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“雙減”相關(guān)
鄭州“雙減”落地,要求嚴格審批非學科類培訓機構(gòu)
據(jù)河南省教育廳,10月14日,鄭州市發(fā)布《鄭州市關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的措施》,公開“雙減”具體落地措施,包括作業(yè)管理、課后服務(wù)、培訓機構(gòu)治理、保障措施等方面。
寧夏“雙減”細則:網(wǎng)絡(luò)平臺不播發(fā)校外培訓廣告
據(jù)寧夏教育廳官微消息,10月9日,寧夏回族自治區(qū)黨委辦公廳、人民政府辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的實施方案》(簡稱《方案》),提出各地要加強校外培訓廣告管理,主流媒體、新媒體以及公交車站等公共場所、居民區(qū)各類廣告牌和網(wǎng)絡(luò)平臺等不刊登、不播發(fā)校外培訓廣告。加強作業(yè)管理,保障小學生、初中生每天睡眠時間充足,分別達到10小時、9小時。
學科類培訓機構(gòu)為何不能從事非學科培訓?浙江金華:需堅持“一點一證”原則
10月8日,有網(wǎng)民通過浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)致信提問,金華市“學科類培訓機構(gòu)為啥不能開非學科類課程”。對此,金華市教育局答復稱,校外培訓機構(gòu)需嚴格堅持“一點一證”原則,一個點只能審批學科類培訓機構(gòu)或者非學科類培訓機構(gòu)。
規(guī)范校外培訓
修訂版《培訓合同(示范文本)》發(fā)布,可選“一次付”或“分期付”
10月13日,教育部聯(lián)合市場監(jiān)管總局公布了2021修訂版的《中小學生校外培訓服務(wù)合同(示范文本)》,并要求各地將其作為落實“雙減”工作的重要環(huán)節(jié)加以推進。在范本中,培訓機構(gòu)須寫明辦學許可證、審批機構(gòu)等信息,預付費監(jiān)管方式包含“銀行托管”和“風險保證金”兩項可選,付費方式則分為不同情況,可選擇一次性結(jié)清,也可分期付款,但培訓機構(gòu)不得使用培訓貸方式收取費用。
五部門:高等學歷繼續(xù)教育廣告不得出現(xiàn)“快速取證”“考不過退款”等保證性承諾
教育部官網(wǎng)10月14日消息,近日,教育部、市場監(jiān)管總局、中央網(wǎng)信辦、工信部、公安部等五部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強高等學歷繼續(xù)教育廣告發(fā)布管理的通知》(以下簡稱《通知》),并部署各地開展為期三個月的專項整治行動,對違法違規(guī)案件進行查處。
河南三部門發(fā)文規(guī)范義務(wù)教育學科類校外培訓收費,12月底前公開收費信息
近日,河南省發(fā)展和改革委員會、河南省教育廳、河南省市場監(jiān)督管理局印發(fā)《河南省義務(wù)教育階段學科類校外培訓收費監(jiān)管工作方案》(以下簡稱《方案》),落實國家”雙減“要求,規(guī)范培訓機構(gòu)收費行為,減輕義務(wù)教育階段學生及其家庭負擔。高中階段學科類校外培訓收費參照義務(wù)教育階段執(zhí)行。
校內(nèi)教學
分層教學是設(shè)重點班?深圳一中學初三分層教學被叫停,多人留言反對
近期,多位網(wǎng)友在人民網(wǎng)“領(lǐng)導留言板”反映訴求,請求繼續(xù)允許深圳沙灣中學對初三學生實行分層教育的教學改革。芥末堆從網(wǎng)友留言中了解到,因家長投訴,該中學的分層教育在今年秋季學期開學后僅持續(xù)了3天就被叫停。
教育部:支持國有企事業(yè)單位、高校、軍隊、街道舉辦公辦園
10月15日,國家發(fā)改委等23部門印發(fā)《關(guān)于推進兒童友好城市建設(shè)的指導意見》(以下簡稱《意見》)。當日,國家發(fā)改委召開專題新聞發(fā)布會,教育部基礎(chǔ)教育司一級巡視員姜瑾回應(yīng)了“入園難”問題。
教育部科技司雷朝滋:分級建設(shè)教育專網(wǎng),鼓勵多元參與“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺
據(jù)期刊《在線學習》報道,教育部科學技術(shù)與信息化司司長雷朝滋就此前教育部等六部門發(fā)布的《關(guān)于推進教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導意見》(簡稱《意見》)進行回應(yīng)和解讀,他表示,目前,國家發(fā)展改革委已明確了新基建的內(nèi)涵,正在牽頭制定新基建的規(guī)劃。
關(guān)于《意見》中提出的建設(shè)教育專網(wǎng)和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺等方面,他表示,建設(shè)教育專網(wǎng)是教育信息化發(fā)展的必然選擇。教育部會同有關(guān)部門推動全國主干網(wǎng)建設(shè),各地政府爭取基礎(chǔ)電信企業(yè)的支持,推進省市局域網(wǎng)建設(shè),各接入學校負責學校校園網(wǎng)建設(shè)。
天津明確!嚴禁占用體育、美育、勞動教育和綜合實踐活動等課程課時
天津廣播電視臺消息,近日,天津市教委公布《提升新時代義務(wù)教育教學質(zhì)量的若干措施》(以下簡稱《措施》),涉及天津中小學作業(yè)、課堂、考試等方面。
河南中考體育總分值將由70分提至100分,增加過程性評價
10月13日,河南省教育廳印發(fā)《河南省中招體育考試改革方案》(以下簡稱《方案》),明確從2024年起,河南省中招體育考試總分值由目前的70分提高到100分?!斗桨浮窂?021年秋季入學初中一年級學生開始實施,2021年升初二和初三的學生,依舊采用以往的中招體育考試方案(70分制)。
涉及學生個人榮譽評選,貴州省禁止采用面向社會的網(wǎng)絡(luò)投票
貴州省教育廳官方微信消息,近日,針對貴州省人大代表提出的《關(guān)于整治省校園用網(wǎng)絡(luò)投票方式評選的建議》(下稱《建議》),貴州省教育廳在官網(wǎng)回復,將加強校園網(wǎng)絡(luò)投票活動管理,堅持“非必要不舉辦”的原則,對相關(guān)網(wǎng)絡(luò)投票活動,不倡導,不支持,不宣傳。
河北要求壓減義務(wù)教育考試次數(shù),考試結(jié)果實行等級評價
近日,河北省教育廳印發(fā)《河北省義務(wù)教育學??荚嚬芾硪?guī)定》(下文簡稱《規(guī)定》),明確要大幅壓減考試次數(shù),小學一二年級不進行紙筆考試,除初中畢業(yè)生升學考試(學業(yè)水平考試)外,其他考試不具有甄別、選拔功能。
成人教育
2022年國考公告發(fā)布:計劃招錄3.12萬人,超67%為應(yīng)屆畢業(yè)生
10月14日上午,國家公務(wù)員局發(fā)布《中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)2022年度考試錄用公務(wù)員公告》,2022年國考報名時間為10月15日8:00至10月24日18:00期間,公共科目筆試將于11月28日舉行。據(jù)新華社報道,本次招考共有75個部門、23個直屬機構(gòu)參加,計劃招錄3.12萬人。
國辦:深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,引導社會資本支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
近日,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》,從提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境、加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)、推動落實財稅扶持政策和加強金融政策支持等方面作出要求。
中辦、國辦:鼓勵上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育
新華社10月12日消息,近日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》明確,要加快建立“職教高考”制度,加強各學段普通教育與職業(yè)教育滲透融通,在普通中小學實施職業(yè)啟蒙教育,培養(yǎng)掌握技能的興趣愛好和職業(yè)生涯規(guī)劃的意識能力。
福建擬建約30個省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院,引導企業(yè)深度參與高校課程建設(shè)
近日,福建省教育廳、福建省工業(yè)和信息化廳聯(lián)合印發(fā)《福建省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)總體方案》(下文簡稱《方案》),探索建設(shè)地方政府、高校、行業(yè)企業(yè)等多主體共建共管共享的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。
其他
杭州落戶門檻提高至本科畢業(yè),博士學歷者生活補貼標準調(diào)整為10萬元
杭州市公安局官微“杭州公安”消息,10月9日,杭州市公安局發(fā)布關(guān)于調(diào)整杭州市大學畢業(yè)生落戶政策的公告,規(guī)定自2021年10月15日(含)起,落戶門檻調(diào)整至全日制普通高校本科以上學歷。
聯(lián)合國兒童基金會:13%的青少年患有精神疾病,20%的年輕人“經(jīng)常沮喪”
近日,聯(lián)合國兒童基金會發(fā)布了《2021年世界兒童狀況》,報告中指出,據(jù)估算,在10-19歲的青少年中,有超過13%的人患有世界衛(wèi)生組織定義的精神疾病,近20%的15-24歲年輕人自我報告他們經(jīng)常感到沮喪或?qū)ψ鍪虑闆]有興趣。
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