(shí)施教育教學(xué)、共同評(píng)價(jià)培養(yǎng)質(zhì)量。

在創(chuàng)新校企合作課程開發(fā)模式方面，引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)深度參與教材編制和課程建設(shè)，加快課程教學(xué)內(nèi)容迭代，建設(shè)一批高質(zhì)量校企合作課程、教材和工程案例集。教學(xué)上，增加綜合型、設(shè)計(jì)性實(shí)踐教學(xué)比重，引進(jìn)行業(yè)課程，使用真實(shí)生產(chǎn)線等環(huán)境開展浸潤(rùn)式教學(xué)。

在共建校企實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)方面，高校要與合作企業(yè)共建集實(shí)踐教學(xué)、科技研發(fā)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、培訓(xùn)服務(wù)等多位一體的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)將技術(shù)革新項(xiàng)目作為大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的課題來源，安排企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行全程指導(dǎo)。

在建立校企人才雙向流動(dòng)機(jī)制方面，探索建立選聘行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)業(yè)務(wù)骨干、優(yōu)秀技術(shù)和管理人才到高校任教的有效路徑。

《方案》還對(duì)省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的立項(xiàng)條件作出規(guī)定，要求參與立項(xiàng)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院需滿足專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍等要求，實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)不低于專業(yè)人才培養(yǎng)方案總學(xué)時(shí)的30%；相關(guān)企業(yè)主體參與的兼職教師人員，中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員數(shù)量不低于高校專職教師的數(shù)量。

《方案》要求，福建省教育廳將省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)成效納入學(xué)校績(jī)效考評(píng)內(nèi)容。高校應(yīng)建立健全體制機(jī)制、經(jīng)費(fèi)投入和激勵(lì)措施，統(tǒng)籌企業(yè)和地方財(cái)政投入等經(jīng)費(fèi)支持產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，設(shè)立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院專項(xiàng)資金以保障產(chǎn)業(yè)學(xué)院的正常運(yùn)行。