兒子小升初時(shí)，沈丹一邊拽著他補(bǔ)習(xí)沖刺，一邊進(jìn)行縝密的擇校計(jì)劃。兒子考上了重點(diǎn)初中，卻又陷入了極度厭學(xué)。沈丹和兒子選擇停學(xué)一年備戰(zhàn)留學(xué)。

她告訴鳳凰網(wǎng)教育，當(dāng)孩子不喜歡上學(xué)，也不再鼓弄平時(shí)喜歡的東西時(shí)，應(yīng)該停下來問問孩子怎么了，然后一起找辦法解決。

王宇 | 撰文，徐建鳳 | 編輯

“我不求孩子功成名就，只希望孩子有個(gè)好身體、好性格，以后有自己喜歡做的事，能靠自己過上想要的生活。”

直到小歌上小學(xué)六年級(jí)，沈丹對(duì)兒子的期望，也只是希望他能按規(guī)律成長，到什么年紀(jì)做什么事?！芭紶柼觽€(gè)學(xué)，偷個(gè)懶，喜歡個(gè)女孩兒，有自己的小秘密，都很正常，我們不都是這么長大的嘛。”

沈丹自己都想不到，“大線條”養(yǎng)娃的自己，在面對(duì)小升初，竟能化身“虎媽”。“和兒子一起備戰(zhàn)小升初，比完成自己的目標(biāo)都累。那種焦灼、擔(dān)心、著急，經(jīng)歷過的父母應(yīng)該都有感受。我和兒子的沖突那段時(shí)間也達(dá)到了頂點(diǎn)?！?/p>

雖然已經(jīng)過去了快三年了，沈丹依舊覺得，“那段經(jīng)歷至今仍歷歷在目讓人難忘”。

最終，如沈丹所愿，小歌以剛剛到線的成績，考上了昆明市第一批次的初中。

本以為就此能與補(bǔ)習(xí)告別的母子倆，此時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，初中并不是補(bǔ)習(xí)的終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。

眼看著兒子成績不斷下滑，厭學(xué)情緒日益嚴(yán)重，沈丹再度陷入焦慮后，試圖通過改變學(xué)習(xí)環(huán)境的方式，為兒子尋找一條適合自己的求學(xué)路。

01

2019年，小歌小升初。昆明尚未實(shí)現(xiàn)全面搖號(hào)，優(yōu)質(zhì)初中還是擇優(yōu)錄取。

“孩子成績一直很好，即使不補(bǔ)課也保持在90分以上?！?小歌從未補(bǔ)過課，沈丹也幾乎沒在兒子學(xué)習(xí)上操過心。

然而，看到歷年小升初試卷時(shí)，沈丹卻傻眼了，“想考上好學(xué)校，不補(bǔ)習(xí)基本沒希望”。

為此，沈丹提前半年給小歌報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。

上了三個(gè)月，老師反映，小歌底子不錯(cuò)，但是不夠認(rèn)真，對(duì)考學(xué)認(rèn)知不足，缺乏拼搏精神，為了找到原因?qū)ΠY下藥，沈丹和孩子一起坐進(jìn)了課堂。

“一起上課，一起做作業(yè)，一起考試。”補(bǔ)習(xí)班的高強(qiáng)度訓(xùn)練激發(fā)了沈丹的斗志，但是“兒子還沒完全被激發(fā)，但我以身作則、先發(fā)制人的態(tài)度，他再不愿意也不得不假裝努力一下了”。

沈丹一邊拽著兒子備戰(zhàn)沖刺，還一邊開始進(jìn)行縝密的擇校計(jì)劃?！靶∩蹩荚嚽?，我就像打了雞血一樣?！?/p>

按照當(dāng)時(shí)昆明市教育局的政策，第一批次的學(xué)校，只能報(bào)一所。“這些學(xué)校的排名以前也知道，但具體情況如環(huán)境、教育理念、師資、活動(dòng)等就不清楚了?！睘榱舜蛱角宄虻母鞣N渠道進(jìn)行地毯式排查。

“參加了兩所學(xué)校的開放日，在非開放日溜進(jìn)五所學(xué)校裝作家長，和老師、學(xué)生、食堂阿姨、守門大叔攀談，終于在正式報(bào)名前從昆明前列的中學(xué)里挑到最滿意的那所?！?/p>

沈丹說，孩子爸爸覺得她焦慮過度，而現(xiàn)在回頭看，她覺得她的焦慮不是多余的，“我的焦慮，其實(shí)不只是當(dāng)時(shí)怕選錯(cuò)、怕考不上的焦慮，而是怕就算考上也不是想要的焦慮?！?/p>

報(bào)名那天，為了給老師留個(gè)好印象，沈丹找出了小歌小學(xué)階段所有的獲獎(jiǎng)證書，按照特長、次特長、學(xué)習(xí)成績的順序整理好。

當(dāng)她把一摞證書交到老師手里后，她看見，收證書的老師迅速翻閱了一遍，很快把第一、第二批證書還給了她，只留下了學(xué)習(xí)方面的證書。

“當(dāng)時(shí)我心里就涼了一下。”沈丹說，“老師的舉動(dòng)，應(yīng)該就是學(xué)校的教育方向，明確得指向了成績，我們所希望的多元化、多維度可能會(huì)被壓縮?！?/strong>

這和沈丹在開放日探校時(shí)了解到信息有很大出入。

探校時(shí)，學(xué)校不僅展示了學(xué)習(xí)成績的硬實(shí)力，還展示了學(xué)生們?cè)谒季S拓展、體育運(yùn)動(dòng)、文藝科技方面的軟實(shí)力?！翱沙踹M(jìn)學(xué)校的第一件小事就讓我產(chǎn)生了一絲擔(dān)憂。”

02

果然，沈丹的擔(dān)心并不是無的放矢。

升入初中僅一個(gè)月后，小歌的不滿就開始顯現(xiàn)。

“媽，你不是說初中是很美好的嗎？為什么才開始就跟小升初補(bǔ)習(xí)班一樣，天天跟打仗似的？”

“媽，我們的活動(dòng)時(shí)間很少，學(xué)校太小了，課間操都是輪班做，中午吃飯午休都只能在教室里，在自己的座位上?！?/p>

“我們校長和年級(jí)組長說，我們來上這所學(xué)校的目標(biāo)，就是三年后考上昆明最好的高中。如果沒有這個(gè)目標(biāo)的，現(xiàn)在就要樹立這個(gè)目標(biāo)，樹立不起來的就要問問自己，為什么來我們學(xué)校念書。難道我來這個(gè)學(xué)校念書就是為了考那所高中嗎？”

面對(duì)兒子的質(zhì)疑和不滿，沈丹和先生雖然理解，但最終還是積極引導(dǎo)，鼓勵(lì)他跟上老師的步伐。

初一上學(xué)期，從成績看，基本正常達(dá)到預(yù)期。放寒假時(shí)，疫情爆發(fā)，全國都無法開學(xué)，改為線上教學(xué)。

“那幾個(gè)月，考的不是娃，而是娃的爹媽。特別是對(duì)我們這種一向不問成績的家長，就是別人超車我們散步。老師線上著急，娃卻不動(dòng)聲色，管你怎么要求，反正看不到。”

沈丹說，“孩子的老師是真負(fù)責(zé)，不厭其煩苦口婆心地跟孩子強(qiáng)調(diào)自律的重要性，也給家長提供了監(jiān)督幫助孩子的方法。”

然而，和兒子一起經(jīng)歷了小升初的痛苦掙扎之后，沈丹和兒子都發(fā)了誓。“他發(fā)誓再也不上任何補(bǔ)習(xí)班，我發(fā)誓初中以后再也不摻合他學(xué)習(xí)的事，包括檢查作業(yè)、輔導(dǎo)功課?！鄙虻ふf，“我們可以一起探討學(xué)科、知識(shí)，但讓我再跟著學(xué)，打死也不干。”

在補(bǔ)習(xí)這件事上，母子倆“配合默契，基本躺平”。母慈子孝、和諧共處幾個(gè)月后，“復(fù)課后測(cè)評(píng)，他的成績從中上掉到了中下?！鄙虻ふf，“回想那幾個(gè)月，我和先生的行為，好像也不像不負(fù)責(zé)任的父母。他爸帶兒子彈琴、看電影、練體育，我跟他一塊兒看紀(jì)錄片、讀書。就是沒管學(xué)習(xí)，結(jié)果就悲劇了?！?/p>

復(fù)課后，小歌數(shù)學(xué)成績大幅下滑，老師曾多次提醒需要補(bǔ)課?！八麍?jiān)決捍衛(wèi)他的誓言，說不補(bǔ)就不補(bǔ)，期末考數(shù)學(xué)掉到倒數(shù)。”

沈丹又陷入了焦慮，“雖然我知道，出來混始終要還的，但我也要捍衛(wèi)我的誓言，真不想再雞娃了。”

受訪者供圖

03

初一快結(jié)束時(shí)，學(xué)校每年一次的歌詠比賽，因疫情改為拍攝MV。“我家兒子可算可以施展一下拳腳了”。

因?yàn)楦赣H是一名音樂人，小歌3歲10個(gè)月開始學(xué)鋼琴。“每天一小時(shí)雷打不動(dòng)。老師教完，他爸陪練。”沈丹回憶，開始那幾年，先生陪練都不準(zhǔn)家人留在旁邊，除非不吭聲。孩子的爺爺奶奶曾幾次受不了要回老家。

嚴(yán)師出高徒。小歌五年級(jí)就通過了國內(nèi)業(yè)余鋼琴十級(jí)，省內(nèi)比賽同級(jí)別基本都是第一，參加過兩次全國比賽，都得了二等獎(jiǎng)。“現(xiàn)在回想，要不是他爸嚴(yán)厲，他的音樂才華可能不會(huì)得到那么好的開發(fā)?！?/p>

此次MV拍攝，“從編曲到伴奏，再到拍攝制作，完成作品，都是孩子們自己的想法?！弊髌愤€斬獲了特別創(chuàng)作獎(jiǎng)。

“可是孩子回來，卻有些失望?！吧虻ひ粏柌琶靼?，這是兒子上初中以后，第一次證明自己的時(shí)刻，滿心期待著表彰儀式。

然而，老師宣布完比賽結(jié)果，就沒了下文。

對(duì)比每次考完試，被視為全班楷模的各科前十、總分前十的孩子的待遇，小歌陷入了失落。“我們安慰也沒用，他深深地感到唯成績論帶來的壓力，雖然壓力在某些時(shí)候會(huì)變成動(dòng)力，可在他身上，沒產(chǎn)生反作用力?！鄙虻ふf。

初一結(jié)束后，小歌在學(xué)校排名掉了一百多名?！袄蠋熣f，如果再不趁假期趕上，下學(xué)期就危險(xiǎn)了。

初二各科難度都要增加，很多孩子初一掉隊(duì)，初二不努力就來不及了。”然而，小歌的態(tài)度是：補(bǔ)課是堅(jiān)決沒商量。

沈丹還發(fā)現(xiàn)，孩子的厭學(xué)情緒明顯增加。假期里，只有玩游戲才能提起興趣，就連鋼琴也不想摸?！八麄€(gè)人都提不起精神。我嘗試著給他規(guī)劃假期追趕計(jì)劃，他也能勉強(qiáng)完成，但仔細(xì)看都是在應(yīng)付?！?/p>

在兒子的消極對(duì)抗中，沈丹不得不尋找其他出路。她和遠(yuǎn)在加拿大的妹妹商量，想送孩子去留學(xué)。

“出國不是目的，而是借助外部環(huán)境給孩子提供一個(gè)新的路徑，只是其中一種方法”，沈丹說，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不開心、不喜歡上學(xué)，也不再鼓弄平時(shí)喜歡的東西時(shí)，“應(yīng)該停下來問問孩子怎么了，然后一起找辦法解決”。

初二開學(xué)后，沈丹向意向?qū)W校遞交了留學(xué)申請(qǐng)。同時(shí)，也和小歌就留學(xué)進(jìn)行了談話。

“這次談話讓我們意識(shí)到，站在孩子人生選擇的路口時(shí)，讓他參與甚至主導(dǎo)有多重要?！?/strong>即使留學(xué)簽證尚未落定，小歌申請(qǐng)停學(xué)的態(tài)度也依然堅(jiān)決。

 “停學(xué)的一年，孩子把自己的學(xué)習(xí)、鍛煉、生活安排得有滋有味兒。整個(gè)人也放松下來了，學(xué)習(xí)能力變強(qiáng)了，家庭氣氛也輕松了許多。”沈丹感嘆，想不到不上學(xué)能改變一個(gè)人。

留學(xué)簽證下來后，沈丹和先生帶孩子去上海體檢時(shí)，一家人去了趟上海音樂學(xué)院，旁邊就是上音附中，中國音樂學(xué)子的藝術(shù)殿堂。

“我們到的時(shí)候剛好是中午，一群群青春洋溢的年輕人，背著琴箱，穿著舞鞋輕柔地穿過街道，這畫面太美好了?！鄙虻ふf，帶兒子讀上音附中，是先生為以防萬一留學(xué)不成做的準(zhǔn)備。

受訪者供圖

2021年7月，小歌逆行去了加拿大讀9年級(jí)，至今已有半年。

“留學(xué)的第一學(xué)期，以兩A兩B，一枚樂團(tuán)勛章，打滿加拿大省際高中橄欖球聯(lián)賽的成績結(jié)束了。這半年來，我們看到了孩子由內(nèi)而外被激發(fā)出的動(dòng)力，看到了他不再逃避，不再抱怨，勇敢追求?！辈贿^，沈丹有時(shí)還是會(huì)擔(dān)心兒子在學(xué)業(yè)上太慢了。

回想與兒子相伴9年的得與失，沈丹覺得，“還是要按照孩子成長的規(guī)律，來安排他的生活和學(xué)習(xí)。只要符合規(guī)律，然后調(diào)動(dòng)他的興趣，激發(fā)他的動(dòng)力，最后的效果一定是超出你對(duì)他的預(yù)期。如果只是用他不喜歡的東西來強(qiáng)迫他，就算成功了，但是他失去的也很多。”

（注：文中采訪對(duì)象均為化名；部分資料來源于受訪者小紅書號(hào)：118121035。）

本文轉(zhuǎn)自微信公眾號(hào)“iFeng教育”（ID：edu__iFeng），作者王宇。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。