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上海農(nóng)林職院聯(lián)合多方成立數(shù)字農(nóng)業(yè)產(chǎn)教融合共同體,培養(yǎng)未來“數(shù)字農(nóng)匠”

作者:麥樂迪 發(fā)布時間:

上海農(nóng)林職院聯(lián)合多方成立數(shù)字農(nóng)業(yè)產(chǎn)教融合共同體,培養(yǎng)未來“數(shù)字農(nóng)匠”

作者:麥樂迪 發(fā)布時間:

摘要:共同體成員將發(fā)揮各自優(yōu)勢,共同建設新型的校中廠和廠中校等舉措推動“五鏈”的實體融合。

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圖片來源:Unsplash

芥末堆文 4月15日,上海農(nóng)林職院聯(lián)合上海市計算機行業(yè)協(xié)會、相關院校和行業(yè)企業(yè)成立數(shù)字農(nóng)業(yè)產(chǎn)教融合共同體,培養(yǎng)“有初心、有農(nóng)心、有匠心、有匠才”的新一代“數(shù)字農(nóng)匠”,深化產(chǎn)教融合、校企合作,共同應對數(shù)字農(nóng)業(yè)領域的挑戰(zhàn)與機遇,進一步推動數(shù)字科技與農(nóng)業(yè)領域的深度融合,推進農(nóng)林教育創(chuàng)新發(fā)展。

據(jù)悉,數(shù)字農(nóng)業(yè)產(chǎn)教融合共同體各成員單位將發(fā)揮各自優(yōu)勢,通過教育資源核心內(nèi)容的聯(lián)合開發(fā)、建設新型的校中廠和廠中校等舉措推動“五鏈”(教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、供應鏈、人才鏈、價值鏈)的實體融合,通過核心師資的融合推動人才培養(yǎng)過程的產(chǎn)教融合,通過制定規(guī)范行業(yè)標準并融入教學,推動行業(yè)人才的規(guī)范融合和創(chuàng)新培養(yǎng)。

上海市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委員會副主任陸崢嶸表示,希望數(shù)字農(nóng)業(yè)產(chǎn)教融合共同體聚焦“三農(nóng)”工作,為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化彌補數(shù)字農(nóng)業(yè)人才和數(shù)字技術應用推廣的短板,推動數(shù)字科技與農(nóng)業(yè)領域的深度融合。

上海農(nóng)林職院黨委書記蔡紅教授表示,學校將直面職教改革難題痛點,以破壁融合發(fā)展豐富學校高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)涵。打造產(chǎn)教融合共同體多方協(xié)同育人是推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新路徑。接下來,學校還將成立生物人產(chǎn)教融合共同體、農(nóng)業(yè)數(shù)字化育種與種植中心等,建立產(chǎn)學研創(chuàng)一體化的培養(yǎng)體系,培育具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的未來“數(shù)字農(nóng)匠”人才。學校還將依托智慧農(nóng)業(yè)示范基地和產(chǎn)業(yè)學院,建立數(shù)字農(nóng)業(yè)產(chǎn)教融合社會服務體系,全面推進“委托班、訂單班、合作班”等人才培養(yǎng)模式,聯(lián)合行業(yè)企業(yè)開展數(shù)字農(nóng)業(yè)技術服務,主動服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

另外,上海市計算機行業(yè)協(xié)會將定期組織相關專家和企業(yè)參與數(shù)字農(nóng)業(yè)領域的技術交流、研討、培訓等活動,以促進數(shù)字農(nóng)業(yè)技術的交流和應用。此外,協(xié)會還將與政府部門、農(nóng)業(yè)企業(yè)和科研院所等建立合作關系,為推廣數(shù)字農(nóng)業(yè)技術、提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)效益提供支持。

未來,上海市計算機行業(yè)協(xié)會將積極參與政策制定、推廣和執(zhí)行,推動數(shù)字農(nóng)業(yè)在上海乃至全國范圍內(nèi)的普及。同時,協(xié)會將不斷加強與國內(nèi)外相關機構的合作,引進先進的農(nóng)業(yè)數(shù)字技術,為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設做出貢獻。

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