4月16日下午，凱瑞教育集團與劍橋大學出版社、劍橋大學考試委員會、劍橋大學外語考試部共同召開發(fā)布會，正式發(fā)布數(shù)字化教育合作項目“劍盟雅思預備學院”。

劍盟雅思預備學院是一所“為有志于就讀歐美頂尖高中或大學的學習者提供全球最高品質(zhì)的學習內(nèi)容、數(shù)字化學習體驗及相關教育服務的語言預備學院?！毕鄬τ趥鹘y(tǒng)培訓機構(gòu)的短期培訓產(chǎn)品，劍盟雅思將提供中長期雅思課程內(nèi)容。來自劍橋大學的各合作方認為，中國已經(jīng)成為全球英語教育最重要的市場之一，這也是劍橋大學將中國選為劍盟雅思預備學院的首發(fā)地的原因，第一所旗艦學校將于今年在北京的東方廣場落成并正式開放。

ClassServer數(shù)字教學系統(tǒng)

劍盟雅思預備學院采用由劍橋大學開發(fā)的ClassServer系統(tǒng)作為數(shù)字平臺，搭建“下一代教室”——智慧課堂，用以實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂、個性化學習、小組學習等先進的教學法，輔以大數(shù)據(jù)分析功能改善學生的學習體驗。

入學之初通過在線測評幫助學習者了解自身的知識結(jié)構(gòu)、規(guī)劃未來的學習路徑。在正式的課堂開始之前，教師可以在ClassServer系統(tǒng)中制作預習內(nèi)容與習題，并通過云端發(fā)送給學生，學生用平板電腦登錄即可完成預習。預習完成后，學生、教師、家長可得到本次預習的學習報告，包括花費時間、進度以及對自身學習計劃的完成情況。

ClassServer系統(tǒng)的課堂學習，基于三屏互動來（課堂白板，教師端平板和學生端平板）實現(xiàn)，支持包括圖標、文字、圖片、視頻等多格式內(nèi)容的呈現(xiàn)。教師還可選擇將不同內(nèi)容發(fā)送至不同的學生端平板上，并支持分組，實現(xiàn)分組討論學習。借由教師端平板和課堂白板的互動，教師可脫離黑板范圍的限制，在教室中自由走動，更多的與學生互動。課堂上的所有數(shù)據(jù)都將被系統(tǒng)收集，大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)將處理這些數(shù)據(jù)，以幫助制定更準確的個性化學習方案。課后，教師可根據(jù)學生情況分配不同的作業(yè)與復習內(nèi)容。ClassServer系統(tǒng)內(nèi)置的IM功能也可使教師隨時與學生交流，解答學生在學習中遇到的問題。此外，ClassServer系統(tǒng)的遠程課堂功能可讓學生與經(jīng)過劍橋大學認證的外籍教師進行遠程互動。

據(jù)介紹，基于大數(shù)據(jù)分析，ClassServer系統(tǒng)構(gòu)建了全球首個學生成就追蹤系統(tǒng)SRA。它將雅思考試成績與學習過程相關聯(lián)，為教師、學生和家長提供基于學習過程與考試匹配的學習狀況分析，優(yōu)化學生的學習方法。SRA系統(tǒng)下學生的雅思成績可信度更高，在近年來學生考試作弊頻發(fā)的狀況下，更容易獲得學校的采信。

寫作自動評估與反饋系統(tǒng)

在這次發(fā)布會中，劍橋大學首席語言識別專家Ted Briscoe還講解了其開發(fā)的寫作自動評估與反饋系統(tǒng)CollegePre。劍橋大學自1992年開始就著手建立了基于雅思作文的英語學習者語料庫，共收集了7000-8000篇雅思作文，以語言學專業(yè)方法將文章拆解、重構(gòu)（下圖），并用以大數(shù)據(jù)、機器學習等技術手段分析不同水平的雅思作文的特點，實現(xiàn)機器自動判分的功能。

這一系統(tǒng)可以幫助學生發(fā)現(xiàn)他們寫作中的錯誤，并向他們提供如何糾正錯誤的提示，同時根據(jù)其寫作水平提供一個綜合的分數(shù)。該系統(tǒng)同時幫助教師糾正學生簡單、常見的錯誤，減輕教師負擔，使其可專注于復雜的問題。CollegePre可以在一分鐘以內(nèi)完成評分、糾錯和修改建議的任務，以鼓勵學生不斷做出新的嘗試和修改。

經(jīng)測試，這一系統(tǒng)目前的判分數(shù)據(jù)與人工判分的誤差很小，可靠性較高。未來，這一系統(tǒng)將被整合進劍橋ClassServer，為學生提供更好的學習、測試體驗。

不做加盟，做“直盟”

在媒體問答環(huán)節(jié)，凱瑞教育集團董事長王林表示，除北京之外，劍盟雅思預備學院還將在上海、廣州建立直營校區(qū)，并逐步與國內(nèi)私立學校、公立學校國際部以及培訓學校建立合作關系，提升國內(nèi)雅思培訓質(zhì)量。

在合作方式上，將摒棄目前較為普遍的加盟方式，而采用被稱為“直盟”的方式與其他學校、機構(gòu)進行合作。所謂“直盟”，是指由劍盟雅思預備學校提供教學方法、平臺、師資，與合作伙伴共同建校的合作方式。王林認為，與加盟相比，這樣的方式更有利于教學質(zhì)量的把控。

雅思考試是四大傳統(tǒng)留學考試之一，劍橋官方的電子化嘗試會對國內(nèi)的英語教育市場起到怎樣的影響，芥末堆將持續(xù)關注。