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我的女鄰居60歲上大學64歲優(yōu)等畢業(yè):人生,不怕晚

作者:非非馬 發(fā)布時間:

我的女鄰居60歲上大學64歲優(yōu)等畢業(yè):人生,不怕晚

作者:非非馬 發(fā)布時間:

摘要:真正阻止我們前進的,其實從來不是衰老本身,而是我們對衰老的恐懼。

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圖片來源:圖蟲創(chuàng)意

真正阻止我們前進的,其實從來不是衰老本身,而是我們對衰老的恐懼。

*來源:本文經(jīng)授權轉載自公眾號非非馬FM(feifeima-uk)

我在英國學習生活12年,見了不少中年人在高校繼續(xù)學習深造的事兒,也一直聽聞英國有為數(shù)不少的老年人會去讀本科甚至研究生。

比如之前就有報道介紹一位93歲的老先生Clifford Dadson,成功從Open University(開放大學)畢業(yè),獲得了藝術方向的學士學位。這位工程師是在妻子過世之后決定去讀書的,也成了Open Uni目前為止最年長的畢業(yè)生。

但我的確沒想到,我真會在自己的生活中遇到一位“老年大學生”,就是我的女鄰居Chris。

我至今都記得我第一次聽到Chris讀書經(jīng)歷時的震撼,以及那種備受鼓舞的興奮感。因為,不瞞大家,中年如我,彼時已經(jīng)逐漸接受了一個“現(xiàn)實”,人到中年之后,想要再在某個新領域深耕,獲得專業(yè)級別的積累,幾乎是一件不太可能的事了。然而,Chris的故事,卻打破了我的認知局限,重燃我的希望,讓我看到了一種嶄新的可能。

Chris今年66歲了。她是60歲開始讀Open University的本科,在64歲以一等成績(first class)畢業(yè),學的是Computing and IT (計算機與互聯(lián)網(wǎng))。

如果不是去年底她先生突然被查出罹患癌癥,她原本計劃要在今年秋天繼續(xù)讀一個碩士的。

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Chris告訴我,她在少女時期非常反叛,對讀學位毫無興趣,于是不顧父親的反對,在中學畢業(yè)后就沒再繼續(xù)學業(yè),而是進入了一家大銀行去工作。

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年輕時的Chris

由于她天資聰穎,學習能力極強,在工作中很快就獲得認可,之后在職業(yè)上也發(fā)展得比較順遂,做到了公司中層。她是那家大銀行里最早使用電腦和互聯(lián)網(wǎng)的女員工之一,也因此產(chǎn)生了強烈的興趣。后來她之所以會選擇讀計算機與互聯(lián)網(wǎng)專業(yè),一是因為興趣,二是因為她退休后去做義工,在業(yè)余時間教社區(qū)的老年人學習怎么使用電腦。

我無意于過度“美化”Chris——關于為何會在59歲那年做下這個“勇敢的決定”,她非常坦率地告訴我,最根本的原因,并不是什么“自我成就”、“自我實現(xiàn)”的動機,而是,為了取悅她的父親,滿足他的一個心愿。

她是被父親領養(yǎng)的孩子,但父親待她視如己出,從小就在教育上為她傾心投入,比如教她學習多種樂器等等,“我父親一直希望我能讀一個學位,但是,我年輕時太叛逆了?!?/p>

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童時的Chris

她父親一直活到99歲才去世,在他生命的最后幾年時間里,他的健康每況愈下,“我希望能在他百年之前,讀下這個學位,我知道這一定會讓他十分高興。”

正是因為這個原因,她在學習時特別“趕時間”。原本是六年的part time本科課程,她趕在4年之內完成,還拿下了first class。但十分遺憾的是,就在她畢業(yè)前半年,她的父親去世了,“他臨終前沒能看到我拿這個degree?!?/p>

不過,Chris承認,雖然取悅父親才是她最直接的求學動機,但她自己內心深處也一直是個非常有好奇心、渴望學習新知的人,學習本身所帶來的智力快感,會讓她感到特別愉快。這也是她想要繼續(xù)讀碩士的原因。

是的,Chris看上去就是一個生命力非常旺盛、特別有能量的lady,外表看上去也要遠遠年輕于她的同齡人。

但是接著,Chris就告訴我,她其實自十三歲開始,就飽受偏頭痛的困擾,基本每個月甚至每半個月就會發(fā)作一次,每次發(fā)作一到兩天時間,她也因此長期吃藥。她正是在這樣的情況下,堅持完成學業(yè)的。

“多年的抗病經(jīng)歷已經(jīng)讓我接受了這樣一個現(xiàn)實,我每個月都要計劃好兩三天的時間留給這個隨時來襲的病痛,學習和它平安相處,我允許自己這兩天時間里脆弱、低落,允許自己徹底躺平,什么都不做,直到它過去。

然后,我就又活過來了!哈哈。也正是因為這個經(jīng)歷,我會特別珍惜我又活過來的這段時間,想要把這些時間過好,不虛度?!?/p>

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年輕時的Chris

Chris是一個做事非常有計劃的人,會做年度規(guī)劃、月度規(guī)劃、以及每周每日計劃,她還在自己的書房里特別放了一塊白板(white board),在上面寫下每月、每周、每日要完成的學習進度,她將這塊白板形容為自己的“成事秘訣”。正是靠著這種嚴格的紀律與執(zhí)行,她才能夠在四年時間里完成了原本六年的學業(yè)。

除了這種紀律性,家人的支持、尤其是她先生Adrian的支持也至關重要。在那段時間,雖然她不再需要照顧已經(jīng)成年的孩子和自己的孫輩,但她需要照顧自己90多歲的父親。

在她母親去世之后,她父親就搬去和他們同住。照料老人,在任何國家,任何家庭,都不是一個easy job。在這個過程中,她的先生Adrian承擔了家中絕大部分的工作,以實際行動證明了自己對妻子的愛。

“我很幸運遇到Adrian,如果是我的第一任丈夫,我根本不可能在照顧老父的同時還完成自己的學習?!笔堑?,在Adrian之前,Chris有一個一點點家務都不愿承擔的老公,兩個人都要工作,可卻永遠是Chris獨自照顧三個孩子,還要給全家人做飯洗衣。

“在我出身的年代,英國男人就是這樣的,都天然就認為家務是housewife們的工作。但問題是,我也是一個職場女性,我并不是一個全職主婦。”

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母親Chris與三個孩子

Chris印象很深的一個記憶是,有一天她因為最小的孩子異常哭鬧而無法準備晚餐,結果前夫回到家后不止沒有一點體貼,還因此而感到不滿,然后,他就拿出了一張報紙,在餐桌邊讀了起來,一邊還吩咐她快點準備好晚餐。

這是最后一根稻草壓倒駱駝的時刻。

曾經(jīng),因為三個孩子的緣故,Chris多次猶豫是否要走出離婚這步。后來,她終于忍無可忍。她十分慶幸自己的選擇,因為,結束了這段婚姻,她才真正迎來了新生,以及新的可能性。她也才發(fā)現(xiàn),原來英國除了她前夫這樣的大男子主義者,還有Adrian這樣的。

“對于一個想要做出點個人成績、又不想犧牲婚姻家庭的女性來講,找一個能夠真正用行動支持你的partner,至關重要。

如果發(fā)現(xiàn)老公是你前行的負資產(chǎn),那你一定要趁早卸下負資產(chǎn),而不是像我一樣,拖了好多年都沒行動,還一起生了三個孩子。”

Chris說,就算她年輕的時候偶爾起心動念想要去讀個學位,以當時的現(xiàn)實條件,也絕無可能實現(xiàn),一邊工作一邊照顧三個孩子,已然耗盡她的全部時間與精力。這是現(xiàn)實存在的客觀困難,也是她直到60歲才得以重新起航圓夢的客觀原因。

雖然,沒能在父親去世之前滿足其夙愿,一直都讓Chris感到遺憾,但走過這趟“60+的學習旅程”,她倒是有了一個額外的收獲:人體的衰老,并沒有我們想象得那么可怕,至少應付學習是沒有問題的。

她說:“人們總是習慣給自己沒有去學習找各種理由,但其實,這世界上唯一能阻止你學習的人,就是你自己?!?/p>

是啊,連93歲的Clifford Dadson都能順利完成本科學業(yè),何況更加年輕的我們。

真正阻止我們前進的,其實從來不是衰老本身,而是我們對衰老的恐懼。

平時有不少讀者朋友會給我留言講述自己的職業(yè)焦慮,比如,30+或者40+了,卻感覺到自己一無所長或者職業(yè)技能不突出、沒有核心競爭力,不知如何突破職業(yè)瓶頸;有的人,則對眼下的職業(yè)方向不滿意,可35+甚至40+了再去學習考證做轉型,又擔心已經(jīng)為時太晚……

我想,我的女鄰居Chris的故事,并不是一個合適的關于職業(yè)規(guī)劃或者職業(yè)轉型的例子,因為畢竟,我個人也會認為,從職業(yè)規(guī)劃發(fā)展的角度來講,早點定方向、早點積累、早點開始,無疑會更有優(yōu)勢,但是60+的Chris乃至90+的Clifford Dadson,他們可以帶來的正面鼓勵是什么呢?

如果你真的對現(xiàn)狀不滿,現(xiàn)在終于下定決心要“重新開始”了——不論是繼續(xù)在原先領域深造,還是在一個新領域開始做專業(yè)性積累,你的年齡以及這個年齡所意味的體能、精力、記憶力在一定程度上的衰退,都不應該成為你的恐懼與擔憂。相對于年輕的學習者而言,你固然會有些劣勢,但它并不是不可克服的劣勢,而你的成熟度卻是你的優(yōu)勢。

其實,人在離開校園走上社會之后,尤其是女性在結婚育兒之后,無論是想重回校園full time讀書,還是想part time再讀一個學位深造,亦或僅僅是在工作生活之余給自己劃出固定的閱讀時間、維持一種終身學習的習慣,想要堅持完成哪一樣,都非易事。它需要我們有好的外部支持,也需要我們有勇氣,尤其是有行動力。

某種意義上講,人的勇氣大多時候來自于我們有信念、有信心,你相信自己想做要做的事是對的、并且是有可能實現(xiàn)的,我們的勇氣才有所附依。對于凡人而言,在透不過一絲光亮的無邊黑暗里,是極難誕生勇氣的。而有了信念、信心和勇氣,我們也會更容易有行動力。

這世界上的確有很多事情,都不在我們掌控之內,但這些事情里,絕不包括“學習”。

講述這樣一個故事,既是對我自己的鼓勵(比如我自己一直都很希望在心理學、藝術史、建筑史等領域有更深入系統(tǒng)的學習和積累),更希望它也能鼓舞到你。

本文經(jīng)授權轉載自非非馬FM(feifeima-uk),非非馬:媒體人出身,而立之年赴英攻讀電影研究碩士,后為著名文化國企英國子公司創(chuàng)始人、總經(jīng)理?,F(xiàn)事寫作和中英文化交流。個人微信號:feifeima778。

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