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芥末堆文 近日，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳發(fā)布《關(guān)于實施“耕耘者”振興計劃的通知》及其實施方案，2022年將全面啟動實施“耕耘者”振興計劃。2022年-2024年，由騰訊出資5億元，面向鄉(xiāng)村治理骨干和新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人開展免費培訓，實現(xiàn)線上培訓100萬人，線下培訓10萬人的目標。

其中，2022年主要任務(wù)，一是全面啟動線下培訓，培訓不少于3萬人；二是建立線上平臺，開發(fā)并運用“為村耕耘者”微信小程序和培訓管理系統(tǒng)，實現(xiàn)學員線上學習交流互動、線下培訓對象遴選等全流程數(shù)字化運行；三是構(gòu)建組織管理體系。

由培訓機構(gòu)承擔具體培訓任務(wù)

根據(jù)通知與實施方案，“耕耘者”振興計劃包括線上培訓、線下初訓（全國示范班、省市調(diào)訓班、縣級送教班）、研學培訓、進階培訓和成果分享五個層級。

該計劃將由培訓機構(gòu)承擔具體培訓任務(wù)，各省份農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門可推薦2—3個培訓機構(gòu)參與本省份培訓工作（省內(nèi)、省外機構(gòu)不限）。根據(jù)各省份推薦情況，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部將符合要求的機構(gòu)納入培訓機構(gòu)庫動態(tài)管理。各省份農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門根據(jù)工作進度，可與培訓機構(gòu)庫中任意機構(gòu)對接開展培訓工作。

2022年，項目工作組已遴選農(nóng)業(yè)農(nóng)村部管理干部學院、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部人力資源開發(fā)中心、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學校、北京大學、中國農(nóng)業(yè)大學等作為示范培訓機構(gòu)，承擔全國示范班和其他部分培訓任務(wù)。

研學培訓方面，由省級農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門從本省份選擇鄉(xiāng)村治理效果好的村、帶動能力強的農(nóng)民合作社或家庭農(nóng)場各2—3個作為研學基地。研學基地應具有典型示范、可學可用、易于推廣的成熟經(jīng)驗模式，并且交通便利，具備相應的食宿接待條件。

優(yōu)先在全國鄉(xiāng)村治理典型案例、全國鄉(xiāng)村治理體系建設(shè)試點單位、全國鄉(xiāng)村治理示范村鎮(zhèn)，以及省級示范性家庭農(nóng)場、國家農(nóng)民合作社示范社或者農(nóng)村實用人才培訓基地等范圍內(nèi)遴選。

注重培訓轉(zhuǎn)化效果

通知指出，“耕耘者”振興計劃是政企合作推進鄉(xiāng)村人才振興的新探索，各地農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要按照突出需求導向、實踐轉(zhuǎn)化、長期扶持的思路，加強指導督促，切實提高培訓質(zhì)量和效果。

經(jīng)過前期的試點培訓，“耕耘者”振興計劃形成“分段式、進階式、參與式、重轉(zhuǎn)化”的培訓模式。按照五個層級培訓路徑，指導培訓機構(gòu)綜合運用案例分析、主題研討、學習成果路演等參與式教學方式，設(shè)置制定發(fā)展計劃書等教學環(huán)節(jié)，提升培訓轉(zhuǎn)化效果。

具體到培訓內(nèi)容上，鄉(xiāng)村治理骨干培訓重點面向村“兩委”干部，也可將鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部等人員納入培訓范圍，把黨組織領(lǐng)導下的自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理理論、方法以及“積分制”“清單制”“楓橋經(jīng)驗”“村民說事”等實踐經(jīng)驗作為培訓重點。

新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人培訓以農(nóng)民合作社帶頭人、家庭農(nóng)場經(jīng)營者為重點，突出規(guī)范建設(shè)、品牌創(chuàng)建、市場營銷、風險防控、聯(lián)合合作等內(nèi)容。

此外，每年在按計劃推進常規(guī)培訓的同時，聚焦黨中央、國務(wù)院關(guān)于三農(nóng)工作重大部署和農(nóng)業(yè)農(nóng)村重點工作舉辦專題專項培訓班。

通知要求，“耕耘者”振興計劃全程實行數(shù)字化管理，項目各參與單位和培訓機構(gòu)通過“為村耕耘者”培訓管理系統(tǒng)和企業(yè)微信APP實現(xiàn)培訓過程管理和溝通聯(lián)絡(luò)。

持續(xù)關(guān)注參訓學員在鄉(xiāng)村治理或產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面的作用發(fā)揮情況，引導其與市場充分有效對接。會同騰訊做好后續(xù)支持，利用騰訊的各類公益助農(nóng)平臺和“積分制”“清單制”等鄉(xiāng)村治理管理工具，支持學員因地制宜將學習內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實踐成果。

附《關(guān)于實施“耕耘者”振興計劃的通知》原文