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芥末堆文 10月11日，江蘇省教育廳發(fā)文，將選取若干典型專(zhuān)業(yè)開(kāi)展課程學(xué)分互認(rèn)試點(diǎn)工作。試點(diǎn)目標(biāo)為圍繞“十四五”期間江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求，立足全省1+X證書(shū)制度試點(diǎn)工作推進(jìn)的實(shí)際情況，確定10個(gè)左右典型專(zhuān)業(yè)，研制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)分互認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)體系，建立專(zhuān)業(yè)課程與職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)間的融通機(jī)制，開(kāi)展試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換，以及與學(xué)分銀行對(duì)接的實(shí)踐探索，暢通技術(shù)技能人才成長(zhǎng)通道，為構(gòu)建全民終身教育體系提供典型經(jīng)驗(yàn)。

試點(diǎn)內(nèi)容包含研制學(xué)分互認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)省學(xué)分銀行管理中心提供的學(xué)分互認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)模板，構(gòu)建中高職一體化的課程體系，研制核心課程認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，建立專(zhuān)業(yè)課程與X證書(shū)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，為各校相關(guān)課程學(xué)分認(rèn)定和轉(zhuǎn)換提供參考依據(jù)；建立課證融通機(jī)制，試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的主持單位要將職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)的考核內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)融入專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，制定課證學(xué)分互認(rèn)、校際間課程學(xué)分互認(rèn)制度。

此外，積極探索學(xué)分銀行對(duì)接機(jī)制，學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、存儲(chǔ)、積累和轉(zhuǎn)換要與學(xué)分銀行的應(yīng)用相對(duì)接，試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的主持單位和參與院校，要為在校學(xué)生和社會(huì)學(xué)習(xí)者建立職業(yè)教育個(gè)人學(xué)習(xí)賬號(hào)，根據(jù)相關(guān)規(guī)則研制具體學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換辦法，按程序受理學(xué)分兌換申請(qǐng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果可追溯、可查詢(xún)、可轉(zhuǎn)換。對(duì)修習(xí)相關(guān)課程取得學(xué)分的在校學(xué)生，在完成規(guī)定內(nèi)容學(xué)習(xí)后可取得職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。對(duì)取得職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)的社會(huì)學(xué)習(xí)者可免修部分課程或模塊，在完成規(guī)定內(nèi)容學(xué)習(xí)后可取得學(xué)歷證書(shū)。

試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的研究與實(shí)踐成果包含但不限于：××專(zhuān)業(yè)學(xué)分互認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)體系；基于1+X證書(shū)制度試點(diǎn)的××專(zhuān)業(yè)學(xué)分互認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)體系與機(jī)制構(gòu)建研究報(bào)告；公開(kāi)發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文。