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教育部:補(bǔ)齊學(xué)前教育普惠性資源短板,全面提高保教質(zhì)量

作者:教育部 發(fā)布時間:

教育部:補(bǔ)齊學(xué)前教育普惠性資源短板,全面提高保教質(zhì)量

作者:教育部 發(fā)布時間:

摘要:出臺《幼兒園保教質(zhì)量評估指南》,充分發(fā)揮質(zhì)量評估對保教實踐的科學(xué)導(dǎo)向作用。

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圖片來源:視覺中國

近日,教育部網(wǎng)站公布了《對十三屆全國人大四次會議第6398號建議的答復(fù)》。針對“關(guān)于優(yōu)化提升學(xué)前教育質(zhì)量的建議”,教育部表示,將啟動實施第四期學(xué)前教育行動計劃,推動各地加快村級幼兒園建設(shè),在城市新增人口、流動人口集中地區(qū)新建改擴(kuò)建一批幼兒園。出臺《幼兒園保教質(zhì)量評估指南》,充分發(fā)揮質(zhì)量評估對保教實踐的科學(xué)導(dǎo)向作用。

附原文:

對十三屆全國人大四次會議第6398號建議的答復(fù)

教基建議〔2021〕534號

你們提出的“關(guān)于優(yōu)化提升學(xué)前教育質(zhì)量的建議”收悉,經(jīng)商財政部,現(xiàn)答復(fù)如下:

學(xué)前教育是國民教育體系的重要組成部分,是重要的社會公益事業(yè)。黨中央、國務(wù)院高度重視學(xué)前教育發(fā)展。2010年,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)〔2010〕41號),要求發(fā)展學(xué)前教育必須堅持公益普惠基本方向,必須堅持政府主導(dǎo),社會參與,公辦民辦并舉。2018年,中共中央、國務(wù)院出臺《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》(以下簡稱《若干意見》),強(qiáng)調(diào)政府要加大扶持力度,引導(dǎo)社會力量更多舉辦普惠性幼兒園,為幼兒提供更加普惠、更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。

按照黨中央、國務(wù)院決策部署,教育部會同有關(guān)部門,推動各地以縣為單位連續(xù)實施三期學(xué)前教育行動計劃,在大力發(fā)展公辦園的同時,積極扶持普惠性民辦園,健全保障機(jī)制,規(guī)范幼兒園管理,推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

一是積極扶持普惠性民辦園。推動各地積極完善普惠性民辦園認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和扶持機(jī)制,通過政府購買服務(wù)、綜合獎補(bǔ)、減免租金、培訓(xùn)教師、教研指導(dǎo)等方式加大對普惠性民辦園的扶持力度,引導(dǎo)民辦園提供普惠性服務(wù)。截至目前,全國所有省份均出臺了普惠性民辦園認(rèn)定與管理辦法和普惠性民辦園補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。疫情期間,針對民辦園運(yùn)轉(zhuǎn)困難問題,教育部多次召開專題會議,研究制定民辦園紓困政策,印發(fā)了《關(guān)于切實做好疫情防控期間民辦幼兒園扶持工作的通知》(教財廳函〔2020〕4號),要求各地教育行政部門主動協(xié)調(diào)有關(guān)部門,統(tǒng)籌落實好國家出臺的優(yōu)惠政策。各地結(jié)合實際,不斷加大政策支持力度,有效化解了民辦園的實際困難。

二是加強(qiáng)民辦園師資隊伍建設(shè)。出臺了《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)地方加強(qiáng)幼兒園的師資配備。持續(xù)實施“國培計劃”,將民辦園教師納入培訓(xùn)范圍,幼兒園園長和教師普遍接受了一輪培訓(xùn),教師專業(yè)素質(zhì)進(jìn)一步提升。推動各地積極落實民辦園教師工資待遇和社會保障政策,保障教師合法權(quán)益,促進(jìn)民辦園穩(wěn)定教師隊伍。

三是加強(qiáng)幼兒園規(guī)范監(jiān)管。印發(fā)了《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》《幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,修訂了《幼兒園工作規(guī)程》,指導(dǎo)各地加強(qiáng)對幼兒園辦園資質(zhì)、衛(wèi)生保健、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和保教質(zhì)量等的監(jiān)管。出臺了《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》,持續(xù)開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估,推動幼兒園辦園行為更加規(guī)范。

四是積極推進(jìn)科學(xué)保教。推動各地貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,堅持以游戲為基本活動,為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富適宜的教育環(huán)境,促進(jìn)幼兒健康成長。組織開展全國優(yōu)秀幼兒園游戲案例遴選活動和幼兒園優(yōu)秀游戲活動研討培訓(xùn),切實提高幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)和教育實踐能力。部署開展“小學(xué)化”專項治理,推動幼兒園、小學(xué)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同步整治,有效扭轉(zhuǎn)“小學(xué)化”傾向。

總體上,經(jīng)過努力,學(xué)前教育取得了長足發(fā)展,圓滿完成了《若干意見》確定的普及普惠目標(biāo)。但由于底子薄、欠賬多,目前普惠性投入保障機(jī)制不健全等問題依然存在,鞏固普及普惠成果還面臨較大壓力。下一步,教育部將按照黨的十九屆五中全會關(guān)于“完善普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制”和“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的要求,認(rèn)真貫徹落實《若干意見》,會同有關(guān)部門啟動實施第四期學(xué)前教育行動計劃,重點做好以下幾方面工作。

一是補(bǔ)齊普惠性資源短板。進(jìn)一步優(yōu)化普惠性資源布局,推動各地加快村級幼兒園建設(shè),在城市新增人口、流動人口集中地區(qū)新建改擴(kuò)建一批幼兒園,完善城鄉(xiāng)學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò),部署開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理“回頭看”,鞏固治理成效,保障適齡幼兒入園需求。

二是健全普惠性保障機(jī)制。推動各地進(jìn)一步健全普惠性民辦園認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)及扶持政策,特別是標(biāo)準(zhǔn)偏低的地方要逐步提高標(biāo)準(zhǔn),確保扶持資金落實到位。民辦園參照當(dāng)?shù)毓k園,合理確定相應(yīng)教師工資收入,依法依規(guī)足額足項為教師繳納社會保險和住房公積金。

三是完善幼兒園規(guī)范監(jiān)管機(jī)制。落實縣級政府和各有關(guān)部門的監(jiān)督管理責(zé)任,完善動態(tài)監(jiān)管機(jī)制。加強(qiáng)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估,重點對存在安全隱患及園長和教師資格不符合國家和地方規(guī)定等不規(guī)范辦園行為的幼兒園進(jìn)行動態(tài)督查。加強(qiáng)非營利性民辦園財務(wù)監(jiān)管,確保收費(fèi)主要用于保障教職工待遇、改善辦園條件、提高保教質(zhì)量。

四是全面提高保教質(zhì)量。完善教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)、區(qū)域教研和園本教研制度,推動各地把民辦園納入學(xué)前教育教研指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),采取結(jié)對幫扶等多種方式,提高民辦園保教質(zhì)量。出臺《幼兒園保教質(zhì)量評估指南》,充分發(fā)揮質(zhì)量評估對保教實踐的科學(xué)導(dǎo)向作用,全面提高保教質(zhì)量。

感謝你們對教育工作的關(guān)心和支持!

教育部

2021年10月13日

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