東南亞各國之間有著互不相同的教育體系，但政府對教育的資金支持、家長對教育的需求與付費意愿又具備一定的相似性。源于對教育的重視，近年來越來越多效果良好且極具創(chuàng)新性的教育產品在東南亞市場問世。得益于南亞的人口紅利期、互聯網發(fā)展和疫情對社會生活形態(tài)的改進，東南亞的教育科技發(fā)展更加迅猛，對于中國企業(yè)來說，出海東南亞不失為又一個最佳新起點。

2023年4月9日-4月21日，芥末堆東南亞教育考察團將帶領教育精英探訪東南亞四國，與各位同仁一起進行深度國際化探索。自芥末堆成立至新冠疫情暴發(fā)前，我們的腳步已經遍布全球的8個國家及地區(qū)——美國、英國、芬蘭、以色列、澳大利亞、日本、韓國、新加坡，覆蓋教育科技的多個方面。

這一次，芥末堆針對中國教育企業(yè)的出海需求量身制定了本次行程。我們希望帶你走進新加坡、印尼、馬來西亞、泰國教育行業(yè)的多個細分領域，一起充分感知東南亞市場的教育生態(tài)圈，全方位體驗當地的商業(yè)與人文、探索新商機、業(yè)務拓展與合作的可能性。

讓我們一起出發(fā)，去東南亞！

行程亮點

新加坡是東南亞的金融中心、中心樞紐與教育科技中心，地理位置優(yōu)越，國際貿易占優(yōu)。新加坡企業(yè)多采用觀察后嵌入式發(fā)展方式開展事業(yè)版圖，近年來新加坡政府為吸引國際投資也逐步修改相關政策和投資架構。

結合市場、移民、政策紅利以及全球產業(yè)中心轉移趨勢，新加坡教育科技行業(yè)各大賽道布局已顯雛形。在教育全產業(yè)鏈的表現上，新加坡無疑是東南亞市場的佼佼者。

如果你想探尋東南亞教育市場的機遇，第一站必須是新加坡。在這里，你能了解到東南亞市場最新動態(tài)、最新產品，各類優(yōu)秀人才與資本也匯聚于此。

印尼擁有世界第四大教育系統(tǒng)，也是世界上互聯網普及率最高的國家之一。世界銀行數據顯示，印尼目前10歲至24歲人口占比 28%，處于工作年齡階段（15-59歲）的人口占比高達67.5%，印尼正處于巨大的人口紅利期。站在傳統(tǒng)教育方式改革轉型的風口，各大賽道發(fā)展空間有待進一步挖掘。

由于缺少高質量的教學和高質量的教學資源，印尼線上和線下教培機構都還尚屬較為早期的發(fā)展階段。

相比之下，印尼的職業(yè)教育表現亮眼。印尼政府推行出Pre-employment card 項目，旨在應對數字經濟的發(fā)展和自動化的趨勢，給有需求的人提供線上培訓。印度尼西亞教育和文化部的調研顯示，多達82.05％和78.6％國內受訪者表示對繼續(xù)接受職業(yè)高中教育和職業(yè)高等教育感興趣。

馬來西亞社會環(huán)境相對開放，是眾多東盟國家的貿易中轉站，且在人均GDP、語言方面有一定優(yōu)勢，教育之外其它貿易領域的很多中國企業(yè)都選擇將馬來西亞作為出海首站。

根據世界銀行的數據，馬來西亞政府將GDP的4.7%用于教育，為東南亞最高。馬來西亞教育科技賽道發(fā)展迅速，近年來在數字經濟和高等教育數字化轉型趨勢下，已有眾多國內教育科技企業(yè)與馬來西亞高校達成合作，合力打造智慧教室，建設數字基礎設施。在馬來西亞，爭取政府和當地商業(yè)協(xié)會背書的難度系數相對較低，因而本土化運營過程中能高效觸達當地場景和資源，從而進一步與當地頭部品牌形成合作。

泰國是以貿易立國的外向型經濟發(fā)展國家，與多國簽署了自由貿易協(xié)定且與各主要經濟大國的貿易關系融洽，市場輻射范圍較大。且泰國的教育經費始終占國家預算的第一位，在十二年制免費教育下，學生補習也很常見。

泰國有180多所國際學校，國際職業(yè)教育市場同樣極具潛力。2022年，泰國加速推進實施“4.0戰(zhàn)略”，一方面，修訂《投資促進法案》以吸引關鍵技術產業(yè)投資；另一方面，鼓勵核心技術研發(fā)，要求更高的工人技術水平。因而，改善職業(yè)培訓現狀、緩解人力資源短缺是“4.0戰(zhàn)略”實施的重要抓手。

行程參考

您可根據自身需求選擇參加單個國家或者多個國家的行程。

4/9（周日）：到達新加坡

4/10-12（周一-周三）：新加坡

4/13-15（周四-周六）：印尼

4/16-19（周日-周三）：馬來西亞

4/19-20（周四-周五）：泰國

4/21（周六）：回國或自行安排

擬參訪交流企業(yè)與機構

新加坡

• 教育科技孵化器&VC/PE：EduSpaze

• 東南亞教育科技交流平臺：Edtech Asia

• 新加坡政府機構：Enterprise Singopore

• K-12培訓與STEAM：Aspire Hub、Noodle Factory、EE Music

• 國際教育：International FLS Group

• 母嬰類平臺：the Asianparent

• 勞動力與技能：Arclab、Acktec

• 解決方案/平臺： Flying Capes

印尼

• 職業(yè)技能培訓：Binar Academy

• 教育科技孵化器：Block 71 Jarkata

• 學校集團：Raffle Christian Group

• K-12培訓：Zenius

• 職業(yè)技能、學前教育：Acktec Technologies

馬來

• K-12 教育系統(tǒng)：Eduspec

• K-12 培訓：Vipeducation

• 國際學校：Dwi Emas International School
  

• 職業(yè)教育/培訓機構、學校、相關的商業(yè)集合體

• 對體制、商業(yè)、政策有較深理解的政府層面專家

泰國

• 語言培訓：Globish

• 國際學校

• K12教育培訓公司

• 職業(yè)教育/培訓機構、學校、相關的商業(yè)集合體

• 拜訪泰國企業(yè)家協(xié)會聯合會（FA SME）主席、泰國企業(yè)加發(fā)展促進會（BANGKOK BIZ）主席，溝通RCER泰中教育合作發(fā)展

• 拜訪博仁大學以及中文國際學校、DPU是泰國商業(yè)經貿類排行第一、“商業(yè)資源型學術大學“。

*更詳細的行程將在3月與4月陸續(xù)發(fā)布，請以出發(fā)前最終實際通知的活動行程為準。

適合人群

教育實踐者：關注全球教育創(chuàng)新趨勢，深耕教育一線，對教育內核有深刻研究，善于交流學習，需要機會開闊視野

創(chuàng)業(yè)者：教育行業(yè)相關創(chuàng)業(yè)，對技術、對模式有較強的領悟力，善于交流學習，對出海有一定興趣和了解，看好東南亞市場，有探尋商業(yè)機遇需求

企業(yè)高層：需要拓展國際商務關系，展開事業(yè)版圖和進行深層次全方位商務合作，對東南亞市場教育資源有需求或有一定意向

學校領導：考察海外教學模式、設備、內容現狀，致力于研習并融合國內外教育創(chuàng)新模式，把握全球教育風向

活動詳情

• 出團人數：10人起發(fā)團

• 活動時間：2023年4月9日-4月22日，可按需分段報名

• 費用包含：四星級酒店標間住宿，東南亞境內餐飲與交通、境外旅游保險、東南亞境內行程機票、商務考察費用

• 費用不含：中國與東南亞往返機票、簽證辦理，單人住宿房間價差、私人自費項目

如何報名

請盡快填寫信息報名表進行預報名，芥末堆工作人員將在3個工作日之內與您取得聯系并溝通詳情。