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芥末堆文 12月2日，山東省教育廳等6部門發(fā)布通知，要求山東省各市貫徹執(zhí)行關(guān)于特殊教育相關(guān)3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)山東省特殊教育發(fā)展，保障殘疾兒童少年受教育權(quán)利。《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》均自2021年12月1日起施行。

根據(jù)通知，山東省教育廳等6部門聯(lián)合制定《山東省普通中小學(xué)及有關(guān)機(jī)構(gòu)特殊教育部（班）設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《山東省特殊教育幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《山東省特殊教育學(xué)前部（班）設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（簡(jiǎn)稱《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》）等特殊教育相關(guān)3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)提供特殊教育的相關(guān)機(jī)構(gòu)從選址、場(chǎng)地、配備等提出明確要求。

同時(shí)，通知提到，各地設(shè)立特殊教育部（班）、特殊教育幼兒園和特殊教育學(xué)前部（班），要嚴(yán)格履行程序?qū)徟?，將達(dá)到相應(yīng)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)作為前置條件。未達(dá)到設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的，不得批準(zhǔn)設(shè)立為相應(yīng)機(jī)構(gòu)。

特殊教育幼兒園每班游戲場(chǎng)地不低于100㎡

其中，《山東省特殊教育學(xué)前部（班）設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》適用于在特殊教育學(xué)校、普通幼兒園以及醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)、殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)附設(shè)的，對(duì)學(xué)齡前殘疾兒童進(jìn)行保育、教育和康復(fù)訓(xùn)練的特殊教育學(xué)前部（班）。

《山東省特殊教育幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》所稱特殊教育幼兒園則是指政府有關(guān)部門、企事業(yè)單位、群眾團(tuán)體或個(gè)人舉辦的面向社會(huì)招收學(xué)齡前殘疾兒童，對(duì)其進(jìn)行保育、教育和康復(fù)訓(xùn)練的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)）（以下簡(jiǎn)稱“特殊教育學(xué)前教育機(jī)構(gòu)”）。

在規(guī)模方面，《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》要求特殊教育學(xué)前部（班）一般以1至3個(gè)班規(guī)模為宜，班額為6人。特殊教育學(xué)前教育機(jī)構(gòu)一般以3至12個(gè)班為宜，班額為6人。

在選址上，要求上述二者原則上宜建在縣級(jí)及以上的城市。獨(dú)立設(shè)置特殊教育幼兒園應(yīng)有獨(dú)立的園舍、戶外場(chǎng)地、圍墻、大門、保安室（門衛(wèi)及收發(fā)室）。特殊教育學(xué)校、普通幼兒園附設(shè)的特殊教育幼兒園（班）的教育用房及活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)相對(duì)獨(dú)立設(shè)置。殘疾幼兒比較集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可根據(jù)實(shí)際建設(shè)特殊教育學(xué)前部（班）。

特殊教育學(xué)前部（班）原則上應(yīng)設(shè)在中心城區(qū)辦園條件和師資較好的普通幼兒園、特殊教育學(xué)校以及適齡殘疾兒童集中的醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)、殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，各種用房及活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)相對(duì)獨(dú)立設(shè)置。康復(fù)訓(xùn)練用房按照所招收不同類別殘疾兒童的實(shí)際需要分別進(jìn)行了設(shè)置，并設(shè)置部分選配康復(fù)用房。

同時(shí)，特殊教育學(xué)前部（班）和特殊教育學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的容積率均以0.55—0.65為宜。

參照《山東省特殊教育幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)規(guī)定，特殊教育學(xué)前部（班）和特殊教育學(xué)前教育機(jī)構(gòu)需按每個(gè)班級(jí)不低于100㎡設(shè)置游戲場(chǎng)地。游戲場(chǎng)地應(yīng)單獨(dú)設(shè)置，宜為草坪、沙土地、塑膠場(chǎng)地等軟質(zhì)地坪。此外，園內(nèi)綠化率不低于30%。

《山東省特殊教育幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》中還提到，特殊教育幼兒園道路布置、無(wú)障礙設(shè)施，要符合《山東省特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求。

招收視力障礙、智力障礙兒童的幼兒園園舍禁止采用弧形平面組合。

招收視力障礙兒童的幼兒園的路面應(yīng)鋪設(shè)行進(jìn)盲道和提示盲道；門廳和走廊的地面上，應(yīng)設(shè)有引導(dǎo)學(xué)生通向樓梯或房間的觸感標(biāo)志，在男女廁所間前的進(jìn)門地面上應(yīng)設(shè)有特殊的觸感標(biāo)志，每層樓梯扶手末端設(shè)盲文提示標(biāo)志。

招收視力障礙、智力障礙兒童的幼兒園的樓梯和走廊墻面應(yīng)設(shè)雙面扶手，宜設(shè)高、低兩道木質(zhì)扶手，扶手高度宜為0.6m。

招收智力障礙、視力障礙或多重障礙殘疾兒童的幼兒園應(yīng)設(shè)無(wú)障礙衛(wèi)生間，用房超過(guò)2層（含2層）時(shí)宜設(shè)無(wú)障礙電梯。

招收聽(tīng)力障礙兒童的幼兒園應(yīng)設(shè)有引導(dǎo)學(xué)生上下課等作息時(shí)間的燈光標(biāo)志。

特殊教育學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)按照保育教育和康復(fù)訓(xùn)練需要配備玩教具與康復(fù)儀器設(shè)備，室內(nèi)、室外其他設(shè)施設(shè)備參照普通幼兒園辦園條件標(biāo)準(zhǔn)配備。圖書(shū)配備按生均不少于30冊(cè)，復(fù)本不多于5冊(cè)，圖書(shū)以低幼讀物、符合殘疾兒童認(rèn)知特點(diǎn)的繪本為主。

同時(shí)，特殊教育學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)重視現(xiàn)代化教育建設(shè)，積極推進(jìn)特殊教育信息化發(fā)展。

義務(wù)教育特殊教育部（班）每班班額為6-8人

《山東省普通中小學(xué)及有關(guān)機(jī)構(gòu)特殊教育部（班）設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》則適用于在普通中小學(xué)以及有條件的醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)、殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)設(shè)立的，專門接收適齡殘疾兒童少年實(shí)施義務(wù)教育特殊教育部（班）?！　?/p>

根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，義務(wù)教育特殊教育部（班）的規(guī)模應(yīng)滿足當(dāng)?shù)貧埣矁和倌杲邮芰x務(wù)教育的需要，一般以1至3個(gè)班規(guī)模為宜，班額為6-8人。

選址上，義務(wù)教育特殊教育部（班）原則上應(yīng)設(shè)立在中心城區(qū)辦學(xué)條件和師資較好的普通中小學(xué)以及有條件的適齡殘疾兒童集中的醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)、殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，各種用房及活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)相對(duì)獨(dú)立設(shè)置。

義務(wù)教育特殊教育部（班）應(yīng)參照《山東省特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)規(guī)定，設(shè)置教學(xué)及教學(xué)輔助用房、康復(fù)用房和體育活動(dòng)場(chǎng)地，配備必要的設(shè)施設(shè)備。其他公共活動(dòng)、辦公用房、生活用房等可共用。