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一年制碩士畢業(yè),我成了“海歸廢物”

作者:俞楊 發(fā)布時(shí)間:

一年制碩士畢業(yè),我成了“海歸廢物”

作者:俞楊 發(fā)布時(shí)間:

摘要:大眾化海外留學(xué),帶來(lái)大眾化海歸。

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圖片來(lái)源:unsplash

*來(lái)源:中國(guó)新聞周刊(ID:chinanewsweekly),作者俞楊

疫情影響下,海歸就業(yè)也面臨一些不確定性。

在豆瓣上,有個(gè)“海歸廢物回收互助協(xié)會(huì)”小組,已集聚了約3萬(wàn)名海歸。

因求職遭遇困境,他們自嘲為“海歸廢物”,與不久前豆瓣上引發(fā)關(guān)注的“985廢物”一樣,滿腹是自身的困惑和不如意。

在眾多海歸里,一年制碩士尤其遭放大圍觀。日前社交網(wǎng)絡(luò)掀起“讀一年制碩士是否值得”的討論,一年制碩士在國(guó)內(nèi)遭遇尷尬處境。

我國(guó)已進(jìn)入高等教育普及化時(shí)代,出國(guó)留學(xué)也已大眾化,今天的海歸如何重新給自己定位?

歸來(lái)

隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,越來(lái)越多海外學(xué)子歸來(lái)。

今時(shí)不同往日,如今的海歸似乎很難與“高端人才”掛鉤,不少海歸甚至陷入高不成低不就的怪圈中,漸漸成了“海歸廢物”。

中國(guó)已從世界最大的人才流出國(guó),轉(zhuǎn)變?yōu)?strong>世界最主要的人才回流國(guó)。從1978年到2019年,我國(guó)各類出國(guó)留學(xué)人員累計(jì)達(dá)656萬(wàn)人,有490萬(wàn)人完成了學(xué)業(yè),其中423萬(wàn)人在完成學(xué)業(yè)后選擇回國(guó)發(fā)展,占已完成學(xué)業(yè)群體的86.28%。

新東方旗下公司“前途出國(guó)”發(fā)布的《中國(guó)留學(xué)白皮書2021》顯示,2021年意向歸國(guó)留學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)就業(yè)環(huán)境更加有信心,選擇畢業(yè)后馬上回國(guó)就業(yè)的占比31%,較上一年增長(zhǎng)6%。

理想豐滿,現(xiàn)實(shí)骨感,即使在海外鍍了一層金,海歸們照樣要面臨職場(chǎng)的優(yōu)勝法則。尤其是一年制碩士,在就業(yè)市場(chǎng)上沒(méi)少碰壁。

比如英國(guó)一年制碩士,學(xué)制比較短,學(xué)生完成相應(yīng)模塊的課程學(xué)習(xí)獲得足夠?qū)W分即可畢業(yè),一些學(xué)校無(wú)需撰寫碩士畢業(yè)論文和參加碩士學(xué)位答辯。

海歸群體內(nèi)部,一條很火的鄙視鏈就這么傳開了:“雙一流”研究生>“雙一流”本科生>北美研究生>北美本科生>英國(guó)本科生>英國(guó)研究生。

21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇指出,“一年制碩士”在國(guó)內(nèi)遭遇尷尬的處境,首先是國(guó)內(nèi)外對(duì)碩士教育的認(rèn)知有所區(qū)別。

一年制碩士教育,實(shí)質(zhì)就是職業(yè)教育,以便本科院校畢業(yè)生更好就業(yè)。在國(guó)內(nèi),碩士教育則被認(rèn)為是高學(xué)歷教育,所以難免有人會(huì)對(duì)一年就可完成的碩士教育產(chǎn)生質(zhì)疑。

反觀國(guó)內(nèi)高校,研究生學(xué)制悄然發(fā)生著變革,不少高校甚至將專碩學(xué)制由2年調(diào)整為3年。多出來(lái)的這一年,用于提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。

海歸杠鈴化現(xiàn)象漸成共識(shí),人們了解國(guó)外有名校也有普通高校,一些國(guó)家的高等教育水平不比國(guó)內(nèi)高到哪里去,海歸未必都是人才。

下滑

歸國(guó)留學(xué)生人數(shù)近年來(lái)穩(wěn)步上升,出國(guó)留學(xué)的比例卻在進(jìn)一步下滑。

以清北兩校來(lái)看,清華大學(xué)2021屆畢業(yè)生出國(guó)深造人數(shù)為517人,僅占畢業(yè)生總數(shù)的6.9%。北京大學(xué)校本部2021屆畢業(yè)生出國(guó)深造人數(shù)為793人,占畢業(yè)生總數(shù)的8.17%。

2019年,北大本科畢業(yè)生中選擇出國(guó)留學(xué)的學(xué)生比例還為30%;至2020年,比例已經(jīng)降至27.6%;2021年,比例進(jìn)一步驟降至18.9%。

由于近兩年海外疫情的不確定因素上升,國(guó)內(nèi)高校留學(xué)率總體下降的同時(shí),2020年至2021年的留學(xué)比例下降的趨勢(shì)要明顯得多。

2021年也是過(guò)去20年里,中國(guó)赴美留學(xué)生人數(shù)首次較前一年下跌的年份?!?021美國(guó)門戶開放報(bào)告》顯示,2020至2021學(xué)年,美國(guó)大學(xué)新增國(guó)際學(xué)生數(shù)量比上一學(xué)年驟降46%,其中中國(guó)大陸學(xué)生人數(shù)下降14.8%。

最近兩年,不少公辦中學(xué)高中國(guó)際部報(bào)名人數(shù)也出現(xiàn)了下滑,未來(lái)出國(guó)留學(xué)將出現(xiàn)一些波動(dòng),被認(rèn)為在所難免。

升學(xué)規(guī)劃專家梁挺福向中國(guó)新聞周刊表示,疫情影響下,出國(guó)留學(xué)進(jìn)一步下降是大趨勢(shì),雖說(shuō)還沒(méi)有到拐點(diǎn),或已不遠(yuǎn)了。

首先,從2020年起,在高考志愿填報(bào)中,報(bào)考中外合作院校和報(bào)考中外合作專業(yè)的人數(shù)銳減,有疫情因素,也有留學(xué)生不再是香餑餑的因素。

其次,來(lái)華留學(xué)人數(shù)越來(lái)越多,從2014年起,中國(guó)已經(jīng)成為世界第三大留學(xué)生輸入國(guó),僅次于美英,2019年來(lái)華留學(xué)生規(guī)模已近40萬(wàn)人。

于是乎,等到每年的就業(yè)季,數(shù)量都在增長(zhǎng)的高校畢業(yè)生和海歸留學(xué)生,在應(yīng)聘中同場(chǎng)競(jìng)技,接受職場(chǎng)接受與拒絕的現(xiàn)實(shí)。

校正

研究生回國(guó),工資6000元起步,正常嗎?豆瓣上一名海歸發(fā)帖疑問(wèn)。

雖然國(guó)內(nèi)大學(xué)生也困惑薪水不高,不過(guò)最近北京大學(xué)“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查”課題組的調(diào)查顯示,2021年博士、碩士、本科的月起薪算數(shù)平均值,分別為14823元、10113元、5825元。兩相比較,海歸還處于劣勢(shì)。

歸國(guó)留學(xué)生的薪資和國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生相比,確實(shí)已經(jīng)沒(méi)有太多優(yōu)勢(shì)可言。UniCareer發(fā)布的《2020海歸就業(yè)力調(diào)查報(bào)告》顯示,接近四成海歸的實(shí)際年薪不足10萬(wàn)元。

而且,不少海歸顯然是高估了海外學(xué)歷在招聘市場(chǎng)上的含金量,發(fā)現(xiàn)雖然用金錢換來(lái)了一塊敲門磚,但這塊磚一敲就碎,根本不是金磚。

上述《中國(guó)留學(xué)白皮書2021》甚至直接打臉,顯示留學(xué)生對(duì)于求職的期待過(guò)于樂(lè)觀,“對(duì)自己定位過(guò)高”和“相關(guān)實(shí)習(xí)/工作經(jīng)驗(yàn)不足”成為兩大主要問(wèn)題。尤其是“對(duì)自己定位過(guò)高”,三年來(lái)一躍成為最受留學(xué)生困擾的求職問(wèn)題。

梁挺福指出,隨著國(guó)力增強(qiáng)、文化自信以及老百姓意識(shí)發(fā)生變化,出國(guó)留學(xué)也逐漸由精英化轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀逃?,出?guó)留學(xué)的學(xué)生主要集中在學(xué)生人群的頭尾兩端,尖子生和“差生”,這就注定了出國(guó)留學(xué)的目的性不同。

如果學(xué)生出國(guó)留學(xué)是長(zhǎng)本事、開視野,自然歸國(guó)發(fā)展有其競(jìng)爭(zhēng)力,如果現(xiàn)在還單純想混文憑,那么海歸變海歸廢物是必然。

隨著中國(guó)家庭財(cái)富的增長(zhǎng),近20年中國(guó)因私留學(xué)生人數(shù)大幅增長(zhǎng),目前已經(jīng)占出國(guó)留學(xué)人員的90%以上,成為出國(guó)留學(xué)的主渠道。

梁挺福認(rèn)為,留學(xué)生變成大眾化的海外留學(xué)教育,沒(méi)有誰(shuí)能保證只要是留學(xué)生就能好就業(yè)就好業(yè)。要想好就業(yè)就好業(yè),要想高薪資好福利,其背后的核心競(jìng)爭(zhēng)力是真才實(shí)學(xué)。

基于此,如今學(xué)生在出國(guó)深造時(shí),必須清楚自身的優(yōu)勢(shì)在哪,想在哪個(gè)領(lǐng)域提升能力和開闊視野,這個(gè)是最重要的。

如網(wǎng)友所言,大眾化海外留學(xué)帶來(lái)大眾化海歸,歸國(guó)者已經(jīng)不局限在高端研究所等職業(yè)塔尖,而是普遍進(jìn)入普通社會(huì)職場(chǎng),與上千萬(wàn)人角逐。

這里需要的,不僅是一紙留學(xué)文憑,更看重的是技能和崗位的匹配,企業(yè)追求的是人盡其才物盡其用,以及最合適的人力成本。

本文轉(zhuǎn)自微信公眾號(hào)“中國(guó)新聞周刊”(ID:chinanewsweekly),作者俞楊,值班編輯:肖冉。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表芥末堆立場(chǎng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。

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